我那如美酒般的“園丁夢”

敖杏桃

藍色，給人夢想；灰色，帶來黑暗；黃色，給人光明；橙色，充滿溫暖；紅色，熱情似火；綠色，充滿希望……赤橙黃綠青藍紫，錯落交織，編織了我如美酒般的七彩“園丁夢”。

——題記

杏壇飄香，桃李芬芳

藍色，給人夢想。

1979年，我乘著改革開放的春風來到了這溫暖的大地上。風水先生說我五行缺水，家人給我起了個有水的名字——淑淇。讀初三那年，我不顧家人反對，苦苦央求把名字改成了——杏桃。“杏”，隱寓 “杏壇飄香”，“桃”暗含“桃李芬芳”。那是因為，從孩提時，我就有一個夢想，夢想著當教師，夢想著當名師，夢想著杏壇飄香，夢想著桃李芬芳。這個名字就代表我這強烈的夢。后來，我毅然報考了師范學校。

多年來，這充滿遐想的藍色“名師夢”就像美酒一樣，愈久愈濃，愈久愈烈，讓我自強不息、勇往直前、永不言棄。

初出茅廬，“被貶”農村

灰色，帶來黑暗。

16年前，我中師畢業了。因為中師三年成績優異，所以爭取到了留在師范附屬小學實習的機會。我天真地以為，在名校才能成為名師，附小肯定會留給我一席之地，讓我大展拳腳，實現我那藍色的“名師夢”。正當我得意揚揚地編織美麗夢想的時候，卻名落孫山了。

附小之夢破滅了，我該何去何從？當時能不能分配都還是個未知數，留城更是異想天開。父母想盡辦法幫我在城里找個好學校。找個好學校——在家人眼里，是為了方便給我找個好婆家；可在我眼里，是為了實現那藍色之夢。我帶著一絲希望在家里苦苦等待了兩個月，可是，我等到的卻是殘酷的現實——我被分配到了平崗鎮的一所農村小學。在那樣的農村小學里能有什么前途，怎么能實現我神圣的藍色“名師夢”？我的希望徹底變成了絕望，我的夢想破滅了。

拿著通知書，帶著一顆忐忑的心，我坐上了爸爸破爛的自行車尾凳，走向那個夢想的“墳墓”。我很清楚地記得，那天下大雨，爸爸穿著雨衣，我撐著雨傘，兩人坐上了那輛破自行車搖搖晃晃地上路了。到學校有一條三百多米長但僅有一米多寬的泥濘羊腸小道，兩邊都是稻田。雷雨季節，這條小道早已爛得不成樣子了，車輪子陷進泥濘里直打滑，沒辦法，我和爸爸只能下來推著那輛破車一步一步艱難地前行。我的一只鞋子陷進泥坑里，拔了老半天才拔出來。風聲、雨聲、雷聲，在我耳邊交織著。一陣大風吹來，雨傘被吹翻了，大雨淋透了我的全身，我的眼睛模糊了，分不清那是雨水還是淚水。

我的世界，一度充滿了灰暗。

挽救差生，成功育人

黃色，給人光明。

低矮的教學樓，沒有像樣的運動場；破舊的瓦房宿舍，沒有自來水，只有一口古井；校內只有一個小便的廁所，大便就要跑到800米外和村民們共用的廁所里。生活都不能解決，談何夢想？在這樣的環境里，我意志消沉，沒有了斗志，沒有了信念，沒有了人生目標。不知道教給了孩子們什么，更不知道教給了他們什么樣的做人道理。就這樣糊里糊涂地過了一個多月，發生了一件事情，扭轉了我的一生——

有一天，校長焦急萬分地跟我說：“你們班那個小強，因勒索被捅傷了……”天啊，一個本該是天真爛漫的年齡，一個本該是花季的少年，怎么會勒索？原來，小強的父母都是殘疾人，家庭特別困難，他很自卑。漸漸地，他逃課了，還學會了打游戲機，學會了抽煙和勒索。

當他再次向同村一個叫小濤的同學要錢時，小濤忍無可忍，偷偷拿出一把小刀朝他的肚子捅去。小強倒下去了。村里人聽見喊聲，才把他送到鎮上的醫院。昂貴的醫療費讓這個貧困的家庭雪上加霜。

我在班上發動了捐款，全校也伸出了援助之手。我帶著大家的善款走進了小強的家。一家人就擠在破舊的幾十平方米的小房子里，全家人見了我，都激動得熱淚盈眶。

很快，小強回校了，可是他又逃課了。我心痛極了，大家為他付出這么多，他竟然如此自暴自棄，這樣無藥可救的人就讓他自生自滅吧。一陣酸楚的滋味涌上心頭。但是，“園丁夢”在我腦中環繞。園丁不正是要修枝剪葉的嗎？我在村子旁邊的池塘里找到了他，他竟然在游泳。在池塘邊，我給他講了宋朝開國皇帝趙匡胤浪子回頭的故事。之后，我又讓他觀看了青少年犯現身說法的影片，他很受啟發，說：“老師，我一定改，一定要做一個好人。”此后，同學們給他補課。逢年過節，我請他吃飯，幫他買文具。在大家的幫助下，小強開朗樂觀了，學習勤奮了，成績也進步了……

16年過去了，小強現在開了一間汽修廠，當了老板。今年春節他到我家，掀開衣服露出肚子上蜈蚣般的傷疤對我說：“老師，謝謝您沒有放棄我。您的名字永在我心中！畢生難以報師恩！”

