話劇《空巢》改編創作談

【摘要】：話劇《空巢》根據重慶市2012年高層次文化人才成果轉化類項目——全國首部留守少年長篇小說、十佳渝版圖書《空巢》改編。該劇以三峽庫區為大環境，以留守現象為大背景，全景式展現了當今三峽庫區農村及高中校園的真實生活場景，透視了留守少年青春期成長的陣痛，深刻反映了社會轉型時期和在這場留守風暴中，三峽庫區留守少年、農村留守人群、民工、教師、下崗工人、公務員等不同層面人物的命運，向世人展現了一幅空巢兒眼中的社會眾生卷，敲響了留守少年兒童的教育警鐘。劇本刊發于2013年《重慶文化》劇本增刊。

【關鍵詞】：留守少年兒童;現狀;話劇;創作

據不完全統計，我國目前有留守少年兒童5千多萬。留守一代其實是中國當代社會發展下的必然產物。大量家庭主要勞力外出打工，留下孩子獨自生活，家庭教育的缺失導致了諸多問題，比如親情缺失，孤獨憂郁，不良行為習慣的養成、放任自流甚至是未成年人犯罪等，亟需引起社會關注。正視并利用文學形式反映這一特殊現實，成為當務之急。作為一個有社會責任感的作家，筆者先后進行了留守題材長篇小說《空巢》》和話劇《空巢》的創作實踐，現主要就《空巢》話劇劇本創作談一些體會。

近年來，農村留守少年兒童問題受到了社會的普遍關注，然而從文學這一角度來反映這一現實狀況的力作鮮有出現?！犊粘病逢P注社會發展過程中出現的問題和困境，比較全面地表現了鄉村社會的“空巢”現象及其由此帶來的生活和心理的多重變化，反映了留守少年以及當下鄉村社會的真實情狀。

可是，要把30多萬字的長篇小說改編成劇本，既要真正高度濃縮小說原著精華，表現留守少年兒童在經濟大潮來臨和社會轉型時期的成長陣痛與命運變遷，又要具備話劇特征，并不是一件容易的事。筆者經歷了研讀小說原著、農村留守兒童調查、話劇劇本創作。修改。發表等環節。

劇本創作期間，作者先后與長春電影制片廠演員劇團、重慶市委宣傳部、重慶市文化廣電新聞出版局、重慶市藝術創作中心、萬州三峽歌舞團等部門的專家學者和話劇演員交流，從劇本稿子本身和舞臺表現力等各方面加以突破，反復修改，最終成稿。

話劇《空巢》演出時間設定為大約兩個半小時，劇本結構分為序幕、六場。采用新現實主義創作手法，突破傳統現實主義戲劇完全寫實的傳統，以寫實結合寫意，全景式展現了當今三峽庫區農村高中校園的真實生活場景，透視了留守少年青春期成長的陣痛，深刻反映了社會轉型時期和在這場留守風暴中留守少年、下崗工人、公務員、教師等不同層面各色人物的命運。力圖向觀眾展示一幅三峽庫區原生態的留守眾生相。其主要內容和觀點如下：

（一）關注社會熱點，主題積極健康。話劇《空巢》著力于當代中學生特別是留守少年心理和精神的深度挖掘，以男主人公——17歲的留守少年郝凱和留守少女梅的家庭及校園生活為主線，以郝凱與身邊的男女同學間的友情為輔線，以郝凱爺爺奶奶統領下的大家庭及父親分家后的小家庭興衰變遷及學校生活為場景，全景展現了在這場空巢風暴中不同人物的命運，著重反映了農村及小鎮中學環境下留守少年的真實生活、生存狀態。

（二） 作者對留守現象長期關注，作品具有普遍意義。

作者作為有社會責任感的作家，并不刻意去回避什么，而是純粹地、真實地、毫無顧忌地向讀者展示留守少年原生態的生活場景。面對一幕幕令人不可思議的場景，一個個讓人瞠目結舌的性格，一次次使人震撼不安的行為，作者在《空巢》中一一為我們剝去外殼，為每一種現象尋找一個理智的原因，然后勇敢地站出來提醒每一個人：關注留守少年兒童的成長問題。

（三）劇本貼近現實，故事扣人心弦。

話劇《空巢》塑造了眾多鮮活的留守少年兒童形象及圍繞在他們身邊的人物群像，藝術性地展現了留守少年兒童成長的煩惱和面臨的諸多問題。話劇以觸目驚心的悲情故事，刻畫了經濟大潮來臨和社會轉型時期，在這場留守風暴中各色人物的不同際遇和命運，敲響了留守少年的教育警鐘。

第三：成果的學術價值和應用價值、社會影響和效益。

全國首部留守少年兒童長篇小說《空巢》[1]于2008年問世后，在國內引起強烈反響，作者先后接受了新浪、搜狐專訪。

重慶出版社為《空巢》舉辦了作品研討會，在北京舉辦了新書首發式暨向奧運村建筑工人捐書儀式。

《空巢》的出版，引起了國內一些專家學者的關注。重慶師范大學傅陳情在2010年第2期《當代小說》（下半月）發表論文“漫談空巢” [2]，對《空巢》的現實意義和藝術手法進行了深入研究。北京師范大學謝琳薇發表了 “從《空巢》與《留守》看留守兒童小說中的另類成長” [3]的論文，探討了留守少年兒童的成長面臨的諸多問題。繼《空巢》之后，作家阮梅出版了《世紀之痛：中國農村留守兒童調查》[4]，這也是繼《空巢》之后留守領域研究領域比較有影響的作品。可以說，《空巢》的問世和出版，為專家學者研究留守兒童課題和全社會關愛留守兒童行動提供了借鑒。

《空巢》出版后，先后被評為十佳渝版圖書、重慶市人口文化獎一等獎、第十三屆中國人口文化獎入選獎，在社會和讀者中引起了強烈的反響。

第四：劇本存在的不足或欠缺，尚需深入研究的問題。

當然，由于作者專事長篇小說創作，非職業劇作家，對于話劇的創作還處于學習探索的階段，《空巢》話劇劇本中還存在著矛盾沖突不夠激烈、場景轉化稍顯頻繁、人物個性化有待加強等問題，整個劇本還有進一步提升的空間。

現在，《空巢》話劇[5]劇本刊發于《重慶文化》2013年增刊，有理由相信，在作者的進一步打磨下，在眾多關愛留守少年兒童、關愛《空巢》這部作品的社會各界人士的大力推動下，話劇《空巢》終將搬上舞臺，從重慶走向全國，真正成為全社會關愛留守少年兒童的一部正能量大戲。

參考文獻：

[1]《空巢》·牛車著·重慶出版社·2008年1月第一版。

[2]傅陳情· “漫談空巢” ·重慶師范大學·《當代小說》（下半月）2010年第2期。

[3]謝琳薇 ·北京師范大學· “從《空巢》與《留守》看留守兒童小說中的另類成長” ·《山花》2012年02期

[4]阮梅·世紀之痛—中國農村留守兒童調查··人民文學出版社·2008 年 5 月第 1 版

[5]《空巢》話劇劇本·牛車·《重慶文化》2013年增刊