家有小小購物狂

我推開門時，10歲的洋洋很迅速地關上里屋的一個抽屜并跑了出來，不用問，肯定是買了什么東西想瞞著我。午休時，在我的威逼下，他告訴我他買了一個夜光石。

上三年級了，洋洋花錢的本事漸長，爺爺奶奶對他有求必應，無論我和老公怎么勸，都阻擋不了他的要求和爺爺奶奶為他買東西的熱情。直到有一天，他為爺爺沒有給他買東西而大發脾氣，我終于意識到了問題的嚴重性。

想起上次聚會時，一個女同學跟我說她和兒子的斗爭史，于是打電話給她求救。她聽后笑了說：“他想買，你就讓他買啊，你不能總控制他吧？他現在小，不敢反抗你，要是他再大些，有了自己的主見，你根本沒法控制，你越控制，他越會變本加厲。”

女同學講了她為了控制孩子上網，將家里的網加了把鐵鎖，結果某一天發現，那鎖雖然看上去天天鎖著，其實只要一碰，鎖就開了。可想而知這個孩子花了多少精力來開鎖，又如何讓鎖看上去完好無損。你控制和約束他，不如引導他把興趣轉移到別的地方。

就在我想著如何引導時，洋洋帶回來一張小卡片，正面印著梅西踢足球，反面寫著“勇氣豆”三個字。他說，他在一場球賽中表現不錯，老師獎勵的，以后可以用來換小禮品，讓我先幫他收著。

聯想到閨蜜說的引導，我覺得他可以省下勇氣豆，那對錢也一樣。我可以每周給他一定的零花錢，讓他自己懂得開源節流。這個方法得到老公的雙手贊同。鑒于他已經形成的消費習慣，我和老公商量了一個數字，每周30元，如果第一周沒有花，第二周加10元，依此類推，一個月滿后，如果他一分不花，最多會得到180元。

對于我們的計劃，兒子果然很感興趣。他說，他想把錢省下來買個100多元的畢加索筆。我們同意了，告訴他，給他的錢他可以自由支配，但是如果哪一天，他要求爺爺或奶奶給他買了東西，這個月的零花錢一分都沒有。

為了防止奶奶的溺愛讓這個協定變味，我特地囑咐婆婆，無論孩子用什么方式，都不可以給他錢。

周三中午出門時，他急匆匆地下樓，將爺爺推了個趔趄，我要他為他的行為向爺爺道歉，他不理，繼續往下跑。這時候奶奶大聲說了句：“你要不要我將你昨天的事告訴你媽媽？”他已下到樓梯一半，聽到這話剎住了腳步，迅速返了回來，急急地說：“不要，不要。”

跟爺爺道過歉后，他看著奶奶，又緊張地看著我，不用多說，我已明白。因為他要去上學，我沒有和他較真兒。晚上他主動告訴我，昨天買了一本漫畫書，是奶奶要買給他的。

容不得任何商量，我讓他把20元還給奶奶，否則取消他一個月的零花錢。第一周他就成了“周光族”，第二周節余了5元，第三周周光。第四周時，我沉不住氣了，拿出勇氣豆，問他還記得這個勇氣豆是干嘛的嗎？他說，為了積攢去換更好的東西。他說完后我們兩個相互望著，什么也沒說，但我有一種挫敗感。

為了讓他增長見識，我帶他去了趟銀行。填匯款單時，他問我給誰匯款。我說：“這個孩子和你一樣大，爸爸媽媽都不在了，跟著爺爺一起生活。爺爺老了，沒有什么收入，生活條件很困難，如果沒有人匯錢，他就上不了學了。”

他驚訝地看著我，這是他第一次知道，還有孩子會因為沒錢而沒學上。回到家后，他半晌都沒有說話。

不一會兒，我聽到窸窸窣窣的聲音，看到他拿出一堆“獨立豆”，還有他錢包里的5元錢。“獨立豆”是我為了培養他獨立能力給他設置的，從足球場自己回家、晚上一個人睡覺、自己洗澡都可以得到獨立豆一枚，10顆獨立豆可獲得40元。

“媽媽，你看看我這些能夠跟你換多少錢？”他指著他的一堆東西。

“你又想買什么了？”我雖然心里不高興，但是沒表露出來。

“不是的，媽媽，那個孩子太可憐了，他肯定連文具盒都沒有，我跟你換錢給他買點東西。”

此后，他花錢的欲望明顯下降了，而且通過自己的努力，他也得到了更多的獨立豆，讓我欣喜的是，他很多行為習慣也慢慢變好了。他用這些獨立豆跟我換了錢后，慢慢的，我發現他已經學會自主支配自己的開支，為自己添了一套球衣，為同學的生日準備了一份禮物。爺爺過生日那天，他送給爺爺一副眼鏡，他說，“爺爺的眼鏡少了半條腿，戴起來太不方便了。”

每一個孩子都是善良的小天使。在他們還缺少自控力、需要引導時，強迫和扼制都沒有用，適當地鼓勵，適當地獎勵，會給他一定的動力，而他也在整個過程中學會了獨立，學會了支配自己的零花錢，而且變得更有愛心。