輕輕松松學好語文

楊宇哲，2015年參加中考，成績優異，被評為“2015年黑龍江省百名新三好學生”，現就讀于拜泉縣第一中學。他自幼喜歡語文，熱愛語言文字，酷愛讀書，喜歡寫作，作文曾在校刊公開發表。《立著尋向，靠著變強》一文發表在北京大學教育研究所出版的《作文素材（高考版）》2016年第一期。

有些初中生朋友問我學好語文的秘訣是什么，其實沒有什么秘訣可言，只要方法得當，自會學得輕松。想必還有一些學弟學妹，困惑于語文的學習吧，現在我把自己學習語文的一些心得分享給大家。

預習是語文學習的重要環節，大家在預習時要做到二查：查工具書，查資料。老師在課堂上沒有時間領著我們反復鞏固字詞的理解，這就要求我們要在每節課前通過工具書自行掌握這些基礎知識。對于課文，我們不能只局限于概括主要內容，還要挖掘主旨。預習時我們可以查閱一些資料來了解文章的寫作背景，以此增加對課文理解的深度。

課堂上，我們要做到三勤：勤動腦、勤動口、勤動手。勤動腦，我們不能成為一個旁聽者，要對老師提出的問題積極思考，主動回答問題，與老師、同學、作者進行思想的碰撞，只有這樣，自己的思想才會逐漸深刻。勤動口，就是要多說，這也是學習語文必練的功夫。不要怕說不好，要勇于表達自己的想法，只有勇于表達，你的語言才會趨向精準。勤動手，指要記課堂筆記。有這樣兩類同學：一類是一節課一直在拼命地記，一類是一節課一直不動筆。他們的做法都是不可取的。一直記的同學雖辛苦，但錯過了很多自己思考的機會，最終很難提高。一直思考不記的同學，容易忽視老師的講課重點。我認為應該選擇重點來記，例如可以記重點句子的理解、寫法的賞析等。

語文學習中的難點是寫作，我個人寫作的體驗是“四多”。一是多讀書。古人言“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。只要讀書多了，眼界自然開闊起來，寫作也就言之有物了。讀書要讀經典，讀整本的書。短文固然讀著輕巧，但是終沒有長文的厚重。當你沉迷于文字時，這些文字慢慢地就會從我們的筆尖中流淌出來。二是多思考。有些同學也讀了許多書，但作文還是沒有長進。我想問一句：“你對讀過的文章深入思考了嗎？”我們要對讀過的文章多思考，想想作者的構思，品品作者的佳句好段，這樣才會汲取作者的精華，否則讀再多書也是走馬觀花看熱鬧而已。三是多做筆記。遇到好的句子、好的構思、好的素材，都要動手記錄下來。也可以在自己的讀物上做筆記，把字詞的讀音、釋義寫在書下空白處，把自己對句子的理解和體會做批注。如果同學們可以這樣堅持下來，你的點滴的思想一定可以裝點出美麗的創作空間。四是多練筆。萬事都是熟能生巧，寫作亦然。我們要通過日記、班務日志、大作文等不同的形式來抒寫自己的心聲，把生活、思想、文字結合起來。練筆每周都要有，慢慢地我們的語言就會流暢，思想就會深刻。

除了以上的“二查”“三勤”“四多”，還有重要的一點，就是要對語言文字感興趣。興趣是最好的老師，如果可以做到以上幾點，自然就會對文字感興趣了。不要死記硬背、大量“刷題”，要激活你對語文的興趣，發自內心地去讀、去想、去寫，讓語文走進你的心里，相信我們一定可以慢慢愛上閱讀，愛上寫作，愛上語文，語文也自會回報給你滿意的成績。

學弟學妹們，語文是博大精深的，是我們民族的魂，我們應該把它學習好、傳承好。以上是我的幾點淺見，希望能對大家學習語文有所幫助，讓大家學習語文更輕松。