東野圭吾：我的晃蕩的“學(xué)渣”生活

談到考大學(xué)，我其實(shí)并沒有什么美好的回憶。一般從高三開始就算是一名考生了，可我沒想到自己在高三的第一學(xué)期就出師不利。

當(dāng)時(shí)的高中數(shù)學(xué)分為Ⅰ、ⅡB、Ⅲ三級。Ⅰ是在第一學(xué)年、ⅡB是在第二學(xué)年、Ⅲ則是在第三學(xué)年時(shí)開始學(xué)習(xí)，這是當(dāng)時(shí)我所在學(xué)校的教學(xué)方針。我想考工科，為了考試必須學(xué)到數(shù)學(xué)Ⅲ。但數(shù)學(xué)Ⅲ的課程卻在高三第一學(xué)期剛過半的時(shí)候被取消了，而且是徹底從課程表上消失。原因十分簡單。在第一次摸底考試中老師們吃驚地發(fā)現(xiàn)，所有學(xué)生別說數(shù)學(xué)ⅡB，就連數(shù)學(xué)Ⅰ的程度都沒有完全搞懂。學(xué)校當(dāng)即決定將原本安排給數(shù)學(xué)Ⅲ的課程全部用來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)Ⅰ和數(shù)學(xué)ⅡB。這一決定令我十分震驚，但志愿考理工科的學(xué)生只占全體學(xué)生的一成左右，為顧全大局而犧牲局部，對于學(xué)校的這種認(rèn)識(shí)我也不是完全不能理解。

我們這幫被拋棄的少數(shù)派，只能參加每兩周一次、在星期六放學(xué)后開課的輔導(dǎo)班。可是我強(qiáng)烈地感覺到，這種敷衍的課程對考試沒有任何幫助。有一個(gè)學(xué)生就此詢問老師，而老師像是被戳到了痛處，臉色變得很難看，嘿嘿干笑著給出了如下回答：

“唉，剩下的就靠你們自己努力了。但是，可不許有什么先復(fù)讀一年看看之類的想法。”

聽到這番話，我不禁怔住了。我的腦海里產(chǎn)生了幻覺，好像在空無一物的荒野之上只剩下我獨(dú)自一人，空洞的風(fēng)呼呼吹過。

我開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)迎考就是在那段時(shí)間。我開始焦躁起來，因?yàn)槲抑涝龠@樣下去可沒什么好下場。“我也沒有因?yàn)榭荚嚩匾鈱W(xué)習(xí)啊。原本感覺沒希望，結(jié)果去參加考試卻幸運(yùn)地考上啦。”不管是成年人還是大學(xué)生，總有些家伙會(huì)說出這種令人厭惡的話，結(jié)果還就是這樣的人偏偏考上了一流大學(xué)。如果這話是真的，那么那些家伙要么是不得了的天才，要么就是每天都在勤懇學(xué)習(xí)。不用說，這兩種人我都不是，所以想應(yīng)考的話，必須要做相應(yīng)的準(zhǔn)備。

但是，從來沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過的人的悲哀之處就在于，即便想復(fù)習(xí)迎考也根本不知道該從何做起。不管怎樣先在桌子前坐到半夜吧，可在聽完自己都感覺沒多大用處的廣播講座之后，已是半夢半醒的狀態(tài)，到頭來也只是愣愣地盯著大學(xué)宣傳冊或者其他什么東西。身邊堆著受形勢所迫、一時(shí)沖動(dòng)買下的復(fù)習(xí)備考用參考書和試題集，已經(jīng)高得好似比薩斜塔。雖然買了，但是靈活運(yùn)用它們的方法我卻一無所知。更有些時(shí)候，竟會(huì)突然很想去看以前的漫畫，一看就看到半夜。想來想去，我每天的熬夜都好像只是為了吃泡面，就這樣日復(fù)一日。

一眨眼的工夫第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，大部分人都決定去參加預(yù)備校開設(shè)的暑期課程。而我卻連暑期課程是什么都不知道，渾渾噩噩地過完了每一天。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)定預(yù)備校那種地方只有復(fù)讀生才會(huì)去。第二學(xué)期一開始，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)輸在了起跑線上時(shí)，臉不由得抽搐起來。

從那之后我開始了加班加點(diǎn)的備考生活。

【素材運(yùn)用】每個(gè)人對自己的學(xué)習(xí)生涯都有深刻的記憶，尤其是中考、高考的備考。東野圭吾當(dāng)年過的是一種“學(xué)渣”生活，想努力，也有過一時(shí)沖動(dòng)的備考，但卻對學(xué)習(xí)無能為力。渾渾噩噩地學(xué)習(xí)，最后只能是輸在起跑線上。東野圭吾的“學(xué)渣”經(jīng)歷啟示我們，要早作準(zhǔn)備，別給自己的人生留遺憾。

【速用名言】

1.變者，法之至也。——明末清初散文家 魏禧

2.做一切事情都應(yīng)盡力而為，不可半途而廢。

——美國評論家 斯托達(dá)德

【適用話題】學(xué)習(xí)；努力；改變；成長感悟