【摘要】《三峽》和《與朱元思書(shū)》都是寫(xiě)山水的佳作,行文各有特色,但亦有相同之處。從文言文教學(xué)內(nèi)容的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行異同點(diǎn)的比較賞析,有利于對(duì)文本的解讀和把握。
【關(guān)鍵詞】異同;取材;結(jié)構(gòu);描寫(xiě)方法;句式;情感
【中圖分類(lèi)號(hào)】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
《三峽》是人教版八年級(jí)上冊(cè)第六單元26課的內(nèi)容,共155字,作者酈道元,出自《水經(jīng)注》;《與朱元思書(shū)》是人教版八年級(jí)下冊(cè)第五單元21課內(nèi)容,共144字,作者吳均,出自《藝文類(lèi)聚》。兩篇文章都是寫(xiě)山水的佳作,行文各有特色,但在很多方面也有相同之處,現(xiàn)從以下幾點(diǎn)比較兩者的異同。
一、取材方面的異同點(diǎn)
相同點(diǎn):兩文寫(xiě)的都是祖國(guó)江河大川。寫(xiě)了山(雄偉),水(湍急)和猿叫。
不同點(diǎn):《三峽》寫(xiě)長(zhǎng)江三峽(主要是巫峽);《與朱元思書(shū)》寫(xiě)富春江富陽(yáng)至桐廬一段。
二、結(jié)構(gòu)方面的異同點(diǎn)
相同點(diǎn):兩篇文章都采用了總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行描寫(xiě),《三峽》中前三句話,總寫(xiě)三峽的地貌特征;《與朱元思書(shū)》第一段是總起,下文圍繞“奇山異水,天下獨(dú)絕”展開(kāi)描述。
不同點(diǎn):《三峽》先寫(xiě)三峽形勢(shì),再分季節(jié)寫(xiě)景色特征,《與朱元思書(shū)》是先寫(xiě)總體感受,再分寫(xiě)奇山異水。
三、描寫(xiě)方法的異同點(diǎn)
相同點(diǎn):
1.正面和側(cè)面結(jié)合:《三峽》具體體現(xiàn)在“至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也”兩句,寫(xiě)出了江水的湍急;而《與朱元思書(shū)》中“水皆縹碧,千丈見(jiàn)底,游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”也用正側(cè)結(jié)合,寫(xiě)出了江水的清澈見(jiàn)底。
2.動(dòng)靜結(jié)合:《三峽》中的“絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間”以靜(怪柏)襯動(dòng)(懸泉,瀑布);而《與朱元思書(shū)》中湍急的水與高大的山的描寫(xiě)也是動(dòng)靜結(jié)合。
3.感觀描寫(xiě);《三峽》中景物帶來(lái)的視覺(jué)與猿鳴的聽(tīng)覺(jué)被有機(jī)地結(jié)合在一起,三峽的四季景觀通過(guò)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)呈現(xiàn)了出來(lái):《與朱元思書(shū)》中用了同樣的兩種感觀,只是沒(méi)有四季變化。而兩文中都出現(xiàn)了以有聲襯無(wú)聲的現(xiàn)象:《三峽》以猿鳴反襯出山澗的寂靜和凄涼,而《與朱元思書(shū)》中以叮咚的泉水聲,嚶嚶成韻的鳴叫聲,不絕于耳的猿叫蟬鳴聲反襯高山的靜謐,這與“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”有著異曲同工之妙。
不同點(diǎn):《與朱元思書(shū)》中還運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的描寫(xiě)方法。“夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕”是實(shí)寫(xiě),而“鳶飛戾天者,望峰息心:經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘返”是虛寫(xiě)。前面的實(shí)寫(xiě)一方面給人以具體的感受,又為虛寫(xiě)提供了依據(jù);虛寫(xiě)進(jìn)一步突出實(shí)寫(xiě)。兩者共同表現(xiàn)“奇山異水,天下獨(dú)絕”。《三峽》中則更多的是采用實(shí)寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)景物特點(diǎn)。
四、修辭手法的異同點(diǎn)
相同點(diǎn):
