淺談中學(xué)體育課中的趣味性

于海洋

摘 要：興趣是最好的老師，要提高學(xué)生對體育的興趣，就應(yīng)增加體育課中的趣味性，因此，這也是中學(xué)體育教學(xué)改革中的一個重要部分。

關(guān)鍵詞：中學(xué)；體育課；趣味性

體育課作為中學(xué)生的一門必修課，對學(xué)生的身心健康發(fā)展起著重要的作用。然而在應(yīng)試教育的現(xiàn)狀下，普遍存在對體育課不重視的現(xiàn)象，因此，切實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量，增加體育課的趣味性顯得尤為重要。筆者認(rèn)為，增加體育課的趣味性，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真組織教學(xué)

通過全面系統(tǒng)的體育教學(xué)，使學(xué)生從生理和心理上具備參與和從事體育活動的能力，從而使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)體育的動機(jī)和興趣是每位體育教育工作者應(yīng)該思考的問題。體育興趣是認(rèn)識和從事體育活動的一種傾向。體育教師應(yīng)認(rèn)真組織教學(xué)，制定適合學(xué)生成長及發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，對于體育課中的引導(dǎo)課、新授課、復(fù)習(xí)課和考核課四個方面都應(yīng)詳細(xì)妥善安排，確保學(xué)生能夠切實(shí)得到合適的提高與鍛煉。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對體育（或某一個項(xiàng)目）產(chǎn)生了興趣，表現(xiàn)出了一種求知欲望，這對體育教學(xué)是非常有利的，因此，體育興趣對學(xué)生學(xué)習(xí)體育具有積極作用。因此，我們在上體育課的時候，應(yīng)用各種手段來激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，以便更好地完成教學(xué)任務(wù)。

二、激發(fā)學(xué)生興趣

首先，要想激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，就應(yīng)使學(xué)生全面了解學(xué)習(xí)體育的意義。體育教師應(yīng)身教言傳，通過讓學(xué)生充分認(rèn)識練習(xí)的意義，使學(xué)生對學(xué)習(xí)體育的效果感到需要。比如中長跑課，又單調(diào)又累，大多數(shù)學(xué)生對此不感興趣，可是中長跑是提高心、肺功能的有效手段，學(xué)生提高自己的健康水平，以利于精力充沛地從事學(xué)習(xí)，情愿克服困難，進(jìn)行中長跑鍛煉。其次，教師應(yīng)努力讓每個學(xué)生充分發(fā)掘自身潛力，找到自己擅長的項(xiàng)目，學(xué)生有了成就感，便會對這一項(xiàng)目產(chǎn)生興趣，從而對體育課的興趣隨之加強(qiáng)。

三、創(chuàng)新教學(xué)模式

突破傳統(tǒng)教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式，以靈活多樣的形式提高學(xué)生興趣，對增強(qiáng)體育課的趣味性也有著重要作用。例如，采用多媒體教學(xué)模式，播放與體育教學(xué)相關(guān)的教學(xué)視頻、音頻等，學(xué)生通過對視頻進(jìn)行觀看模仿，加深對動作細(xì)節(jié)的理解記憶，極大提高了學(xué)習(xí)熱情和積極性，起到事半功倍的效果。

增強(qiáng)體育課的趣味性，需要廣大體育教育工作者的共同努力，這是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的必然選擇。

參考文獻(xiàn)：

池國勝.中學(xué)體育課中的趣味性[J].小作家選刊：教學(xué)交流，2014（12）.

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