
活動目標
1.通過觀察、探索,學會使用刷子、膠水粘沙的方法,并能根據(jù)粘出的沙子形狀進行多角度的想象。
2.能借助刮蠟的方法有目的地進行創(chuàng)意添畫。
3.感受借形想象創(chuàng)作的樂趣。
活動準備
1.人手一份刮蠟畫。
2.膠水、沙子、刮蠟筆、大小不同的刷子、抹布。
3.背景音樂。
活動過程
一、欣賞教師玩沙,激發(fā)興趣
師:今天老師帶來一盤沙,我想拿它來畫畫。(播放背景音樂,調暗燈光,教師通過視頻展示臺演示玩沙)
二、創(chuàng)作引導。嘗試用膠水將沙粘在紙上
師:老師這里有膠水,還有刷子,請你用刷子在紙上隨意畫一畫,變出一個形狀,然后讓沙子粘住,撒沙的時候注意不要讓沙子掉出來。
三、感受粘住的沙子的形象特征。并進行多角度的借形想象
師:剛剛老師看見有幾幅作品特別有意思,我們一起來欣賞吧。
作品一:這塊沙子像什么?還像什么呢?(橫、豎、翻轉),轉一轉,又像什么?哪里像?(兩個孩子的作品)
作品二:這塊沙子像什么呢?還像什么?哪里像?(老師作品)
四、欣賞圖片,感受沙子刮蠟畫的創(chuàng)意美感
師:怎么用筆簡單添畫讓它變得更像呢?我們一起變變看吧。(教師出示不同角度變化的刮蠟添畫作品)
小結:我們可以把一塊沙子變成一個物體,也可以把一塊沙子變成物體的一部分。
五、交代要求。幼兒自主探索進行想象創(chuàng)作
師:你們想把你的沙畫也變得這么美麗嗎?等會回到自己的位置上先轉一轉、看一看你之前制作的沙子,想一想它們像什么?然后用刮蠟筆進行添畫,把它們變得更像、更美麗!
六、展示作品,欣賞評價
師:和大家分享下你的創(chuàng)作,你喜歡哪一幅?你喜歡它哪里?