職業學校體育教學的實踐與改革思考

[摘 要] 隨著我國教育的不斷發展，職業教育也開始凸顯出其自身的特色。職業學校為社會培養出較多實用性人才，有著極為重要的影響。尤其是在我國社會經濟的快速發展影響下，產業結構以及勞動力結構等方面正在發生著深刻的變化。所以對技能型人才的需求不斷增多，職業學校要做好教育工作，提高教育的有效性。基于此，針對職業學校體育教學實踐與改革進行了簡要闡述，并提出幾點看法，僅供參考。

[關 鍵 詞] 職業學校；體育教學；實踐分析；改革措施

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）26-0150-01

近幾年來，我國的教育部門開始推行一系列的政策，促進了職業學校體育教育改革的快速發展，且在一定范圍上滿足了職業學校中學生對體育學習的需求，提高了學生的綜合素質。但是，目前的一些職業學校中體育教學上依然存在著一定的不足，這樣也就降低了教學效果。因此，在實際工作中就要做好改革與研究工作，完善各個環節，提高教育的質量。

一、職業學校體育教學的現狀

隨著我國教育的快速發展，學校教育也開始發生了相應的調整，職業教育正在經歷著巨大的變化。但是對于職業學校體育教學來說，依然采用著傳統的教學方法，這樣也就使教學改革的進度十分緩慢。

（一）教學資源上的不足

通過分析可以看出，職業學校的社會地位相對較低，人們對職業學校的認同度也不高，這樣也就使社會各界對職業學校的資金投入力度存在著一定的不足。受到資金上的限制，也就難以實現教學資源的不斷更新，最終也就造成了教學效果不高。

（二）教師的教學素養不高

就目前的一些職業學校來說，教師自身的認知與能力等方面存在著一定的不足，這樣也就難以對教學內容以及教學方法等實現有效的創新，最終也就難以滿足學生的學習需求。

（三）教材上的滯后性

通過分析可以看出，造成這一階段教學質量不高的重要因素之一就是體育教材上的不足。在長期的發展過程中，職業院校中所采用的教材大多是參考了教學大綱或是本科類院校的教材，這樣也就使學生的學習興趣不高，教學內容十分枯燥與乏味，最終也就造成了學生的學習效果并不理想。

二、職業中學體育教學的實踐與改革措施

（一）制定出明確的體育教學目標

對于體育教學目標來說，可以促進教學的順利開展。因此，在實際中就要堅持在“健康第一”的引導下，從學生的未來就業上出發，堅持做到以學生為本，從而提高學生的鍛煉效果與質量，滿足學生的發展需求。

（二）從學校中的特色以及實際情況等方面出發，做好教材的編制工作

在長期的發展過程中，職業學校中滿足自身發展特色的體育教材并不多，這樣也就使教師在開展課堂教學的過程中存在著較大的隨意性。在這種教學方法的影響下，也就限制了中職體育教學的發展。所以在實際中就要做好職業體育教材的編寫工作。且在編寫的過程中堅持從學生的興趣特點上出發，結合學校中的實際情況與特點等，選擇好正確的體育運動，這樣才能滿足學生的發展需求。只有真正將體育教學與學生的未來發展結合在一起，才能促進學生的工作與學習。所以，就要保證教學內容的多樣性與靈活性，激發出學生的學習興趣，促進學生實現個性化的發展，滿足學生的學習需求，幫助學生實現自我發展目標，養成終身體育的意識。

（三）創新體育教學方法，安排好教學內容

對于現代教學來說，學生是教學中的主體，因此，教師所開展的教學工作就要堅持在學生的基礎上來進行，這樣才能凸顯出學生的主體地位。所以在實際教學中教師就要堅持以學生為本，做好教學內容的安排與分析工作，創設出科學的教學情境，同時還要借助啟發式的教學方法，真正將現代化的教學技術與手段運用到體育課堂教學中去，以此來提高教學的質量。此外，教師還要不斷鼓勵學生，挖掘出學生身上存在著的閃光點，以此來調動學生的學習熱情。

體育課堂教學是學校教學體系中的重要組成環節之一，通過開展體育教學可以促進學生實現身心的健康發展。因此，在實際教學中教師就要做好教學內容的安排工作，結合好專業的特點以及內容來完善課堂教學，同時還要幫助學生理解好自身專業中所需要的身體素質，這樣才能讓學生更好地參與到體育學習中去。

（四）完善體育教學資源

體育教學改革工作，與國家的政策之間有著極為密切的聯系。因此，相關部門就要加大對職業學校中的資金投入力度，盡可能的增大開展體育教學的場地，同時還要完善體育教學器材，保證器材的質量，這樣才能更好地開展體育教學工作。

綜上所述，職業學校體育教學的實踐與改革對學生的發展有著極為重要的影響。因此，在實際中就要借助多方面的力量，做好體育教學改革的研究工作，完善教學設施，同時還要充分發揮出自身的特點，這樣才能更好地實現體育教學的改革。

參考文獻：

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