父為子鏡，文明言行
——淺談家長的文明行為對孩子的影響

文+遼寧省實驗中學分校初中部 劉 錚

父為子鏡，文明言行
——淺談家長的文明行為對孩子的影響

文+遼寧省實驗中學分校初中部 劉 錚

常言道：“近朱者赤，近墨者黑”，榜樣的力量是無窮的，父母就是孩子最好的老師，父母的一言一行，就像一面鏡子，能讓我們看到孩子未來的模樣。我們常常要求孩子的言行舉止要文明得體，為人父母更要以身作則的，用文明的方式傳遞文明。

家庭是我們每個人從出生開始,就一直伴隨我們成長主要環境，從一定意義上說,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子學習的第一任老師，父母的一言一行、一舉一動對孩子都具有潛移默化的影響,直接關乎孩子的成長成才。正所謂,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。其中影響最大、效果最好的方法無疑是父母的身教,父母言行一致、舉止文明、行為得體,給孩子帶去的無疑是積極正面的教育效果，如若父母言行脫節、舉止粗野、行為低劣,給孩子帶去的無疑是消極負面的教育效果。

開學不久，我召開了1906班的第一次家長會，這是孩子進入初中以來的第一次家長會，面對孩子進入了新的學校，讓家長適應和讓孩子適應新環境同樣重要，在會上我講了這個學期的主要工作，也交流了孩子的優點和存在的不足，重點是向各位家長傳達了省實驗中學的教育理念，進行了系列教育之一做個文明的學生。文明，這個詞在“八榮八恥”中，家長們早已爛熟于心，但是應用在教育孩子中卻比較抽象、比較遙遠，真正地給孩子做一個文明的榜樣，真正地踐行文明，引導孩子成為文明的小標兵，有很多家長還是第一次。

在家長會上，我做了一個大膽的嘗試，讓孩子和家長同時參加家長會，父母坐大凳子，孩子坐小凳子，通過席位的不同，讓孩子體會到父母的重要地位，同時又可以和父母平起平坐參與會議，體現了老師和父母對她們的充分尊重，臨近散會前，我安排孩子先離開了教室，然后讓家長給孩子寫一封信，我相信每位家長內心的感受是不一樣，表達方式也是不同的，從中我也可以看出他們對孩子的教育方式。

據我統計班級共計51人，其中有30位家長寫的內容感人至深，曉之以理，動之以情，有15位家長在信紙上簡單地羅列了孩子存在的問題和改正方法，有4位家長沒有給孩子寫任何內容，有1位家長當天在外地，由姥姥代替開會。小宇的媽媽在信上寫道：

親愛的兒子：

媽媽此刻正坐在你每天學習的座位上，心情很是復雜。有激動，有欣慰，還有感動……

當媽媽看到你的書桌，書架時，媽媽覺得要流淚了，兒子，你長大了，懂事了，進步了。以前，你的書桌總是有些亂，雜物多，擺放的也不整齊，這一直讓媽媽很煩惱，很擔心你的事情。但今天，媽媽覺得你做到了，你已經初步養成了整理好自己物品的習慣。媽媽很欣慰，也非常高興。希望你能始終如一，繼續努力。媽媽相信你會越來越棒!

兒子，媽媽一直相信你是最棒的。媽媽看了你的試卷，你的筆記，媽媽覺得你都有進步。字寫得也比以前工整了很多，但媽媽知道你在這方面還有很大的潛力，你還會做得更好。你的字不差，只是沒有太用心。只要你再用心一點，你的字一定會越寫越好，媽媽相信你會越來越棒！

兒子，你是幸運的。你有一個非常有愛心的好老師。此時媽媽正在聽老師給我們大家開家長會，你們的老師很認真，很有耐心。最難得的是，她是在用心教育你們，愛你們。希望你能從老師身上學到更多東西，好好珍惜。

兒子，有時你會覺得媽媽很注重成績，每天總是分、分、分的。實則不然媽媽不只是只注重你的成績，更注重你的健康和快樂，媽媽希望你在校期間能快快樂樂地學習、生活。和同學融洽相處，心情愉快了，你的成績一定不會差的，媽媽相信你。最重要的，媽媽希望你能養成一個好的學習習慣。好的習慣決定好的未來。媽媽相信你，一直相信！媽媽和你一起努力！我們一起加油！

