淺析高校圖書館管理現(xiàn)狀與創(chuàng)新

摘 要：高校圖書館管理制度創(chuàng)新的目的是為了更好地為教師、學(xué)生以及讀者服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)高校圖書館資源配置的高效利用。本文主要闡述了高校圖書館管理現(xiàn)狀，并且提出了應(yīng)對(duì)管理現(xiàn)狀的創(chuàng)新策略。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；管理模式；管理創(chuàng)新

引言：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，高校圖書館也應(yīng)在管理制度的制定上與時(shí)俱進(jìn)。管理的創(chuàng)新可以促進(jìn)高校圖書館對(duì)于資源配置的高效實(shí)用，構(gòu)建和諧的工作與閱讀環(huán)境，增加讀者的滿意度，使高校圖書館能夠獲得不斷發(fā)展的動(dòng)力。

一、高校圖書館管理的現(xiàn)狀

（一）館藏比重失衡，部分書刊陳舊。在國內(nèi)一些高校圖書館中，理工科的專業(yè)書籍比重較大，但是對(duì)于一些人文社會(huì)的書籍的側(cè)重率較小。這就使得高校圖書館出現(xiàn)館藏書目側(cè)重不均衡，構(gòu)建的閱讀環(huán)境失衡，不能滿足一些文科學(xué)生的需求。其次，很多書籍存在破舊，缺頁等現(xiàn)象，這也會(huì)導(dǎo)致一些讀者不能及時(shí)獲得所需的信息，使得讀者滿意度下降，從而對(duì)于高校圖書館的管理存在質(zhì)疑。

（二）館藏書籍借閱比重失衡問題。在當(dāng)代高校圖書館中，管理者往往不征求大量讀者建議的前提下，就盲目的購買了一些不必要的書籍，這使得很多書籍從購買上架之后就很少被讀者借閱，使用率極低。現(xiàn)在很多高校圖書館都在運(yùn)用信息化管理方式，融合網(wǎng)絡(luò)。讀者對(duì)于一些書籍的需求量過大，但是很多高校有兩個(gè)或者多個(gè)校區(qū)，校區(qū)距離相隔較遠(yuǎn)，對(duì)于圖書館的資源配置不夠均衡，讀者預(yù)約的圖書在一個(gè)圖書館已被借閱完畢，在另一個(gè)校區(qū)的圖書館有館藏的情況下，運(yùn)輸不夠及時(shí)，從而導(dǎo)致書籍不能有效及時(shí)的到達(dá)讀者手中。這就出現(xiàn)了高校圖書館館藏資源一方面需求量過高，另一方面閑置，無人問津，書籍流通效率低的問題。高校圖書館管理引起了館員工作效率低下，讀者滿意度降低等一系列問題。

（三）信息化資源利用率低。由于科技的發(fā)展，大部分人都擁有個(gè)人電腦，而且部分高校圖書館的電子閱覽室設(shè)備陳舊，數(shù)量少，管理者對(duì)于數(shù)字資源的整合、開發(fā)以及傳遞能力不足，這些都使得圖書館的電子閱覽室不能得到充分利用，造成了資源浪費(fèi)的情況，而且一些學(xué)生對(duì)于文獻(xiàn)檢索能力的缺乏也限制了對(duì)于數(shù)字資源以及數(shù)據(jù)庫的使用[1]。

（四）高校圖書館復(fù)合型人才的欠缺。高校圖書館所需的人才不僅僅是以圖書管理為專業(yè)的人才，也應(yīng)是知識(shí)面較廣，并在某一領(lǐng)域有專長的復(fù)合型人才。這一現(xiàn)象說明，在高校圖書館中，管理者大多都是對(duì)于之前的經(jīng)驗(yàn)傳承的較多，創(chuàng)新的較少，工作技術(shù)含量相對(duì)較低[2]。而且多數(shù)管理者不是圖書管理專業(yè)出身，對(duì)于圖書館藏的購買分析能力較低，從而出現(xiàn)了一些閑置書目的問題。其次管理者自身的能力，服務(wù)態(tài)度以及個(gè)人素養(yǎng)，對(duì)于圖書館的發(fā)展都起著一定的影響。

