中學地理開放式教學資源的構建

摘 要：人類從古至今的所有活動都離不開地理環境，地理教育作為一門提高公民素質教育的課程，對今日和未來培養活躍而負責任的公民有著積極作用，由此可見地理課程教育的重要性。隨著人類對現實的認識促使地理教育的重要性逐漸凸顯，與此同時，開放式教育也漸漸走進了地理教學課堂。文章根據地理學科特征及新課標的要求，首先據實分析了地理開放式教學的重要性，并對地理教學現狀進行實際調查和評價。

關鍵詞：地理教育；中學地理；開放式教學資源

地理是中學各學科中唯一以人類可持續發展及人與環境關系為基本內容的學科?；A地理教育應當把握機遇，更新教育理念，充分發揮地理教學在公民素質教育中的作用，讓學生在學習科學文化知識之余地理知識得到很大程度的拓寬。隨著現代教育的基礎化、綜合化、網絡化和國際化的進一步提升，要求在知識經濟時代的地理教學，必須滲透和實施開放式教學資源。

地理學科的廣泛性、地域性和現實性，決定了地理教學是開放式的教學，它拓寬了教學的時空性，與鄉土、生活和時代發展緊密相連。地理教育能使學生認識到學習地理的意義，深刻感知并解釋發生在身邊的自然現象和社會現實。由“要我學”自覺轉變為“我要學”，進而主動投入到學習中，不斷提升對我們生活環境的認識、培養思維、鍛煉能力。新課標的提出使開放式教學日程化，開放式教學資源得到了很大程度的利用，并且為地理教學達到更理想的效果提供了一定的保障。……