1.夸張。《三峽》中“重巖疊嶂,隱天蔽日”雖有夸張,卻也真實(shí)地展現(xiàn)了山之高峻。“雖乘奔御風(fēng),不以疾也。”夏季三峽船行的速度比“乘奔御風(fēng)”的速度還快。作者運(yùn)用夸張形象地寫(xiě)出了夏季三峽江水暴漲,來(lái)勢(shì)兇猛的特點(diǎn),讓人驚心動(dòng)魄又感到豪氣萬(wàn)丈。同時(shí)也激發(fā)了讀者的想象,給人以鮮明而強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。《與朱元思書(shū)》中“水皆縹緲,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”則生動(dòng)再現(xiàn)了水之深、水之清。用夸張的手法寫(xiě)其秀美,碧波蕩漾,澄澈透明,魚(yú)群穿梭。
2.對(duì)偶。在《三峽》中偶有體現(xiàn),如“朝發(fā)白帝,暮到江陵”。《與朱元思書(shū)》中體現(xiàn)較多,如“急湍甚箭,猛浪若奔”“泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻”“蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕”“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”。
不同點(diǎn):
1.《三峽》的修辭手法:
(1)借代。如“雖乘奔御風(fēng),不以疾也。”這里的“奔”借代“奔跑的駿馬”。作者用“奔”來(lái)突出馬的速度,形象地寫(xiě)出了夏天三峽江水暴漲迅疾,一瀉千里的氣勢(shì),從而加深了讀者的印象。“回清倒影”中“清”也代指清澈的江水,“回清”即回旋的清波。
(2)互文。“隱天蔽日”實(shí)為“隱蔽天日”、“重巖疊嶂”實(shí)為“重疊巖嶂”、“林寒澗肅”實(shí)為“林澗寒肅”。
(3)引用。則體現(xiàn)在文章最后一句,故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”寫(xiě)漁歌是一為言“峽長(zhǎng)”,一為言聲哀,詩(shī)人進(jìn)一步體會(huì)到山高、嶺連、峽窄、水長(zhǎng),同時(shí)山猿哀鳴,渲染秋天的蕭瑟?dú)夥铡?/p>
2.《與朱元思書(shū)》的修辭手法:
(1)比喻。“急湍甚箭,猛浪若奔。”用比喻的手法寫(xiě)水之壯美。山高嶺連,自然水之落差極大,成滔滔之勢(shì)。波光粼粼,水聲轟鳴,讓人感情激越!
(2)擬人。“夾岸高山,皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈。爭(zhēng)高直指,千百成峰。”“競(jìng)”“爭(zhēng)”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了重重疊疊的山巒仗著自己的地勢(shì)爭(zhēng)相向上,仿佛要比一比,看誰(shuí)爬得更高、伸得更遠(yuǎn)。
五、在語(yǔ)言和句式上的異同點(diǎn)
語(yǔ)言相同點(diǎn):精練傳神。
《三峽》寫(xiě)春冬之景,抓住了“素湍、綠潭、回清、倒影、懸泉、瀑布、絕巘、怪柏”這八種富有特征的山水景象,描繪出一種“清榮峻茂,良多趣味”的優(yōu)美境界,更給人一種清幽閑靜之感。
《與朱元思書(shū)》寫(xiě)水的清澈用“水皆縹碧”;寫(xiě)急流猛浪用“急湍甚箭,猛浪若奔”;寫(xiě)山,通過(guò)“爭(zhēng)高”“競(jìng)上”互比高低,充滿了生機(jī)和活力。
句式不同點(diǎn):前文是散文語(yǔ)言,長(zhǎng)短句結(jié)合;后文是駢體文語(yǔ)言,對(duì)仗工整。
六、主題情感的異同點(diǎn)
相同點(diǎn):都是表達(dá)了對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛(ài)和贊美;
不同點(diǎn):《三峽》的作者是一位四處游蕩的地理學(xué)家,他融景入情,以憂傷的漁歌作結(jié),表現(xiàn)了“山水雖佳,可世上仍有勞貧”的情感,亦有一種淡淡的行路之難、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、思念親人之愁。而《與朱元思書(shū)》的作者是一位向往自由和自然的官員,文中表達(dá)了作者對(duì)官場(chǎng)的厭惡,對(duì)大自然的向往和隱退山林的心愿。
通過(guò)以上幾點(diǎn)的比較和分析,便于我們對(duì)文本的把握和解讀,也許可以給老師們?cè)谖难晕牡慕虒W(xué)方面能有一點(diǎn)點(diǎn)的提示。
(編輯:龍賢東)