趙老師是誰?長什么樣呢?對學生負責嗎?停,停,停……聽我慢慢向你道來。
先發布個人身份信息:趙春花,女,漢族……
鏡子搶過話筒說:“要說趙老師嘛,我最了解她。她美極了:一頭褐色的短發,上面戴著一個金光閃閃的發卡;白皙的皮膚上嵌著一雙‘火眼金睛’,無論哪個同學在上課時沒有認真聽講,她都能立馬發現。她笑的時候,眼睛會瞇成一條縫,臉上還會露出一個小酒窩。她這么漂亮,喜歡照鏡子也就不難理解了。”
粉筆聽完也搶著說:“誰不知道啊,我粉筆才是最了解她的!趙老師不知要花多少粉筆來講解作文技巧,寫了又擦,擦了又寫,同學們也聽得很認真,而且邊聽邊奮筆疾書!她微笑著對同學們說‘真棒,真棒!’,那都是我粉筆的功勞呢!”
作文本聽了他們的話,也頻頻點頭說:“我上面記的都是趙老師在黑板上板書的內容,她確實是一位誨人不倦的老師,小主人們寫的作文—《吹泡泡比賽》《啞劇表演》《秋游》《畫鼻子比賽》《剝玉米比賽》《包餃子》……記敘的都是趙老師帶他們開展活動的情景。同學們在活動中收獲了許多知識和快樂。本子上一片紅,有替換號、刪除號、添加號,還有評語,那是趙老師批改過了。趙老師改作文多么細致呀!當然,要是沒有我,小主人們的作文也不會寫得那么好,更別說參賽得獎了!趙老師這個‘老頑童’‘大朋友’還真玩出名堂了!”
哈哈,這就是我們和藹可親的趙老師,如果你想更多地了解她,就到“童心圓”作文學堂來找她吧。
指導老師:趙春花
【點評】這篇習作構思新穎,語言活潑。