小強，一個極有可能成為罪犯的危險分子變成了一個上進的小老板，是我最值得欣慰的事。一個小強浪子回頭、改邪歸正了，但還會有千千萬萬個“小強”在等著我們去幫助，這是我們的使命。修枝剪葉，接種良木，不正是一名出色的園丁嗎？

小強讓我懂了，金子在哪兒都會發光，教師在哪兒都能教書育人。哪怕是在最偏遠的山區里，也能當個好園丁，也能杏壇飄香，也能桃李芬芳呀！

窗外那一縷金黃的陽光射了進來，黃色之夢，為孩子們鋪開了一條燦爛的光明大道。

關愛孩子，無私奉獻

橙色，充滿溫暖。

我用辛勤的汗水潤育一棵棵幼苗，用心靈澆灌一朵朵稚嫩之花，始終相信大愛無聲，始終相信“桃李不言，下自成蹊”。

課上，我和孩子們一起在浩瀚的書海里快樂地遨游；課下，我和孩子們一起盡情地嬉戲玩耍；傍晚，我和孩子們一起做晚餐。我的“小家”成了孩子們的“大家”，成了大家的“飯堂”。

當孩子們沒有文具時，我從微薄的工資里掏出一些錢買來送給他們；當孩子們磕碰破皮時，我給他們涂上紅藥水；當孩子們玩得滿頭大汗時，我給他們遞上毛巾和涼水；當孩子們在嚴冬里發抖時，我給他們披上棉衣……

曾有人不解地問：“你整天和孩子們打成一片，當個農村孩子王，到底圖個啥？”其實回答很簡單：是為了那一張張充滿天真稚氣的臉笑得更燦爛，是為了一棵棵幼苗更茁壯地成長，是為了心中那份永不泯滅的愛。園丁付出的是辛勤的汗水，收獲的卻是姹紫嫣紅的花園和芬芳撲鼻的花香。

就是這個橙色溫暖的“園丁夢”，讓我在這個邊遠山區里度過了快樂的8年。

努力拼博，苦中有樂

紅色，熱情似火。

后來，我結婚了，拖兒帶女，夫妻兩地分居不是個辦法。帶著無奈，帶著不舍，也帶著信心和激情，我來到了陽東實驗學校。在這個潤育人才的沃土里，我迅速成長起來了。至今，一晃又是8年。

很多次，我把自己關在書房里努力研究到深夜。家人不理解我，為何總拼命地做一些沒有報酬的事；同事不理解我，笑我做事何必太認真，何必太瘋狂。

更是有人不解地問我：“你長年累月這樣沒日沒夜地工作，即使生病了輸液，也是針頭一拔，又像正常人一樣工作，到底圖個啥？”回答還是那樣簡單：是為了那一張張充滿天真稚氣的臉笑得更燦爛，為了一棵棵幼苗更茁壯地成長。

他們不知道，我心中有一個二十幾年來堅定不搖的夢想：夢想著當“園丁”，夢想著杏壇飄香，夢想著桃李芬芳。我知道，笨拙的自己只有努力拼博，才會實現自己的人生價值。

紅色火熱之夢，激勵著我一路前行，永不言棄，勇往直前，讓我享受到了成功育人的快樂與幸福。

百花齊放，五彩繽紛

彩色，五彩繽紛。

我用辛勤的汗水，精心澆灌一園芬芳的桃李。我所任教的班級班風正、學風濃，獲“陽江市先進中隊”及“陽東縣少先隊先進中隊”稱號，年年獲“學校先進班集體”稱號；麥景南等3人獲“廣東省優秀少先隊員”等省級榮譽稱號；關子芊等4人獲“陽江市閱讀之星”等市級榮譽稱號；陸森林等2人獲“陽東縣優秀學生干部”等縣級榮譽稱號。

孩子們積極寫作投稿，30多篇習作征文發表于各類刊物，1人獲國家級獎勵，6人獲省級獎勵，10人獲市級獎勵，3人獲縣級獎勵。在語文學科競賽中，李浩錚等5人獲縣級獎勵。

孩子們全面發展，綜合素質強，積極參加各種才藝表演。柯琪琪和梁恩琪兩位同學通過國家級藝術等級考試，常參加國家、省、市級表演，分別于2009年和2011年參加北京春晚古箏及舞蹈集體表演，關海琳等8人參加省級表演，黃秋萍等7人參加市級表演。在美術方面，張雨晴等3人獲市級獎勵，吳月華等2人獲縣級獎勵……

一個美麗的大花園，我這辛勤的園丁，收獲了五彩繽紛的花朵。

甘當綠葉，終生不悔

綠色，充滿希望。

回顧這16年來的“園丁之路”，充實而快樂，幸福而甜美。一批又一批的孩子展翅翱翔，一批又一批畢業生與我分享他們的喜怒哀樂，我覺得這就是成功的事業，幸福的人生。

回首過去，有付出的艱辛，更有收獲的喜悅。面對鮮花和掌聲，我沒有陶醉；面對孩子們的成長，我享受其中。我是一名“園丁”，我已把三尺講臺當作我人生的舞臺，我雖不是棟梁，但我的事業是棟梁的事業；我雖不是未來，但我的事業是未來的事業。在我精心的培育下，一棵棵幼苗，定會長成一棵棵蒼天大樹；一顆顆種子，定會孕育出一朵朵怒放的鮮花。

綠色之夢，希望之夢。印度作家泰戈爾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。”我這一生，甘當綠葉。

責任編輯 韋英哲