充分利用臨床檢驗實驗課提高高職學生動手能力

【摘要】現如今，人們對醫學的重視程度越來越高，這就使得現在的醫學護理的發展不能于局限過去的發展狀態，而是需要對醫學護理采取更加良好的發展對策。總的來說，由于現在社會上醫學的發展有了明顯的提高，這就使得我國高職學院對醫學合理專業的重視程度有了大幅度的提升。針對于此就需要對高職學院內部的護理教學方法進行有效的提升，使得學生在學習的過程中能夠對護理專業的實際操作有一個充分的了解。因此，本文主要重點介紹利用臨床檢驗試驗課來提高高職學生的護理動手能力。

【關鍵詞】臨床檢驗；實驗課教學；動手能力

醫學專業的教學與其他專業的教學有很大的不同，這主要是因為在進行醫學教學的過程中僅僅只依靠書本上的知識教學是根本不夠的，而是需要對學生的制劑操作能力有一個合理的知道，這就需要學生在進行醫學專業學習的過程中能夠進行有效的實驗課教學，只有這樣才能使得學生的實際動手能力有很大的提升。而且在現在高職學院的教學方式對學生的醫學專業的教學主要是通過臨床檢驗進行的，這就需要對臨床檢驗過程中涉及的教學方式進行以一個合理的完善，只有這樣才能使得學生更好的了解自身專業的教學方式，使得學生的動手能力有很大的提高。

一、對實驗室工作有一定的感情

前文中也說了在現在醫學專業的發展過程中，對學生進行書本上知識的教學方式已經不能夠滿足現在社會的發展需求，為了使得整個醫學專業的教學方式有一個合理的改變就需要對學生進行有效的實驗室教學，這種教學方式能夠使得學生的專業動手能力有很大的提升，進一步使得學生在進行學習的時候能夠對醫學專業的知識更加了解。而且在進行實驗課教學的過程中還需要對學生自身的醫院有一個清楚的了解，要求進行實驗課教學的學生能夠具備一顆熱愛實驗的心理，只有這樣才能使得學生在接受實驗課教學的時候能夠更好的學習實驗知識。而對進行實驗課教學的教師來說，不僅僅要求教師自身有良好的專業知識和精湛的實驗操作能力，還需要對教育事業有一顆熱愛的心和對學生負責的責任心。這主要是因為進行醫學專業的實驗課教學需要做的準備工作非常多，這也從側面反映了進行教育的時間也非常長，這就需要教師對實驗課教育的保持一顆責任心和較為嚴謹的科學思維。教師的言傳身教對學生的學習能夠產生非常大的好處，因此這就需要教師對學生能夠樹立一個榜樣，使得要求學生做的事情，自己本身也要做到。而且實驗課與其他課程不一樣，由于實驗課教學需要學生的手動操作，這就要求學生對自身的安全進行一個的保障，在這里就需要教師對學生進行一個合理有效的監督，而且在教學的過程中教師也應該按照規定進行自身的保障工作，只有這樣才能要求學生能夠進行保障工作。另外在實驗室中所涉及的儀器和水電等方面，教師在學生進行試驗之后還需要對儀器和水電等進行詳細的檢查，并且還要保持實驗室的整潔，使得在實驗室內進行的臨床試驗檢驗工作能夠做到真實可靠。

二、實驗室的課前準備是非常重要的一點

總的來說對醫學專業的高職學生進行合理的實驗課教學，其根本目的就是使得學生能夠更加全面的掌握。只有這樣才能使得學生的醫學動手能力有很大的提升。而且在進行實驗課教學的同時還需要對實驗課中所涉及的物品或者需要講解的知識能夠做到充分的準備，這樣能夠使得學生在進行實驗課教學的過程中獲得更多的知識。對教師來說，要想使的學生能夠有扎實的醫學專業知識，就要求對學生以前學習過的專業知識也有一個很好的掌握。而且在進行實驗課教學的新生除了需要進行專業知識的講解還需要對學生介紹實驗室的規則，使得學生對實驗室的重要性有一個清楚的獲知。另外進行醫學專業的實驗課教學過程中還需要對統一臨床進行反復的研究，只有這樣才能使得學生進行實驗課教學能夠過的更多的知識和臨床專業的數據。

三、對實驗課教學中存在的困難要勇于克服，使得實驗課的質量有很大的提高

在社會的研究過程中發現，進行實驗課的教學主要需要具備兩項物質條件，這兩項物質條件包括儀器設備和實驗標本。但是對醫學專業的實驗課教學來說，前者的準備比較容易，而后者由于醫學實驗課的特殊性，使得用于醫學研究的實驗標本并不能隨時得到，這種情況的出現就是的醫學專業的實驗課教學存在很大的困難。為了解決這些困難就需要對這些問題進行分析，根據分析結果主要對這種實驗標本不能隨時使用的問題提出三項解決措施。第一，與各個醫院進行聯系，而且在聯系醫院的同時還需要并注意教學的進度，并且派和進度對醫院進行實驗標本的獲取，需要注意的是對實驗標本的收集要盡量選取陽性的標本。第二，在上述所說的實驗標本中最容易出現問題的實驗標本就是體液標本，但是由于體液標本不能進行常溫和低溫保存，這就使得這項實驗標本不能和做到隨時使用。對此就需要通過合理的方法來使得體液不能常溫和低溫保存的問題有一個有效的解決。這種合理的方法主要在于對醫院的內科患者直接聯系，在患者統一的前提下對患者自身的體液標本進行隨時的獲取，從而使得高職學生的醫學專業實驗課教學能夠順利的進行。第三，一些難以收集的標本還需要進行臨時的人工合成，這樣不僅能夠解決實驗標本不能隨時使用的問題還可以使得學生能夠對標本的組成成分有一個更加清楚的了解。

四、進行基本功訓練使得實驗操作更加規范

（一）對學生進行實驗課上使用的儀器講解，使得學生對儀器的使用能夠更加了解，同時還會減少實驗儀器損壞的情況發生。（二）在教師進行指導之后還要要求學生進行實驗的反復操作，并且還需要與同學之間進行合理的實驗操作，這樣能夠使得學生對這項實驗有一定的理解，對加深學生的記憶力也起到非常重要的作用。

五、結束語

綜上所述可以看出現在社會醫學專業對人們的影響是非常大的，這就需要高職學院對自身具備的醫學專業能夠有一個很高的重視。而且在現在醫學專業的教學過程中僅僅只依靠書本上的教學是根本不夠的，還需要進行合理的實驗課教學，只有這樣才能使得學生的動手能力有很大的提高，進一步為我國的醫學發展奠定堅實有力的基礎。

參考文獻

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