情到深處愛無言

邱員太

[考點透視]

1. 揣摩標題作用。標題含義的理解，標題作用的分析，標題優劣的鑒賞。

2. 分析人物形象。人物性格的概括，人物形象的評價，人物形象地位的評判。

3. 概括故事情節及內容。情節內容的概括、想象，情感變化的疏理，情節線索的分析，情節作用的理解，梳理行文的思路，補充記敘文的要素。

4. 品味妙詞佳句。品味表達效果，品味句子的含義，品析詞語的運用。

5. 鑒賞寫作技巧。表達手法類型的識別及作用，藝術手法作用的分析。

6. 創新表達。閱讀感受的表達，現實作用的分析，人生啟示的歸納。

[真題在線]

例：（2015年 湖北省黃岡市）閱讀下文，回答文后問題。

癡心石

三毛

①許多年前，當我還是一個十三歲的少年時，看見街上有人因為要蓋房子而挖樹，很心疼那棵樹的死亡，就站在路邊呆呆地看。樹太大了，不好整棵的運走，于是工地的人拿出了鋸子，把樹分解。就在那個時候，我鼓足勇氣，很不好意思地問，可不可以把那個剩下的樹根送給我。那個人笑著看了我一眼，說：“只要你拿得動，就拿去好了。”我說我拿不動，可是拖得動。

② 父母看見當時發育不良的我拖回來那么一個大樹根，不但沒有嘲笑和責備，反而幫忙清洗、曬干，然后將它搬到我的睡房中去。

③以后的很多年，我撿過許多奇奇怪怪的東西回家，父母并不嫌煩，反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東西。我和父母，其實很少一同欣賞同樣的事情。他們有他們的天地，我，埋首在中國書籍里。

④我的父母并不明白也不欣賞我的那些怪癖，可是他們包涵。我也并不想父母能夠了解我對于“美”這種主觀事物的看法，只要他們不干涉，我就心安。

⑤有一次，我答應了跟父母和小弟全家去海邊。結果前一天晚上又去看書，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點，母親不得已叫醒我，又怕我不跟去會失望，又怕叫醒了我要喪失睡眠，總之，她很為難。半醒了，我只揮一下手，說：“不去。”醒來發現父親留了條子，叮嚀我一個人也得吃飯。

⑥中午起床，奔回不遠處自己的小房子去打掃落花殘葉，弄到下午五點多鐘才再回父母家中去。媽媽迎了上來，責怪我怎么不吃中飯。我問爸爸在哪里，媽媽說：“噯，在陽臺水池里替你洗東西呢。”我拉開紗門跑出去喊爸爸，他應了一聲，也不回頭，用一個刷子在刷什么，刷得好用力的。過了一會兒，爸爸又在廚房里找毛巾，說要擦干什么，他要我去客廳等著。

⑦一會兒，爸爸出來了，媽媽出來了，兩老手中各捧著一塊石頭。

⑧爸爸說：“你看，我給你撿的這一塊，上面不但有紋路，石頭頂上還有一抹淡紅，你覺得怎么樣？”媽媽說：“我挑挑揀揀，才得了一個石球，你看它有多圓！”我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風里辛苦翻石頭的畫面。

⑨看著比我還要瘦的父母，看著這兩塊沒有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭，一時里，我想罵他們太癡心，可是開不了口，只怕一講話聲音馬上哽住。父母的愛——一生一世的愛，都藏在這兩塊不說話的石頭里給了我。

1. 下列對文章有關內容的理解和分析，不正確的一項是（ ）。（2分）

A. 文中第①②段寫少年時拖樹根回家的故事，這與標題“癡心石”無關，應該刪除。

B. 品讀第③段畫線句，這些語句表現了父母對我個性和愛好的尊重，是癡愛的表現。

C. 第④段加點詞“包涵”的含義是：父母對于“我”的那些怪癖，認為情有可原，而選擇了理解與尊重。

D. 第⑨段畫線句中，作者說“可是開不了口”的原因是：“我”深深感受到父母的愛，“我”怕一開口就會淚流滿面。

答案

A。

分析： A項“應該刪除”的說法太武斷，故答案為A。這兩段通過父母對我拖樹根的態度，表現父母對我的理解，由此引出父母對我種種“怪癖”的理解，為后文詳寫“癡心石”埋下伏筆。

