電工維修技能在故障排除中的應用及有效措施的研究

【摘要】在電力系統中電工起著非常重大的作用，因此針對維修電工要求是非常嚴格和苛刻的。在電器使用過程中，如果電力知識缺乏，則會導致危險性增加。在工作過程中，維修電工需要不斷的強化專業技能和積累經驗，并且還需要不斷的探索新的技術。本文對電工維修中常見的電力故障進行了詳細分析，進而對電工排除電力故障的方法進行了分析，并進一步對加強電工故障排除技能的措施進行了詳細的研究，對現實工作具有十分重要的參考價值。

【關鍵詞】電工；維修技能；故障排除；有效措施

維修電工是對電氣設備進行維修、保養和操作屬于高危工種其保證一個地區生產和生活的用電安全通過電工的檢測河以及時將電力系統的故障進行排除。作為一名合格的電工其不僅具有較高的專業技能而且還具有較豐富的實踐經驗河以有效的確保人們的正常生活用電和生產用電的需求。特別是在當前電力設備開始向復雜化和多樣化方向發展的情況下，對電工提出了更高的要地注，不僅需要具有豐富的專業知識而且對其經驗技能也具有較高的要求，只有這樣才能確保維修中及時對故障進行排除確保正常的用電需求，使其恢復正常功能，繼續使用于生活和生產中。

1、電工的維修中常見的故障

電工維修能夠服務非常多的行業，不僅能夠確保用電安全還能夠對故障及時的進行排除。為了確保用戶用電需求的保障，對電工的要求非常嚴格。電工維修人員不僅需要具備的較高的電路維修知識，而且實踐經驗還需要非常豐富。這樣的電工維修人員才能夠在實際維修過程中更有效的進行處理與解決。電力故障主要是電力系統自身設備質量導致的故障問題，這類故障具有故障復雜和涉及范圍廣的特點。所以說，我們排除和分析這類故障的時候，需要對不同的排除措施與方法進行分析，對相關故障的科學處理要求利用實際情況來進行，這樣才能夠保障電力系統的經濟性與科學性。運行線路故障是現如今電力系統最基本也是最常見的電力隱患問題。大多都是由于電力線路外因與內因造成出現這類故障的。這類故障外因主要是氣候、地理、認為和自然因素造成的，內因素主要是由于電力線路工作人員素質低、不合理的規劃、不科學的施工技術、不合理的質量等問題引起。

2、排除故障的基本方法

2.1 電壓測定法

電壓測定法是通過萬用表來實現的將萬用表調至與實際的用電電壓適合的位置這樣可以在測量過程中對是否存在通斷或是時斷時續的現象進行準確判斷確保測量的準確性。

2.2 電流及電阻測定法

電流測定法則利用電流表來對電路中電流的穩定性和大小來進行測定。由于不同時段用戶用電強度存在不斷所以在進行電流測定法測量時還要根據實際地區的用電情況來進行判斷盡管測量方法較為簡單但在測量過程中也極易導致誤差的產生這種方法更多的是應用在工廠和生產車間的電力測量時使用。目前在不太發達地區進行電力測量時則會選擇電阻測定法來進行此種方法與電壓測定法在理論上較為類似也是通過萬用表來進行測量而且測量方法較為安全通過對電阻進行測量從而及時發現線路存在的異常情況。

2.3 短接法與替代法

短接法通常使用于電壓比較低、回路的電流也比較小的電力系統中根據電工的豐富經驗來判斷發生短路的大概位置再用導線進行短接確定電工判斷是否準確，這種方法要求電工的經驗豐富、技能高超而且比較麻煩月前我國已經較少使用這種方法但是在一些貧困地區仍然沿用。替代法就是在不能確定故障發生的具體位置或故障原因時使用。電工可能會懷疑電力系統中的某一部分或某個零件發生故障，這時就可以嘗試用其他的零件替換原有零件眉電力系統能否恢復正常運行潛代法的效率較低適用于少部分電力系統結構簡單的故障排除當中。

3、排除故障的基本步驟

排除故障沒有固定的模式，也沒有統一的標準，因人而異，但在一般情況下，還是有一定規律的。通常排除故障時，所采用的步驟大致可分為：癥狀分析設備檢查確定故障點故障排除排除后性能觀察。

3.1 癥狀分析

首先了解故障發生時的情況，可從以下幾方面入手：詳細詢問操作者；通過看、聽、聞、換等，是否發現如破裂、雜聲、異味、過熱等特殊現象；在確定無危險的情況下，通過試車，準確的判定故障，這是分析實際的基礎。

3.2 設備檢查，確定故障的范圍

根據故障的現象，先動腦、后動手，結合設備的原理及控制特點進行分析，確定故障發生在什么范圍內。

3.3 排除故障

在確定故障點以后，無論是修復還是更換，排除故障對電氣維修人員相對來說，一般比查找故障要簡單的多。

4、提高電工維修技能的有效措施

熟練維修人員能夠通過整機故障現象非常快的對故障元器件位置非常快的進行確定。例如，經驗豐富的電工維修人員能夠運用維修步驟對圖像進行觀察，然后就能夠找出損壞原件和快速對故障進行排除。因此，電工維修人員需要對檢修電氣產品方法有個充分掌握，這樣需要的工作經驗非常熟練。對電器產品進行檢修需要對非常復雜的故障現象進行辨別，辨別故障之后還需要從眾多元器件找到損壞的元器件。雖然這個過程是非常的復雜，但是任何復雜過程都具有規律。因此，初學者的電工維修人員需要掌握一定基礎知識，然后在實踐過程中對這種規律有更好的認識。初學者經過實踐能夠更好的積累經驗和掌握檢修方法。初學這對維修進行學習的時候第一步是對產品結構和電路原理進一步進行熟悉，電路每一個點的電壓進行測量，一步步的對問題進行排查，然后根據原理分析找出故障所在。維修任何一臺及其都需要對照原理圖，檢查元器件更換是否正確。初學者在這樣的實踐過程中，才能夠更好的積累經驗和對理論進一步理解。實踐過程中，不能夠盲目進行，缺少理論指導得亂拆亂換不僅不能找到故障，而且還有可能進一步擴大故障。

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作者簡介：

周衛，1971-，維修電工，主要從事維修電工，高配電工，監控設備，消控設備維護。