文明淺談

文+遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校19屆12班 朱書(shū)懷

文明淺談

文+遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校19屆12班 朱書(shū)懷

文明，是一個(gè)很抽象的詞語(yǔ)。做到文明，可以很簡(jiǎn)單，也可以很難。

每天上放學(xué)，你是否禮貌地和老師打招呼？看到校園里有一片紙屑，你是否能將它隨手扔進(jìn)垃圾桶？每天與同學(xué)們的朝夕相處，你是否互相尊重和信任？

我聽(tīng)過(guò)兩個(gè)簡(jiǎn)單的故事：大作家夏衍老人，臨終前感到身體十分難受，秘書(shū)就說(shuō)：“我去叫大夫。”不料，老人極其困難地說(shuō)了一句：“不是‘叫’，是‘請(qǐng)’。”有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要給列寧讓路，準(zhǔn)備自己退回去。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。

僅僅因?yàn)橐粋€(gè)“請(qǐng)”字，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，夏衍老人和列寧卻給了我莫大的感觸。是啊，請(qǐng)大夫、請(qǐng)你先過(guò)去——我們能有幾個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻地保持著語(yǔ)言中的禮貌？列寧，毫無(wú)疑問(wèn)是一位偉人，但他卻不因自己地位的高貴而無(wú)禮，這更顯出了他品質(zhì)的偉大。一個(gè)人是否文明，都是可以在一言一行中有所體現(xiàn)的。如果想要成為一個(gè)文明的人，就必須寬容地對(duì)待他人，嚴(yán)格地要求自己。一個(gè)人如果擁有了文明的言行，他（她）在社會(huì)上必會(huì)受到人的尊敬。一個(gè)不受到別人待見(jiàn)的人，是無(wú)法有所作為的。

文明，應(yīng)該是我們的祖先留給我們最寶貴的東西。自古以來(lái)，中國(guó)就有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)。但是，我們是否真正地配得上這個(gè)榮耀？我們是否真正地繼承了我們祖先留下的財(cái)富？“融四歲，能讓梨”，孔融讓梨的故事我們從小便耳熟能詳。但是，又有幾個(gè)人能做到像孔融那樣謙讓他人呢？孔融還是個(gè)四歲的小孩子，卻已經(jīng)能做到讓現(xiàn)在大人可能都做不到的事。許多人都只是把這個(gè)故事僅僅當(dāng)做一個(gè)故事，即使明白了其中的道理，也不會(huì)深感體會(huì)地去實(shí)踐下去。這樣下去，我們將會(huì)永遠(yuǎn)地失去我們最重要的東西。

換位思考一下，如果你對(duì)他人尊敬，別人也會(huì)相同的來(lái)尊敬你。想想，當(dāng)你受到冷落和不屑的時(shí)候，你的內(nèi)心是否不好受？同樣的，你刺激到別人，別人也沒(méi)必要對(duì)你百依百順的友好。如果人人都能互相愛(ài)護(hù)、互相尊敬，這是一種文明的巨大體現(xiàn)。

任何事都需要循序漸進(jìn)，我覺(jué)得文明的養(yǎng)成也是如此。一個(gè)人的力量很小，但這個(gè)人可以去感染另一個(gè)人……這樣，一個(gè)人的小文明，就可能漸漸變?yōu)椤按笪拿鳌保@無(wú)疑是對(duì)人類有著巨大貢獻(xiàn)的。所以，從今天起，注意自己的一舉一動(dòng)，調(diào)整好自己遇事的心態(tài)，努力與身邊的人和諧相處，繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓文明發(fā)揚(yáng)光大。