答題秘訣

答題步驟：認真閱讀原文→對照每個選項逐一判斷。

答題技巧：可采用排除法，逐項排除不符合要求的選項；也可采用選優法，直接選擇符合要求的選項。

注意事項：找準選項所對應的文段，找到依據。不能脫離語境，宜結合上下文思考。

2. 面對父母的濃濃愛意，作者卻在第⑨段中說“一時里，我想罵他們太癡心”，這是為什么？（2分）

答案

考生甲：不了解孩子，居然帶石頭給“我”。（得分：0分）

考生乙：太愛“我”，想把一切都給“我”。（得分：1分）

考生丙：父母想方設法滿足孩子的一切需求；“我”深深理解了父母的愛之后，深感愧疚，用反語“罵”來表達對父母最真摯的愛。（得分：2分）

分析：考生甲脫離文本，想當然回答問題。考生乙的回答要點不全，只寫了父母一方，沒有寫“我”“想罵”的原因。考生丙從父母和“我”兩個方面回答，比較全面。

答題秘訣

答題步驟：找到問題所在文段，初步理解問題→ 聯系上下文，深層思考問題的指向，找準答案要點→在文中尋找語言來回答。

答題技巧：答案依據在文段中，答案主要語言要來自于文段中。

注意事項：不能脫離文段，答案要有根有據。答案要全面，不能遺漏要點。

3. 作者用“癡心石”作為文章題目的原因是什么？（3分）

答案

考生甲：吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。（得分：0分）

考生乙：父母對“我”的愛是通過“石”來表達的。（得分：1分）

考生丙：全文通過兩塊“石”來表達父母對“我”的愛，在“石”字前加上“癡心”二字，是說明父母對我的愛所達到的程度，很好地傳達出文章的主題。（得分：3分）

分析：考生甲答非所問，本題問的是原因，不是作用；考生乙抓住了文章主旨，但分析沒有緊扣原文的內容；考生丙緊扣文章主旨，具體分析了原因，表達簡潔明了。

答題秘訣

答題步驟：明確標題的表面義→分析文章結構→概括文章內容→挖掘標題的中心義。

答題技巧：要抓住寫作內容、行文結構、文章主旨三個方面來思考答案。

答題模式：一般采用這樣的表達方式：通過……，說明……，表達……

注意事項：答案要緊扣文本，圍繞文章主旨、寫作內容及行文結構來思考。

4. 文中“ 我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，對此，你肯定很有感受，請結合你的生活實際，談談你的看法。（2分）

答案

考生甲：我的父母不會這樣。（得分：0 分）

考生乙： 父母做法不可取， 孩子有不好的“ 怪癖”，父母要及時引導。（得分：1 分）

考生丙：我很能體會文中父母理解、尊重孩子的“怪癖”的做法，這樣既尊重了孩子的天性，又利于孩子健康成長。我的父母也是這樣的人，我從小喜歡收集巧克力包裝紙，有時還貼在房間的墻壁上，他們不僅不責怪，還鼓勵我收集。（得分：2分）

分析：考生甲、乙沒有結合生活實際談感受。考生丙表達了自己的看法，聯系了實際。

答題秘訣

答題步驟：表達自己的看法→分析文中觀點→聯系實際談感受。

答題技巧：要圍繞文章主旨來思考，選擇自身恰當的實例進行簡要分析。

注意事項：一定要結合文章主旨來談感受，要有原觀點的簡要概括，不能無中生有。還要有聯系實際的簡單表述，這些表述不是來源于書本上的。