在現(xiàn)今孩子的世界里,中國人崇尚千年的“取法自然”理念已經(jīng)變成了
“英語出口成章,鋼琴彈得很好,跳舞很棒,熟知科技”,但轉(zhuǎn)身卻五谷不分。
備受追捧的國際夏令營或冬令營也難逃“鍍金、學(xué)英語”的模式。
不過,就在最近的兩三年,中國開始萌生“營地教育”。
孩子們終于有機(jī)會隨專業(yè)團(tuán)隊(duì)和老師在中國進(jìn)行自然探索和學(xué)習(xí),
進(jìn)而更好地了解自己的國家,成為更完整的“中國人”。此次,
《悅游》選擇了西南的四川雅安、華南的廣西陽朔、華東的上海青浦和華北的
北京香山,對四家營地追蹤報道,借以窺見中國“自然探索訓(xùn)練營”的冰山一角。

必須承認(rèn),除了熟悉的目的地,親子訓(xùn)練營的一切都讓我們感到陌生。在探訪、體驗(yàn)過程中,課程設(shè)置、知識儲備、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、分享總結(jié)等詞匯不斷出現(xiàn),聽起來,它們和旅行沒什么關(guān)系。“不是旅游機(jī)構(gòu),而是教育機(jī)構(gòu)。”“天使和堅(jiān)果派”創(chuàng)始人陳蓉如此定義自己。她與其他親子訓(xùn)練營的創(chuàng)始人所見略同,背景也與他們非常相似一幾乎沒有旅游從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
但這些訓(xùn)練營能讓人生出旅行的渴望,無論是孩子,還是家長。在廣西陽朔的“小小地質(zhì)學(xué)家”訓(xùn)練營中,從認(rèn)識20元紙幣背后的風(fēng)景到留心電影中常出現(xiàn)的洞穴,從用方糖和橡皮泥制作溶洞到在洞穴壁畫上尋找動物,從攀巖、渭索、速降體驗(yàn)到深入原始溶洞學(xué)習(xí)喀斯特地貌,各個環(huán)節(jié)都精心設(shè)計、妙趣橫生。
它讓我們覺得新鮮,也讓孩子們和家長們覺得新鮮。“已有一百多年歷史的營地教育,在中國的發(fā)展不過短短幾年。……
悅游 Condé Nast Traveler
2016年7期