中班繪畫(huà)活動(dòng)：與馬蒂斯一起畫(huà)人物

活動(dòng)目標(biāo)

1.欣賞馬蒂斯的人物畫(huà)，感知其繪畫(huà)作品的特點(diǎn)。

2.嘗試運(yùn)用鮮明的色彩、簡(jiǎn)練的造型表現(xiàn)人物，體驗(yàn)用顏料作畫(huà)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

馬蒂斯的作品PPT，水粉顏料、水粉筆、顏料盒、抹布、桌布等。

活動(dòng)過(guò)程

一、出示PPT，引導(dǎo)幼兒欣賞馬蒂斯的畫(huà)

1.欣賞《馬蒂斯夫人的肖像》

師：在法國(guó)有一個(gè)畫(huà)家他叫馬蒂斯，他喜歡運(yùn)用鮮艷濃重的色彩來(lái)畫(huà)畫(huà)，我們一起來(lái)欣賞《馬蒂斯夫人的肖像》，好嗎？

師：這個(gè)人的眉毛是怎么樣？鼻子是怎么樣的？頭發(fā)是怎么樣？

師：畫(huà)家用哪些顏色來(lái)畫(huà)背景？

小結(jié)：馬蒂斯非常喜歡用鮮亮的顏色作畫(huà)，這幅畫(huà)中運(yùn)用了紅與綠的對(duì)比，黃與綠的對(duì)比，以大膽粗放的筆法創(chuàng)造強(qiáng)烈的畫(huà)面效果。

2.欣賞馬蒂斯的其他作品。

師：馬蒂斯是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的畫(huà)家，馬蒂斯吸取東方藝術(shù)許多平面表現(xiàn)方法，如學(xué)習(xí)阿拉伯地毯花紋表現(xiàn)出《紅色中的和諧》的墻紙；馬蒂斯吸取非洲文化因素，非洲人喜愛(ài)跳舞偏愛(ài)紅色，馬蒂斯用對(duì)比色表現(xiàn)富有動(dòng)感的《舞蹈》作品；馬蒂斯的繪畫(huà)是用色彩來(lái)區(qū)分形體與形體，馬蒂斯?fàn)敔數(shù)耐砟暝诓〈采隙冗^(guò)的，他依舊在生命的最后時(shí)刻進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。至今馬蒂斯的作品，仍然影響著一代又一代的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師。

二、與馬蒂斯一起畫(huà)人物

師：今天老師為小朋友準(zhǔn)備了一些顏料，你可以像畫(huà)家一樣選取需要的顏色用顏料來(lái)畫(huà)畫(huà)你的自己或你的好朋友。

1.用毛筆勾畫(huà)好頭和身體的輪廓。

2.用鮮艷的色彩來(lái)畫(huà)人的衣服、背景，注意水分不要太多。

3.臉部的色彩干后再畫(huà)上人物的眼睛、鼻子、嘴巴。

三、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)

師：你或你的好朋友有什么特點(diǎn)？是短發(fā)的還是扎著小辮子的？

師：選用什么顏色來(lái)畫(huà)畫(huà)才好看？

師：衣服上可以畫(huà)些什么花紋？

四、互相展示并講評(píng)作品

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，你畫(huà)的是誰(shuí)？你用了哪些顏色來(lái)畫(huà)的？