李晶：把面塑事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大

找到了一輩子要做的事

很多朋友覺(jué)得李晶瘋了，放著好好的工作不干，偏偏非要學(xué)習(xí)面塑，不僅收入不穩(wěn)定而且也很不體面，但是誰(shuí)也勸不進(jìn)去，李晶就是王八吃秤砣——鐵了心。丈夫更是無(wú)法理解，他跟李晶說(shuō)傳統(tǒng)藝術(shù)雖然早已產(chǎn)業(yè)化，但民間藝術(shù)從業(yè)者還是小眾群體，如果日后專(zhuān)門(mén)從事面塑創(chuàng)作是沒(méi)有大出息的。

面對(duì)丈夫的苦口婆心，李晶也不為所動(dòng)，丈夫說(shuō)自己的，她做自己的，絲毫不相干，最后丈夫干脆閉了嘴，他覺(jué)得對(duì)妻子講道理，那簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴，他弄不明白妻子為何會(huì)癡迷這個(gè)行業(yè)。

李晶說(shuō)：“很多人不明白我為什么喜歡這個(gè)行業(yè)，為什么會(huì)對(duì)面塑一見(jiàn)衷情，這源于兒時(shí)對(duì)手工工藝者的一個(gè)美好記憶和大學(xué)時(shí)的一段經(jīng)歷。”原來(lái)，小時(shí)候，李晶曾在街邊看到一位用方便面袋子做風(fēng)車(chē)的老大爺，她站在那里，久久的不肯離去，老人看她喜歡，就送了一個(gè)給她，到現(xiàn)在李晶都還珍藏在家里的抽屜里。念大一時(shí)，全班去吉林省缸窯鎮(zhèn)進(jìn)行做陶藝的課外實(shí)踐，李晶隨心做的作品被一位老師傅夸贊，老師傅直言李晶的作品與眾不同，有做手工的天賦。

或許，上天冥冥之中自有安排，李晶來(lái)到這個(gè)世上就是為了做面塑的，她說(shuō)：“我無(wú)法用語(yǔ)言形容我對(duì)面塑的熱愛(ài)，總之就是喜歡的不得了，如果讓我一輩子做這個(gè)也不會(huì)做膩。”

為了盡快學(xué)好做面塑，李晶馬不停蹄的找到劉吉程，并信誓旦旦的告訴對(duì)方，只要自己學(xué)好了做面塑，這一輩子就不會(huì)做別的了。面對(duì)李晶的誓言劉吉程只是象征性的笑了笑，他根本不相信這個(gè)小姑娘會(huì)一直堅(jiān)持下來(lái)，但是姑娘的執(zhí)著還是打動(dòng)了他。2011年，生完孩子5個(gè)月的李晶在周?chē)说馁|(zhì)疑中，從長(zhǎng)春趕到大連，師從劉吉程，學(xué)習(xí)民間藝術(shù)面塑。

在李晶看來(lái)，藝術(shù)畢業(yè)生無(wú)非兩條出路，要么做純藝術(shù)，要么改行。大學(xué)畢業(yè)后，父親希望李晶能到他所供職的大慶油田下屬的幼兒園工作。雖然“很誘人”，但李晶認(rèn)為那并不適合她。李晶的大學(xué)同學(xué)至少八成以上改了行，還有一部分在開(kāi)特長(zhǎng)班，堅(jiān)持做純藝術(shù)類(lèi)行業(yè)的少之又少。李晶說(shuō)自己就是那個(gè)少數(shù)人之一，而且選擇的是藝術(shù)門(mén)類(lèi)里的冷門(mén)——民間藝術(shù)。在很多人眼中，“民間藝人不過(guò)就是個(gè)擺地?cái)偟摹薄?/p>

別人的冷嘲熱諷，李晶置之不理，她只知道自己非常喜歡，喜歡一個(gè)東西毫無(wú)理由，李晶說(shuō)：“興趣不能用世俗的眼光來(lái)衡量，我們窮極一生都是在追逐夢(mèng)想，所以我也是在追逐一生所愛(ài)。”

用努力和汗水克服困難

開(kāi)始接觸面塑行業(yè)，李晶傻了眼，她一直以為面塑不過(guò)是用面捏出想要的物件，只要腦中有圖，一定會(huì)捏好的，但真正開(kāi)始學(xué)習(xí)，李晶才發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)力不從心，放棄的聲音也會(huì)在腦海中偶爾閃過(guò)，但很快就消失！

兩個(gè)月的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)后，李晶還是很迷茫，始終得不到做面塑的要領(lǐng)，也不清楚日后該如何以面塑為生。回到家，李晶就每天不停地捏，經(jīng)常到凌晨?jī)扇c(diǎn)。吃飯、走路、干活的時(shí)候，她都會(huì)思考應(yīng)該捏什么樣的物件以及如何打造自己的面塑風(fēng)格。丈夫看到她如此癡迷，也從反對(duì)慢慢的變成了支持，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)出身的丈夫經(jīng)常給李晶提供一些幫助。

李晶說(shuō)：“做面塑其實(shí)非常難，要先有一個(gè)漫長(zhǎng)的創(chuàng)意過(guò)程，所有的部分要考慮清楚后再動(dòng)手做。”她經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的琢磨后，給自己的面塑作品做了定義，她覺(jué)得面是一種優(yōu)質(zhì)的媒介，只有協(xié)調(diào)好才能把心里的各種想法完美的展現(xiàn)出來(lái)。

每天李晶都要和重量不等的面，在面粉中放入甘油、淀粉、鹽等揉成團(tuán)后，放置一會(huì)兒，再繼續(xù)揉，反復(fù)多次后，放到鍋里蒸熟，還需放置一個(gè)星期后才能使用，慢慢地，李晶做面塑的技術(shù)越來(lái)越高超，李晶覺(jué)得用平日吃的面粉來(lái)當(dāng)材料最好，是因?yàn)樗饶嗷蛘惩恋炔馁|(zhì)制作出來(lái)的工藝品更加真實(shí)和逼真。

