淺談如何激發活力，開創黨群工作新格局

【摘要】在金融危機影響持續，鋼材市場競爭激烈，企業創效十分艱難之時，黨群工作的內外環境、自身定位等正在發生深刻的變化，如何圍繞生產經營中心，就需要我們創新工作載體，進一步發揮黨組織的政治優勢、組織優勢和群眾優勢。

【關鍵詞】激發活力；開創新格局

鋼鐵行業是國民經濟重大支柱性產業，當其正遭遇前所未有的困境，如何在困境中重生？就需要挖掘人的潛力，做活“人”的工作，這樣才能與時俱進，彰顯活力，體現作為。

一、總體思路

一個集體活力的源泉，其根本在于員工的積極性和創造力。要搞好搞活一個集體，歸根結底的活力在員工身上。必須承認，堅持開展以人為本、多管齊下建立健全相應的激勵機制是不斷增強團隊凝聚力、向心力的重要環節。在這種前提下，我們提出了要“創新激勵機制、建設活力高線”的主要工作思路。圍繞這個大的前提，在堅持“效率憂先，兼顧公平”的基礎上，強化正向激勵，使職工對創新激勵機制有一個更新、更高的認識，即“創新理念、創新實踐和創新追求”，使職工對工資收入、各項先進榮譽等有很高的認知度；使職工能在較好的工作環境中追求業績，組織氣氛融洽，受到組織認可，始終保持好生活與工作的平衡；使職工能在學習和培訓中有所提高，規范職業生涯；使職工能及時享受休假、大病醫療等福利待遇；使職工能集中精力、投入激情地工作，并以高線廠職工為榮。

二、創新載體，開創黨群工作新格局。

（一）以人為本，圍繞生產經營，激勵職工更新觀念聚合力。

一是緊貼生產經營，以“兩項”教育為重點，凝聚人心聚合力。深入開展形勢任務教育，統一職工思想。以大班會、月度例會、調度會等為載體，正面引導，唱響職工奮進圖強的主旋律；持續深化轉變觀念教育，引導職工打破“鐵飯碗”，放棄“鐵交椅”、破除“外因論”，牢固樹立市場和績效觀念，立足崗位創新創效，激發隊伍活力。

二是樹立目標，帶領整個團隊前進。建立高績效的團隊，首要任務就是確立團隊目標，目標是團隊運作的核心動力，是團隊取勝的一面旗幟。圍繞生產經營重點和難點，我們的管理目標是爭創“雙文明建設先進單位”。要獲得“雙文明建設先進單位”的稱號，有很多的先決條件，安全、生產、質量、設備、環保、綜合治理、和諧穩定一個都不能少。所以如何在取得原有成績的基礎上更進一步，需要我們廣大職工群策群力，一是要出色地完成公司下達的各項技術經濟指標；二是工作要創新，要通過一些有效的激勵機制，爭取在一些關鍵指標上，有更新、更大的突破，逐步形成一批高附加值、高技術含量的拳頭品種，在市場上嬴得一席之地。

三是緊貼職工需要，尊重關心鼓實勁。當前，公司面臨的形勢極為嚴峻，人文關懷是增強團隊凝聚力的粘合劑。越是困難，越要關注民生。廠黨群組織要通過職工民主懇談會、職代會、基層班組走訪、職工慰問走訪、職工生日祝賀制度、“幫助基金”會等形式，加強了與職工之間的溝通，傾聽職工意見，了解職工訴求，把職工當作自己的親人。同時要以各類文體活動為載體，正確引導職工快樂工作、快樂生活。

（二）“五有一看”，規范管理是打造高績效團隊的保障。

今年，我們通過以深入開展“兩學一做”學習教育工作為契機，落實“黨要管黨，從嚴治黨”的要求，全面加強黨的建設。關鍵要做到“五有一看”，即“工作有計劃”、“活動有主題”、“實施有目標”、“思路有活力”、“宣傳有聲音”、“定期回頭看”。

“工作有計劃”即對全年工作和活動有一個整體的可行的安排，具有一定的指導性和可預見性；“活動有主題”，即根據不同時間段確立不同的主題，如一季度圍繞“穩產保質，力爭開門紅”開展勞動競賽，使主題滲透、貫穿于整個活動階段；“實施有目標”即有明確的目標和工作標準。采取一些重要措施及手段達到預期效果才能體現核心工作內容和努力方向，缺乏目標在一定程度上就意味著缺乏了核心，其后果不僅意味著預期目標難以完成，更嚴重的是會導致工作無序、不負責任、推諉扯皮等等；“思路有活力”即思考問題時跳出固定的模式，意識上敢于創新；“宣傳有聲音”加大宣傳力度，多方位、多角度、多形式進行宣傳，一是宣傳生產經營情況，了解形勢；二是宣傳奮斗者事跡，塑造先進典型；三是宣傳基層職工工作生活及精神生活，對外塑形象，對內造氛圍；“定期回頭看”即對階段性工作進行回顧、檢查和分析研究，持續改進，及時調整下階段的工作思路或方法，避免少走彎路或一條道走到黑的情況出現。

（三）帶活隊伍，提升素質是打造高線軟實力的基礎。

近幾年，本單位在人員結構方面主要表現為：一是學歷結構不盡合理，高學歷人才數量少，學歷層次總體偏低；二是年齡結構不盡合理。知識和經驗積累比較厚實的中年人才比例較小，這樣就難以形成合理的人才梯隊，容易產生人才斷層；三是現有人才的知識結構不盡合理，知識結構的更新和完善做得不太好，年輕的專業技術人才比較多，對新知識、新技術、新觀念學習不夠。本人認為，首先就是要培養自主學習，用優秀的企業文化留人，建立與組織目標和員工職業發展目標相適應的培訓機制，給職工提供學習和接受培訓的機會；其次就是要建立崗位輪換機制，培養復合型的管理人才。考慮到一個人長期做同樣的事情會感到枯燥無味，并且人的職業發展和職業定位是在工作中逐步形成的。后續要嘗試建立一種崗位輪換制度，比如位交流和跨專業的交叉使用，建立一種能者上、庸者下的用人機制。這樣既有利于讓職工得到全面鍛煉，又能培養復合型的管理人才；最后就是創新培訓方法，按照“缺什么補什么”的原則，通過“每月一考”和“大講臺”等載體，加快人才梯隊的培養力度，全面提升職工素質。

員工是企業最重要的資源和財富，企業要十分珍惜和愛護。如果員工得不到理解和尊重，感受不到主人翁地位時，員工的聰明才智和創造力就得不到保障。因此，我們只有依靠職工，最大限度地激發職工干事創業的積極性和創造性，才能促進企業持續健康發展。

作者簡介

舒國輝.性別：女.出生年月日：1979.10.18.籍貫：湖南益陽.民族：漢.學歷學位：大學本科.現職稱：經濟師.研究方向：政工.工作單位：湖南華菱湘潭鋼鐵有限公司高線廠.