文學對法律教育的意義

摘 要：法律和文學同屬人文社會學科，同屬社會上層建筑的組成部門，兩者具有緊密的聯系。我們在法學教育實踐中不能忽視文學對法學教育的意義，所以本文特從文學有助于法律專業學生人文精神的培養，文學能夠為法學教育與研究提供史料文學有助于提高法律專業學生的文字寫作水平三個方面進行了闡述，希望大家注重文學對法律教育的意義。

關鍵詞：文學；法律；“法律與文學”運動

1 法律與文學的關系

文學是以語言文字為工具，形象化地反映客觀現實、表現作家心靈世界的藝術，包括詩歌、散文、小說、劇本、寓言童話等，是文化的重要表現形式，以不同的形式即體裁，表現內心情感，再現一定時期和一定地域的社會生活。法律是社會規則的一種，通常指：由國家制定或認可，并由國家強制力（即軍隊、警察、法庭、監獄等）保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的，具有普遍約束力的一種特殊行為規范（社會規范）。二者雖然都屬于人文學科的學科分類之一，但是長期以來似乎并沒有產生火花，被人們深入探討兩者之間的關系，一直到1973年美國學者懷特出版了《法律想象：法律思想和表述的屬性研究》，這本書被認為是“法律與文學”運動的起源。“法律與文學”運動被認為是近年來出現于北美和英國的最令人興奮的跨學科理論研究，該運動的主要觀點是法律與文學緊密聯系，二者都涉及解釋、敘事、閱讀、書寫、表達，都是語言、故事、人類經驗的交匯之所，作為特定文化世界的話語共同體的語言可以將二者統一起來；可以將文學帶入到對法律和秩序的屬性、正義與非正義、法律的人文背景等問題的研究，文學研究有助于法律倫理屬性的研究，文學思想與實踐為法律中的人文主題提供了意見；運用文學手法，法律和判決可以得到更加充分的分析等。

那么法律與文學的關系到底是什么呢？

（一）法律與文學的區別

學界一般認為文學與法律是兩條道上跑的車，認為二者之間的差異非常明顯，主要體現在以下三個方面： 其一，在思維方式上，法律講求抽象思維和邏輯思維。而文學與之迥異，是形象思維的思考方式，充滿感性色彩。 其二，在語言特點上，法律條文通常準確明晰，簡約確定，結構性，穩定性強，法律文書用詞專業嚴謹，學術性、邏輯性強。文學語言則具體形象，注重修辭，模糊性、藝術性強。 文學作品，咬文嚼字，生動流暢，親切感、多樣性強。其三，在美學效果上，審美判斷不同造成對感觀的感受相異。法律因其前述特征，產生一種莊重、嚴肅、沉悶之感，仿佛給人帶上了無形的枷鎖。而文學則彰顯個性，又如丹青造意，飄逸靈動，富有神秘性和親切感。

（二）法律與文學的聯系

法律與文學的關系事實上是緊密相關的，法律和文學都是人類社會的上層建筑，是意識型態和價值觀的產物 ，而都共同反映著作為社會下層建筑的社會關系和階級關系此外，法律與文學都是以人和社會為研究對象，以人為本，法律主要是規范人在社會中的行為，規范人的什么行為是違法 ，什么行為是犯罪；什么話可以說，什么話不能亂說；什么事情可以去做，什么事情不能去做；文學是人學，是怎樣去寫人探索人和感化人的學問，是塑造人物形象的手段和行為方式。

2 文學對法律教育的意義

（一）文學有助于法律專業學生人文精神的培養

文學關注人，關注社會生活；法律保障人的權利，強調秩序與和諧。兩者同樣是對人性的關懷，只不過異曲同工罷了。在文學著作中，我們發現法律的價值，在法律規定中，我們能找到文學的身影。 作為法律人，不應僅僅關注法律本身，不應把條文視為一種簡單符號，而應從文學中汲取營養，真正理解法律蘊涵的人性光芒。我們學習法律，不僅僅要學習法條本身，也要懂得法律背后的社會環境，關注普通人的情感，而不僅僅是冷冰冰的適用法律。因此教師要精心選擇涉法文學作品，提示其中相關的人文因素，推薦給學生閱讀，促使學生樹立正確的價值觀念，提升審美意識，形成自身獨特的感悟和人文情懷。

（二）文學能夠為法學教育與研究提供史料

通過對各個國家各個時期文學作品的學習和研究，我們其實是可以從中挖掘出深具法學價值的制度傳承與風俗流變的，換言之，世界文學史上浩如煙海的經典中必然客觀存在著數量頗豐的文學作品能夠為我們的法學教育與研究提供史料。比如莎士比亞的《威尼斯商人》是一部文學巨著，同時它也是一部歷史上稱道的法律杰作，其法學研究價值是很大的。威尼斯商人安東尼奧向猶太商人夏洛克借了一筆錢，夏洛克情愿不要利息，約定在三個月的期限到來之時，如果安東尼奧不能清償債務，就要由夏洛克在安東尼奧心口所在的附近割一磅肉。后來因安東尼奧無法還清債務，夏洛克就向法庭起訴，請求按照原合同履行。安東尼奧友人的未婚妻鮑西婭聰明過人，假扮法律權威來到法庭，宣布說合同上所簽訂的懲罰于法律條文含義無抵觸，夏洛克有權在安東尼奧的胸前割一磅肉；可是因為合同上只寫了一磅肉，所以如果在割肉時流出一滴血或者所割的肉超過一磅或不足一磅，就是謀殺，要按照威尼斯的法律抵命并沒收全部的財產。合同是當事人之間的約定，沒有等同于法律的效力。法官不能以不符合公序良俗而宣布合同無效，一定要以法庭的強制力執行這個合同。莎士比亞的《威力斯商人》不僅是精深的文學，而且是嚴謹的法律。可見，在不同的法律文化背景下，合同效力與精彩的法律故事不得不讓我們深思。文學家讓法律故事世代相傳，我們受益非淺。我們透過對文學作品的譯碼與批評，不論其所描述的對象是真實的存在或是虛構的故事，我們都可以找出隱藏其后作者的終極關懷和其所坐落社會的通常觀念或時代精神。

（三）文學有助于提高法律專業學生的文字寫作水平

法學語言的優化需要文學語言的介入，法學著述的成篇需要文學邏輯的改造，而法學作品的可讀性也對文學結構頗有依賴。因此，只有善用文學工具，我們的法學教育才能夠更準確地把真實的法律思想傳達到學習者的心領神會之中，才能夠避免生產出滿日“火星文”的法學怪胎，才能夠避免普通民眾在閱讀法律文本時一頭霧水，不知所云。

作者簡介

王一茹（1981-），女，漢族，四川廣安人，攀枝花學院講師，法學碩士，主要研究方向：民商法。