媽媽

小琪的媽媽在信上寫道：

親愛的孩子：

進入初中以來，你有很大的改變和進步，是我欣喜和寬慰的。

你變得自信，堅強樂觀了，懂得感恩，懂得關心和體諒他人，會替別人著想了。心胸變得寬廣了，不斤斤計較，懂得理解別人，學會了與人相處和溝通。同學關系融洽了，你才能真的開心，開心快樂健康是我和你爸爸對你最基本的期望。

健康的人格，高尚的人品，健康的體魄是最重要的。

對于你的成績，我們一貫不追求分數，我們也清楚地看到了你的努力和付出，但不是不注重成績，不跟別人比，只跟自己對比，每次都找出問題所在。勤奮努力，盡力就好，媽媽相信你是最棒的。

你長大了，懂事了，有自尊心了，媽媽對你的教育方式和方法也要與時俱進，我也要不斷進步，以改變自己不合適的地方，也歡迎你常給我提意見。讓我們和諧相處，共同成長，相信自己，永遠自信，善待別人，懂得感恩，你是最棒的，媽媽相信你！(家長會過程中寫的，思維比較斷續，字跡潦草，見諒。)針對家長會，你的情況是：

本校在實習中會安排督導檢查.實習過程配備兩名帶隊老師和一名督導檢查老師，便于實習中的指導和檢查考核，也能更好地協調實習單位指導學生的實習過程[4].

1.學習作業規劃有待加強。

2.學習進步了，老師用獎狀進行鼓勵了。小干部幫助老師也獎勵你了。

3.書桌還不錯，非常整潔，表揚！繼續努力哦。

4.繼續讀名著，堅持讀名著。

5.口語表達能力不錯，多參與，表現不錯，我認為，別緊張，多鍛煉。

6.期待進步，充滿自信，相信自己。

愛你的媽媽

小名的媽媽在信上寫道：

今天我又一次慶幸把你送到實驗園里陪你度過人生中最珍貴的初中三年生活。

劉老師在家長會上說:“養樹重在養根，養人重在養心。”媽媽從小對你的培養就是希望你能健康快樂地成長為有智慧的文化人，而不是成為一個”標準答案“的機器人。

每次考試的成績是你學習生活中的最后一個目標，在這之前，你的學習能力，思考能力，動手能力，合理規劃時間的能力，有序整理個人物品的能力，能夠陪養成好習慣的能力……這些永遠都比分數重要。媽媽不會再像小學時那樣安排你的學習和生活，相反的這些以后都要你自己去規劃，去執行，去完成你的最終目標。媽媽相信你有這個能力，媽媽也會尊重你的想法，其實你已經很優秀了，你也有資本去偷偷欣喜你的成績，但我認為再優異的成績都將成為歷史，你的未來還有很長的路，媽媽要你快樂地長大，媽媽會一直陪在你的身邊，為你做好最堅實的后盾，最溫暖的港灣。

默默耕耘，靜待花開。

媽媽愛你

我也被家長的這種帶著溫度的文明教育方式所感染，我不禁拍下了寶貝們看見信時的表情，有失落，有欣喜，還有感動的淚水。

家長對孩子關于文明的教育，絕不僅僅局限于校園，局限于特定的教育環境，很多家長,總是在不經意之間流露出的不文明行為,潛移默化地影響著孩子，埋下了不文明的種子。

當家長因婆媳不和，與婆婆惡語相向的時候；當家長因夫妻不和，對丈夫或妻子大打出手的時候；當你看到小偷在撬鄰居家的門，拉著兒子匆忙離去的時候；當在公共汽車上你假裝看不見，不給老人讓座，當孩子想起身讓座，你卻用眼神去制止他的時候。你有沒有想過：正有一雙好奇的眼睛正安靜地看著你？你的這些表現是對孩子潛移默化的家庭教育的一部分，你的每一個行為都在一刀刀砍去孩子的愛心，而在他幼小的心靈里埋下了自私的種子。家長不講民主，種下強權的種子；家長蔑視誠實，種下說謊的種子；家長不遵紀守法，種下違法的種子；家長善良失缺，種下惡行的種子；家長泯滅自然，種下破壞的種子。

父為子鏡，謹慎言行，以身作則，傳遞文明！請家長為孩子種下一片陽光、一片美好的種子，祝愿每個家庭的文明之花都能欣然綻放，生活更加美好！