家長要和孩子一起成長

馬貴元

家庭，永遠是孩子成長中最重要的港灣。她的作用甚至超過學校的影響。打個比方說吧，一個班里為什么有的孩子考90多分，為什么有的只能考70多分，分析個中原因不難發現，考90多分的學生，能較好的適應老師的教法，自身習慣也好，他的家長會教育孩子?？?0多分的學生，以上三個方面肯定有問題。這就是我們常說的，優生具備了成功的素養，后進生身上有后進的原因。

影響一個學生的成長，大致可以分為四個方面，教師占百分之三十，學生自我占百分之三十，家長占百分之三十，其他因素占百分之十。對于同班個體學生來說，他們的差異實際上主要是家庭教育的差異造成的。家長的管理和輔導上去了，成績肯定好，家長不重視或不會輔導，成績肯定滯后。一個孩子的成長需要學校、家庭和自身三方面的密切配合，缺哪一個都不行，教育孩子成才是一個巨大的育人工程，來不得半點馬虎。尤其是三年級的孩子和一二年級時相比，變化非常明顯，以前膽小聽話，作業少完成快，而三年級是重要的轉折階段，你是否覺得孩子有了自己的思想，有了一些喜人的變化，孩子長大了，的確讓人高興，但也感覺課程越來越難，做作業越來越吃力，有點貪玩，有點不聽話了，孩子、家長、老師都明顯感到了壓力。世上沒有十全十美的家長，也沒有十全十美的孩子，你是否知道，當孩子犯了錯誤，父母必須有一人唱黑臉，要有一人唱紅臉，一方懲治，另一方就得保護，一方嚴厲，另一方就得慈愛，不能都唱黑臉或都唱紅臉。孩子小時候不能慣，應該管，否則大了想管也管不了。我們中國的家長要向美國家長學習，小時候嚴管，形成好習慣，長大放出去就放心了。如果你的孩子才上小學，從現在抓起還為時不晚。比爾.蓋茨的母親說：兩個民族的競爭說穿了是兩位母親的競爭，母親的含義是影響，而影響是方方面面的。

小學生在校5天，在家2天，除去寒暑假、節假日，學生實際在校半年，在家受教育半年。這半年的家庭教育可謂是百花齊放，千差萬別。有些家長錯誤的認為我早已是成年人了，不需要再成長了。只要干好現在的事業即可，對孩子的教育時而重視，時而忽視，教育孩子的責任多有女家長承擔。需要提醒的是：人并不是生來就會當父母，后天的學習才使你逐漸學會當父母，這說明當父母是學會的。要想當一名合格的父母，乃至優秀的父母，更需要不斷的學習，學習科學文化知識，學習為人處事，學習家教方法等等。

即使你是小學文化程度，你也可以拿起孩子的課本，從一年級學起，陪伴孩子渡過小學生涯，爭取再一次小學畢業。如果你是初中文化程度，你也可以嘗試和孩子一起渡過初中生涯，直到考上高中。孩子長大了，你也成長了，在你的人生中是多么有意義的事啊！何樂而不為呢？

有些家長自己最煩學習，自認為知識暫且夠用了，不想再學習了。但是，為了你的孩子，應該至少再學九年，再苦九年。作為家長你若自滿于現狀，對孩子成長中的問題見怪不怪，等你覺得問題嚴重時再教育，他可能不聽你的話了，這時孩子就會影響你的事業，給你帶來很多麻煩，使你煩不勝煩，你也許會說順其自然吧，每個孩子長大了都有口飯吃，不會餓死的。我認為目標太低了，這樣任其發展下去，你的孩子將來也可能和你一樣。難道你就不想一代更比一代強嗎？難道你就不怕一代不如一代嗎？

所以，我以一個老教師和一個當了17年家長的身份，希望家長能和你的孩子一起學習，即使你的孩子三年級了，還可以按照你的美好理想去塑造，也為時不晚。你會感受到成長中有酸甜苦辣，但是樂在其中。在此，我就孩子的成長教育給各位家長提幾點建議，僅供參考。

一、家長要給孩子樹立榜樣

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手。孩子在家庭的日常生活中，和父母朝夕相處，日夜為伴，尤其未成年的孩子對父母的依賴性、模仿性最強，而這時父母在孩子的心目中威信最高。孩子認為父母的一切言談舉止都是最標準、最美好的，對父母的一切言行都有強烈的模仿欲望：父母的走路說話、待人接物、歡樂與痛苦等，孩子都看在眼里，記在心上，努力去模仿，無論好壞都照單全收。這種影響是在無意識中產生的，其作用也最直接、最深刻、最持久。

二、家長要明確教育方向

作為一名教育工作者，我深知孩子在學校接受的大部分是知識的教育，智力的培養。作為家庭我認為對孩子教育的方向應重點放在非智力因素的培養上。這里的非智力因素包括良好的生活習慣、學習習慣，堅強的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。家長無論平時再忙也要擠出時間，與孩子一起學習，幫助孩子從小養成良好的學習習慣。

三、家長要和孩子一起學習

家庭作為孩子學習的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當的指導。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養的同時不要忘記孩子潛力的開發。閑暇之余、睡覺之前應多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養成讀書的好習慣。讀書，是人生的一大積累，它能塑造健全的人格，錘煉頑強拼搏的意志，更能豐富課外知識與大腦的智慧積累，它可能影響我們新一代的一生。一個不重視讀書的學生，是一個難有發展的學生；一個不關心孩子學習的家長，是一個不稱職的家長。

四、家長要把孩子當作朋友

人與人之間的距離是可怕的，哪怕家長與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，少批評，少指責，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。

五、家長要和孩子一起成長

實際上，父母與孩子一起學習是非常重要的，沒有誰生來就是優秀的父母和教育者，都是需要經過后天的學習和琢磨，才能成長為值得孩子學習、被孩子崇拜的家長。因此，家長應通過看書學習，參加培訓，了解青少年心理發育特點和教育規律，與孩子建立平等、和諧、民主的家庭關系，努力與孩子一起成長。父母的成長和孩子的成長一樣，是沒有止境的過程。父母的不斷進步、不斷學習，其影響是無形而深刻的。

都說家長是孩子的榜樣，通常優秀孩子成長為優秀人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。因此，家長應該身體力行，與孩子一起學習、一起成長。