書記帶領輔導員進學生寢室值班的探索和實踐

摘 要：寢室是大學生學習生活、休閑娛樂、思想碰撞、傳播信息，張揚個性的重要場所，是大學生智育發展、道德養成、健全心理和塑造人格的主要陣地，更是大學生自我教育、自我管理和自我服務的實踐課堂。因此，關于創新學生寢室管理模式已經成為發展趨勢，本文以書記帶領輔導員進學生寢室值班的管理模式進行探索和實踐，形成了特色的寢室管理模式，取得了一定的成效。

關鍵詞：寢室 輔導員 寢室值班制

正在全校上下如火如荼開展的寢室文化建設給我們的學生工作提出了新的命題。如何才能進一步貫徹落實《教育部辦公廳關于進一步加強高校學生住宿管理的通知》精神，強化學生寢室管理，更好地為學生提供優質服務，推進寢室文化建設，為學生創造一個良好的學習、生活環境，促進其健康成長？帶著這些思考，商學院以“密切師生關系、打造溫馨家園、引領學生成長”為導向，建立由書記帶領輔導員進學生寢室值班工作制度，從而使學生工作重心下移，構建起以學生寢室為前沿的學生教育管理模式，不斷提升學生工作管理工作水平的新嘗試。

一、必要性

1.拓寬工作陣地的需要。學生寢室是學生學習、生活的主要場所，是開展大學生思想政治教育工作的重要陣地。學生大部分的時間都在寢室中度過，為了在學校開展的寢室文化建設中有所作為，加強學生在寢室中的安全、文明教育，推動廣大學生健康成長，學生寢室管理工作重心及陣地必須前移。……