

系2015年湖北省教育廳科學規劃辦立項課題《基于\"工作室制\"的產教融合教學改革研究》研究成果,編號:2015GB138;
2015年湖北省教育廳人文社會科學研究項目《荊楚造物文化調查與傳承研究》階段性研究成果,編號:15Y173;
荊楚理工學院教學研究項目《藝術設計教育的“工作室培養模式”研究 》階段性教學成果之一, 立項編號:JX-201514。
作品介紹:
《壁畫設計》課程教學,通過對古代敦煌壁畫的藝術性的認識、古代壁畫設計的傳承與創新創作體會中,積極探討非物質文化傳承與創新體驗(民族文化與創新體會)。在課程設計中圍繞“壁畫與環境”、“民族的文化與創新”等理論講授,讓學生自覺關注非物質文化傳承與創新體驗,對民族的文化與創新、古代敦煌壁畫的藝術性、古代壁畫設計的傳承與創新創作都有所體會,以此來提高學生的綜合人文素質。
本次展示作品為2012級公共藝術設計專業學生及荊楚非物質文化研習會部分成員作品,由荊楚理工學院藝術學院油畫、水彩工作室傾力打造。
作者簡介:
肖華,女, 1993年10月生于湖北荊州,荊楚理工學院藝術學院2012級壁畫與公共藝術專業學生;
熊子輝,男,1994年10月生于江西景德鎮,荊楚理工學院藝術學院2012級壁畫與公共藝術專業學生。