
活動目標
1.嘗試鞋底印畫并結合拼貼表現快樂的郊游。
2.體驗游戲化的藝術感受與創作的樂趣。
活動準備
材料準備:場景、音樂、顏料、牛皮紙長卷、報紙、黑、紅、藍色紙片、濕抹布等。
經驗準備:熟悉歌曲音樂《郊游》、《下雨啦》,已有拼貼小人的經驗。
活動過程
一、以音樂游戲入場,在游戲中熟悉現場的場地
師:小朋友,你們喜歡郊游嗎?今天林老師就帶你們去野外郊游,準備好了嗎?一起開著汽車出發吧。(聽音樂自由做動作入場)
二、發現顏料,引發與顏料做游戲的欲望
師:咦,你們看,這是什么?顏料有什么用呀?對呀,顏料不僅能用來畫畫,還能和我們做游戲呢,那我們一起帶著顏料出發吧!
三、體驗游戲化鞋底印畫的快樂
鼓勵孩子大膽用鞋底粘上自己喜歡的顏料聽音樂玩郊游游戲。(游戲重復兩遍)
游戲完畢,教師很快地把事先貼在郊游場地上畫紙分離,并懸掛在事先準備好的襯板上,一幅漂亮的鞋印畫就展示在孩子們的眼前。
小結:小朋友你們玩的開心嗎!哇,帶著顏料去郊游還能變成一幅這么美麗的畫,太棒了!給自己鼓鼓掌吧。
四、撕紙拼貼,進一步讓孩子體驗藝術創作的快樂
師:這么漂亮的畫是誰踩出來的呀?(小朋友)是啊,那畫面上看不到我們小朋友,怎么辦?好,我們用撕貼的辦法,把小朋友都變到畫上吧!
五、展示交流,感受鞋底印畫與撕貼結合的美感
師:大家快來說說,哪個郊游的人是你?你和誰一起郊游?你們在干什么?(幼兒自由欣賞交流)
這次郊游太神奇啦!變出了一幅這么美麗的畫,我們一起拍照留影吧。