探究舞蹈編導的基本素養與能力

楊洋

摘 要：舞蹈編導是藝術表演的基礎，舞蹈作為一門特殊的肢體語言，有著其自身的獨特魅力。要想在表演中將舞蹈的魅力全面展示出來，并且能夠引起觀眾的共鳴，舞蹈編導就需要具備良好的基本素養和能力。本文著重于探討和分析了舞蹈編導應該具備的基本素養與能力，為舞蹈創作提供參考價值。

關鍵詞：舞蹈編導；基本素養；能力

在舞蹈創作和表演的過程中，舞蹈編導起著重要的作用，是“編”和“導”的緊密結合和高度統一。在舞蹈創作中，編導從生活情境中提煉舞蹈形象、設計和編排舞蹈，通過舞蹈抒情敘事和揭示生活現象。舞蹈表演是通過肢體語言的藝術特質來感染觀眾，與觀眾進行情感上的交流。要想成為一名合格的舞蹈編導，創作中優秀的舞蹈作品，必須具備良好的基本素養和能力。具備了一定的基本素質和掌握了豐富的舞蹈創作知識和技能后才能更有效地開展編導工作。

一、舞蹈編導應具備的基本素質

舞蹈具有其獨特的藝術魅力，舞蹈藝術作品要想真正獲得創作的成功，就需要舞蹈編導具備一定的專業素養。具體表述如下：

1.藝術素質

舞蹈編導需要的良好的藝術底蘊和修養。術素質對于舞蹈編導來說有著特殊的意義，這也是舞蹈創作有別于其他藝術創作的特殊要求。一般來說，舞蹈是以音樂為支撐，文學作為內涵，美術作為標準的一種人體動作。所以，作為一名舞蹈編導，必須具備一定的藝術素質，要愛藝術、懂藝術，有一定的藝術欣賞和審美能力。舞蹈創作就是人體動作的創作，而舞蹈內容則是舞蹈編導將所要表達的題材濃縮成抽象的肢體語言，這種舞蹈語言具有藝術性極強的指向。舞蹈編導若不具備這方面的素養，很難真正把舞蹈作品中的內涵精髓表達出來。一個人的藝術素養，是長期藝術欣賞活動的結果，需要藝術天賦和長時間的學習積累。

2.文化素質

舞蹈編導應該具備較為深厚的文化素質，應對一般文化，如音樂、文學、戲曲、歷史等文化知識有一定程度的了解。歷史以及文學是人們認識以及體驗生活的重要手段，很多優秀的舞蹈作品是以歷史或者文學當中的人物為原型創造出來的。深厚的文化素質不僅能夠幫助舞蹈編導從整體上提高創作境界，豐富其表現手段，提高作品的藝術表現力，而且使舞蹈作品更具有文化內涵，提高其觀賞性，從而贏得觀眾的喜愛。所以，在日常生活中舞蹈編導要不斷加強文化修養。

3.心理素質

無論從事何種職業，都需要具備良好的職業素質。舞蹈編導需要善于捕捉并努力培養舞蹈演員的內在感情。舞蹈演員的內心情感往往是豐富而細膩的，常常是只可意會不可言傳，這就要考驗舞蹈編導的心理素養功力了。沒有感情的藝術表演，將是舞蹈作品的致命打擊。這就需要舞蹈編導從心理方面積極啟發和引導演員更好地把自己內心的情感恰當而充分表達出來。

4.生活素養

舞蹈編導要具備正確認識生活和概括生活的能力，善于觀察和體驗生活。生活是一切藝術的創作之源，沒有生活作為基礎的藝術是沒有生命力的。因此，舞蹈編導必須從生活的角度來看待舞蹈編創工作，切實的深入到生活當中去，從生活中去尋找舞蹈創作的素材，提煉出舞蹈形象，讓創作的素材反映出生活狀態，表達人們內心真實的情感。這是舞蹈編導應該具備的生活素養。

二、舞蹈編導應具備的基本能力

1.舞蹈專業技能

舞蹈是通過肢體動作來闡述故事，進行情感交流的一門藝術。而舞蹈編排是一個編與演的統一過程，作品的編排演出過程中，舞蹈編導要對演員進行指導和示范。因此，舞蹈專業技術能力是舞蹈編導的基本功，直接關系到示范動作的質量，進而影響教學進度和訓練效果。要是一個舞蹈編導缺乏熟練準確詮釋和表現舞蹈動作的能力，就無法成功塑造舞作品蹈形象，就根本不可能創作出優秀舞蹈作品。在舞蹈編排中，學生會不自覺地模仿教師的動作，編導示范正確與否，直接影響到學生能否正確掌握動作的要領和作品精髓，影響學生學習舞蹈的興趣。所以，舞蹈編導應重視自身專業技能的提高。

2. 藝術鑒賞能力

藝術鑒賞能力是舞蹈編導必須具備的能力，其中包括音樂、文學、美術鑒賞力。舞蹈動作的變化是隨音樂情感的變化而變化，為此舞蹈編導需要具有一定的音樂知識以及鑒賞能力，舞蹈作品要通過音樂和肢體動作協調體現出來。舞蹈編導對音樂舞蹈獨特的審美，是其舞蹈創作源源不斷的動力。而豐富的文學知識，可以增加舞蹈編導的想象力，提升舞蹈創作的激情，為舞蹈創作提供靈感。此外，在舞蹈演出的過程中，服裝、道具、布景等都是舞蹈編導審美能力的體現。

3. 思維能力和想象能力

舞蹈創造需要豐富的想象力和縝密的思維能力。豐富的想象力為舞蹈創作提供新穎的動作編創，而縝密的思維能力則是為了舞蹈作品能夠在情緒和情節處理方面顯得更為符合邏輯。合理的運用想象力和思維能力，通過創造性思維構思和創作出內涵深刻、飽滿的藝術作品。因此，在進行具體舞蹈編創的時候，舞蹈編導要展開自己豐富的想象力，不斷培養自己的聯想力。

4.觀察和概括生活的能力

舞蹈來源于生活，又高于生活。實際生活是藝術創作的主要來源，如果舞蹈編導對生活沒有獨特深刻的體會，就無法創作出獨具特色的舞蹈作品。所以，舞蹈編導必須要具備觀察生活的能力，真正深入生活捕捉細節，挖掘舞蹈素材。能夠真實反映現實生活的作品，也是最容易打動觀眾，引起觀眾情感的共鳴。舞蹈高于生活，則表現了舞蹈編導對生活的認識和概括能力。舞蹈的創作是直接的或者間接的從現實生活當中進行取材，只有在對生活進行不斷的觀察、不斷提煉的基礎之上，才能夠將飽滿的舞蹈形象很好的演繹出來。

三、結語

總之，要想創作出優秀的舞蹈作品，舞蹈編導應該具備較高的專業素養、文化素質、藝術素養等，不斷豐富自身的內涵，才可能在實踐創作中把這些東西有機地融會在舞蹈作品中。同時舞蹈編導還要不斷提高自身的綜合能力，具備扎實的舞蹈專業技能、獨特的藝術鑒賞能力、豐富的想象能力和縝密的思維能力以及較強的舞臺組織能力等，這樣才有利于創作出優秀的舞蹈作品，成為一名合格的舞蹈編導。生活是一切藝術創作的源泉， 沒有生活基礎的藝術作品則是沒有藝術生命力的。所以舞蹈編導要學會從舞蹈創作的角度去留心觀察、體驗生活；從生活中提取舞蹈題材，才會有源源不斷的創作靈感。

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