二、高校圖書館創(chuàng)新性管理

（一）了解圖書館從新生入館培訓(xùn)開始。目前高校圖書館普遍都有入館培訓(xùn)教育，可以在每年新生入館教育時(shí)，制定《讀者守則》小冊(cè)子，這對(duì)于新讀者是一個(gè)較好的學(xué)習(xí)途徑。新讀者可以通過這本小冊(cè)子知道關(guān)于圖書館的各種細(xì)節(jié)，了解圖書館的館藏和分布以及圖書館提供的其他數(shù)字資源。培訓(xùn)之后，管理者還應(yīng)當(dāng)不定期的對(duì)讀者反饋的問題進(jìn)行分析研究，及時(shí)了解讀者的需求，找出圖書館現(xiàn)存的不足，這樣才能讓讀者在一個(gè)舒適的環(huán)境中查閱資料和學(xué)習(xí)。

（二）制定合理聘用制度與分配制度。高校圖書館管理者在聘用人員時(shí)，積極采取聘用制，擇優(yōu)錄取，這樣才能實(shí)現(xiàn)崗位競(jìng)爭(zhēng)化。在平日中，管理者需要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，才能帶動(dòng)員工提高工作積極性，增強(qiáng)館員職業(yè)道德和責(zé)任感。現(xiàn)有的工資以職稱來劃定的分配形式不應(yīng)成為單一的分配方式，還應(yīng)著重考慮將工資和崗位津貼與工作效益相結(jié)合，提倡以業(yè)績(jī)和個(gè)人貢獻(xiàn)來分配資源，從而提高員工的能動(dòng)性，激勵(lì)員工擁有創(chuàng)新頭腦，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

（三）創(chuàng)新高校圖書館數(shù)字資源管理模式。隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及，數(shù)字資源在當(dāng)代高校圖書館中扮演著重要的角色。高校圖書館需要專業(yè)人員，在網(wǎng)站上建立虛擬圖書館，根據(jù)高校自身特色專業(yè)構(gòu)建相應(yīng)的數(shù)字博物館。讀者可以迅速地獲得自己所需的信息，電子書籍不需要消耗紙張，傳遞信息時(shí)間快，這樣可以有效的為圖書館的發(fā)展提供助力。

（四）利用現(xiàn)代化信息，提高館藏書籍利用率。高校圖書館管理者應(yīng)提高自身的專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)圖書管理員的培訓(xùn)。管理者要?jiǎng)?chuàng)新管理系統(tǒng)與服務(wù)的模式，充分將現(xiàn)代化信息技術(shù)利用到圖書館服務(wù)設(shè)施中，使學(xué)校師生能夠在第一時(shí)間找到自己所需的書籍、學(xué)術(shù)資料、雜志等。對(duì)于一些熱門圖書或者版本稀缺圖書，圖書館專業(yè)工作人員可以制定成電子圖書，方便讀者閱覽，為讀者提供高品質(zhì)服務(wù)。

總結(jié)：綜上所述，當(dāng)代高校圖書館的發(fā)展需要跟隨時(shí)代的變化，這取決于管理者帶來先進(jìn)、科學(xué)以及創(chuàng)新型的管理理念，制定相應(yīng)的管理模式，管理員需要提高自身的道德素質(zhì)與質(zhì)量，也需要讀者依據(jù)自身需求積極地向圖書館管理者建言獻(xiàn)策，讓高校圖書館為高校的發(fā)展提供幫助。

參考文獻(xiàn)：

[1] 寧曉宏.創(chuàng)新高校圖書館管理的策略研究[J].電子科技大學(xué)，2013，（02）.

[2] 李幼華.高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新的原因和對(duì)策[J].國家圖書館學(xué)刊，2003（02）