關(guān)注學校的內(nèi)涵式發(fā)展

素質(zhì)教育，是以全面提高人的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重人的主體性和主動精神，以人為的性格為基礎(chǔ)，從注重開發(fā)人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。素質(zhì)教育，是社會發(fā)展的實際需要，要達到讓人正確面臨和處理自身所處社會環(huán)境的一切事物和現(xiàn)象的目的。

四川省綿陽市梓潼縣文昌第一小學是一所縣直屬小學，學校創(chuàng)建于1905年，至今已有110多年辦學校歷史。在長期的教育教學實踐中，學校形成了“崇文、弘德、明理、修身”的辦學理念，“崇德尚美，知行合一”的校訓以及“以文養(yǎng)德、以藝修身，誦經(jīng)典詩文、育藝術(shù)特長，以文化藝術(shù)植養(yǎng)書香校園、個性樂園”的辦學特色。

改善辦學條件，落實素質(zhì)教育

加大經(jīng)費投入，提供物質(zhì)保障 學校環(huán)境的優(yōu)劣直接影響師生員工的工作和學習效率。自2008年至今，學校先后投入資金600余萬元，新建了學生食堂、學生20年藝術(shù)作品陳列室、電子備課室、微機室等，以“文昌文化”為主題的校園文化氛圍也已初具規(guī)模。同時借創(chuàng)均衡教育示范縣和爭創(chuàng)四川省信息化試點學校這一契機，學校完成了50個班班通工程，使教師告別了粉筆時代，實現(xiàn)了無紙化辦公。這一切，為新課程和素質(zhì)教育的實施，提供了有力的物質(zhì)保障和技術(shù)保障。

貫徹教育方針，注重內(nèi)涵發(fā)展 為謀求持續(xù)、有序、穩(wěn)定、科學地發(fā)展，學校制定了《文昌一小章程》和《藝術(shù)教育中長期發(fā)展規(guī)劃》。學校通過面向全體學生，大力開展教育教學改革；突出教學特色，創(chuàng)建富有個性的課程體系；按照規(guī)定開齊開全各門課程；認真落實“陽光體育鍛煉一小時”活動方案；經(jīng)常組織形式多樣的德育活動和各類文體活動等，保證學生在德、智、體諸方面全面發(fā)展，努力把學生培養(yǎng)成為基礎(chǔ)厚實、素質(zhì)全面、能力出眾、個性鮮明、責任感強的合格公民。

提高教師素質(zhì)，提升課堂效益

加強教師培訓，提升教學水平 要給學生一杯水，自己先得有一桶水。師者，是教育學生的先行者，本身的學識能力水平、思想觀念意識和教育教學理念都決定了教師的胸懷和眼光，決定了教師的思維定式和教育方法，也影響了學生的思維習慣和行為作風。

因此，為了提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，學校通過加強對班主任的培訓，實行“一幫一帶”的工作機制；率先開啟“教師講壇”活動，重視教育科研工作；定期開展師德師風教育活動；積極改革教師評價制度等，切實落實教師培訓工作，以此來提高教師的綜合素養(yǎng)。同時，學校以師德水平、教育業(yè)績、教育研究成果等為主要指標制定了《文昌一小教師十個一點》這科學合理的綜合評價體系，并為每一位教師提供了充分展示自己的舞臺，讓老師的價值得到充分的體現(xiàn)。學校還先后與臺灣苗栗縣大埔小學、桃山小學、綿竹市南軒小學、青川縣喬莊二小簽訂“友好協(xié)議”，為提升教師教育教學水平提供了很好的平臺。

狠抓課堂管理，探索教學實踐 課堂是教學的主陣地。學校堅持“強力推進教育改革，全面優(yōu)化育人環(huán)境，加快實施精品戰(zhàn)略”內(nèi)涵式發(fā)展思路，狠抓課堂教學常規(guī)管理。在新課程理念引領(lǐng)下，圍繞素質(zhì)教育的目標和要求，在實踐中逐步探索形成了“開放性教育、發(fā)展性教育、個性教育”相結(jié)合的教學策略，通過開發(fā)《文昌蒙讀》校本教材，把傳承中華優(yōu)良文化落到了實處。

強化社團建設，打造精品文化

強化社團建設，實踐素質(zhì)教育 學校強化社團建設，讓學生、家長、教師自覺參與素質(zhì)教育的實踐中去。2009年10月，學校啟動“校志”編寫工作；2010年9月，成立了梓潼縣首個“文昌洞經(jīng)音樂分團”；2012年9月，100人的銅管樂隊正式組建；繪畫、舞蹈、聲樂、書法、武術(shù)、合唱等一大批特色鮮明的課外活動興趣小組活動按期開展。通過舉辦形式多樣的社團活動，豐富了學生的校園生活，培養(yǎng)了學生的興趣愛好，讓校園生活更加豐富多彩。

完善德育機制，提升綜合素質(zhì) 校內(nèi)有完整的德育組織網(wǎng)絡，建立了“北城文苑”文學社，充分發(fā)揮其作用。在德育教育中注重理論聯(lián)系實際，注重學生參與和學生自我教育，以實踐活動為載體，通過開展“中華經(jīng)典誦讀”“道德講壇”“我的中國夢”課堂教學等活動對學生進行了愛國主義、集體主義、人生觀、價值觀教育，提升了學生的綜合素質(zhì)，有力地增強了校園文化氛圍，多元化地促進了學生健康成長。目前，校內(nèi)校風正，學風濃，校園秩序井然。

加強文化建設，助推長遠發(fā)展 學校建設了“百年校史陳列館”和“謝無量祖籍紀念館”，為學生回顧歷史、展望未來提供了陣地；改建“洞經(jīng)音樂大樓”，解決學生的音樂學習的場地問題；率先在梓潼縣組建了三個名師工作室，并定期開展指導活動，同時分別在各班及崇文樓大廳新建了“班級圖書角”及“開放式圖書館”，讓讀書活動落到了實處；新建“陽光體育屋”，所有學生在課余時間均可以在此借用體育用具開展活動；在各教學樓走廊安裝了100余幅展文昌一小教學成果、輝煌歷史、美術(shù)書法作品，讓學生在平時的生活與學習中能夠時時感受美、欣賞美；將教師的讀書活動納入考核之中，促進教師走專業(yè)化發(fā)展之路；成功舉辦“文昌蒙讀杯”家庭才藝展示活動2次，將《文昌蒙讀》校本教材與家庭教育有機結(jié)合。

未來，學校將進一步堅持素質(zhì)教育實踐，推動學校內(nèi)涵發(fā)展。

（作者單位：四川省綿陽市梓潼縣文昌第一小學）