用成人手掌大小的透明硬塑料板，把5厘米左右、筷子粗細(xì)的3種顏色的軟面棒沿著同一方向攆搓，使之成為螺旋、交織排列的一個(gè)彩條，然后貼于馬背；馬鬃上的紋路，用梳子齒進(jìn)行按壓即可形成；李晶就這樣給彩色卡通小馬身上做裝飾品，做完后栩栩如生。

時(shí)尚活潑的卡通形象，諸如動(dòng)物、花卉、侍女等，是李晶“面揉心聲”系列作品的主打。目前，大部分作品都是在以往卡通形象的基礎(chǔ)上再進(jìn)行創(chuàng)意制作，比如十二生肖趴趴系列、愛(ài)情版招財(cái)貓等等。李晶作品的另一個(gè)特點(diǎn)是，把卡通形象安放到場(chǎng)景當(dāng)中，表達(dá)一定的主題和內(nèi)容，例如“母愛(ài)”“婚禮”和“淘氣的海綿寶寶”等。

熟練后，李晶開(kāi)始到公園、游樂(lè)場(chǎng)和賓館等場(chǎng)所擺攤，邊展示面塑制作過(guò)程邊銷(xiāo)售自己的產(chǎn)品。半個(gè)乒乓球大小的面塑成品，售價(jià)在25元左右。因?yàn)閿[攤，李晶沒(méi)少受到過(guò)路人的白眼和議論，“他們是覺(jué)得我年輕、形象也不差，也有學(xué)歷，干點(diǎn)啥不好”。

有一次，李晶在長(zhǎng)春凈月潭公園擺攤，有個(gè)小孩看中了她攤位上的一只卡通狗，便拿在手里不停地?fù)崦！翱葱∨笥严矚g，我當(dāng)時(shí)想干脆送給他”。

“別拿這東西，有什么好的”，孩子母親的反應(yīng)，讓李晶立刻收回了開(kāi)始的想法。

還有一次，李晶應(yīng)邀在長(zhǎng)春一家五星級(jí)酒店里展示自己的面塑工藝，酒店的一位顧客問(wèn)她為何不找份正經(jīng)工作。“正經(jīng)”這兩個(gè)字令她很不舒服，李晶說(shuō)：“都是靠雙手吃飯，我做面塑怎么就不是正經(jīng)工作了呢？”

李晶說(shuō)：“面塑在北京、上海、天津等地文化藝術(shù)氛圍的城市發(fā)展還不錯(cuò)，面塑課可以走進(jìn)校園。但在東北還缺乏認(rèn)可度，特別是年輕人更很少見(jiàn)過(guò)面塑。

在面塑行業(yè)里綻放自己

在非議中堅(jiān)持了4年多，李晶的面塑事業(yè)開(kāi)始有了起色，逐漸得到更多人的認(rèn)可，也經(jīng)常接到商業(yè)演出的邀請(qǐng)。目前，李晶的面塑業(yè)務(wù)主要涉及面塑教學(xué)、禮品訂做、商業(yè)表演。李晶坦言，入行前幾年收入微薄，家里開(kāi)銷(xiāo)多靠愛(ài)人的工資，最近一年的收入剛比工作時(shí)好了一些。李晶說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)并不意味著要賺很多錢(qián)，能找到可以一直從事的行業(yè)，有夠用的收入，就很不錯(cuò)。”

令李晶欣慰的是，喜歡面塑的不止她一個(gè)人，有很多朋友都喜歡這個(gè)行業(yè)，在她擺攤的時(shí)候，有朋友表示想跟隨李晶學(xué)習(xí)，開(kāi)始的時(shí)候李晶并沒(méi)有答應(yīng)，她只想慢慢的經(jīng)營(yíng)自己的夢(mèng)想。回到家和丈夫說(shuō)起此事，丈夫說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該收些學(xué)生，難得他們想學(xué)習(xí)，這樣老祖宗的民間藝術(shù)就不會(huì)失傳了。”聽(tīng)了丈夫的話，李晶突然覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的主意。

很快，李晶開(kāi)始為自己招生，她不在乎學(xué)費(fèi)的多少，只在乎對(duì)方是否想認(rèn)真學(xué)，今年上小學(xué)六年級(jí)的小女孩郎朗，是李晶的第一個(gè)徒弟。2014年秋天，郎朗去長(zhǎng)春凈月潭公園游玩時(shí)碰到了在擺攤做面塑的李晶。看郎朗感興趣，李晶現(xiàn)場(chǎng)教她捏了一只卡通小豬。郎朗的母親李麗波非常認(rèn)可面塑這項(xiàng)民間藝術(shù)，她說(shuō)“孩子學(xué)捏面塑，既可以鍛煉手、腦，又能傳承中國(guó)的傳統(tǒng)民間工藝。”

李晶知道周?chē)芏嗉议L(zhǎng)認(rèn)為學(xué)面塑對(duì)特長(zhǎng)考級(jí)和考試都沒(méi)什么幫助，便不想在這方面浪費(fèi)時(shí)間，但郎朗的母親不同，雖然女兒快上初中了，她還是繼續(xù)支持女兒學(xué)面塑。

目前，李晶教了30多名學(xué)生，有小學(xué)生、外國(guó)留學(xué)生、也有做翻糖蛋糕的打工者，雖然他們身份不同，但都深深的愛(ài)著面塑行業(yè)。

李晶相信，“有這些熱愛(ài)者的一起努力，面塑行業(yè)的未來(lái)一定會(huì)更加璀璨！”