2016年河南省中考滿分作文解析（一）

題目：我的青春里有________

要求：

① 先在橫線上填寫合適的內容，把題目補充完整，然后作文。

② 除詩歌外，文體不限。600字左右。

③ 文中不得出現真實的人名、校名、地名。

[名師解讀]

半命題作文要精準審題：題目中的“我”已經限定必須寫自我的真實故事或經歷，是真情實感的流露，文體傾向于記敘文，不能杜撰他人的青春經歷，無論是名人的，還是現實生活中自己的身邊人；“青春”是指人生的青少年階段，一般指初中的三年生活。不要幻想成年以后，也不要沉浸在兒時的記憶中。

[寫作點撥]

“青春”是個大的范圍，在寫作時要從小處和細處著手，寫出文章的細節來。心中有了這個標準，補題時就可以填寫“友情”“親情”“關愛”“憧憬”“探索”“偶像”“新天地”等，只要言之成理，立意正確，都可以生發成一篇文章。

青春在人的一生中只有一次，它如鮮花一樣美麗，如黃金一樣珍貴，是理想、信念、奮發向上的精神和無窮創造力所譜寫的最美妙的交響樂章，包含著耕耘、探索、拼搏。所以寫作時要做到中心積極、向上、充滿正能量。

可以寫記敘文，記敘自己在困境中運用智慧找到光明的一件事；

可以寫議論文，運用道理論證和舉例論證相結合的方法，闡述從文章中提煉的觀點；

可以寫成小小說、書信、童話故事等，用新穎的方式贏得高分。

[寫作思路]

（1）寫“我的青春里有拼搏”。可以寫在賽場上的拼搏；寫在學習中遇到困難，用汗水和勤奮贏得勝利；也可以寫自己某方面不足，咬牙堅持，寫出無悔的青春。因為題目中有“我”，一定要寫自己，不要寫名人的拼搏故事。

（2）寫“我的青春里有親情之愛”。寫父母家人之愛的事例太多，寫作時要從細節入手，比如寒冷中送一件棉衣；面對吃飯挑剔的你專門少放一些鹽；在你人生失意時帶你去旅游，重拾自信等。

（3）寫“我的青春里有你”，這個“你”可以寫一本書，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，每當“我”遇到挫折和失敗的時候，“我”就拿出來重讀一遍。這樣，你伴隨著“我”走過了三年的初中生活，使“我”變得堅強而自信了。

[滿分佳作]

我的青春里有“梔子花”

又是梔子花綻放的季節，陣陣清香包圍著我。感謝在我最狂傲不羈的青春里有你們的陪伴——梔子花及那似梔子花的女孩。

步入初中后，許多煩惱接踵而來。閑暇時，愛向窗外望去，梔子花，你也總會映進我的眼簾。你身穿白色長裙，似一位溫婉的女子躲藏在墨綠的枝葉間，陽光也心生愛意，默默吻著你。我平靜的心隨著你的存在泛起漣漪，那煩惱也漸漸洗去。你那層層花瓣間散著的香氣，是淡淡的，卻也讓我沉醉其間。每當我因心情郁悶而默默流淚時，總會俯下身去聞那樸素的香氣，高雅不失樸素，深沉不失可愛。你在我的青春里畫下了那重要的一筆。望著你，聞著你，心頭的塵埃早已不復存在，與朋友爭執的不愉快也隨之淡然。

還好，我的青春里有你——梔子花。那淡淡的香，沖走我的煩惱，帶來那難得的平靜……

本以為，我的青春里會被各種試題霸占，你——閨蜜的出現，使我看到了一線曙光。初中的數學題就像囂張的老虎，總把我逼到絕境。還好，你在我身邊。每次你都會用筆在紙上為我圈圈點點，耐心講解，你活潑的大眼睛總是耐心地看著我，嘴角勾起弧度，輕聲問：“懂了嗎？傻瓜。”你身上散發著梔子的香氣，似一朵美麗的梔子花開在我眼前，讓我沉醉在你的關愛中。有時，我會與你意見不合，你也會耐心聽我訴說。每當我說錯時，你只是稍稍蹙下眉，并不直接打斷。你側著身子，專注地看著我，等我講完，你再把我出現的問題一一講解。你講題時，好似一位學富五車的高雅女子，總會點到我的死穴。有時也一遍又一遍地重復重點，直到我明白為止。你不就是窗外的梔子花？包容我的錯誤，就如梔子花包容瓣上的露珠；靜靜地傾聽我的敘述，就如蜜蜂在花蕊上采粉。你的談吐，超凡脫俗，就如那梔子花淡雅的芬芳。

還好，我的青春有似梔子花的你——閨蜜，讓我的各科成績總是名列前茅。

感謝自己最美好的青春年華里有清新淡雅的“梔子花”陪伴，幸福之余，我常常會情不自禁地哼唱起一首歌：梔子花開呀開，是淡淡的清清純純的愛……

[名師點評]

美麗的梔子花，演繹出了一段青春的美好歲月。細嗅梔子花的清香，也讓讀者嗅出了文章的香氣來。

構思巧妙，結構新穎。文章以“梔子花”為線索，寫了窗外的梔子花和如梔子花一般的閨蜜，寫出了在青春迷茫期兩者給自己帶來的關懷和幫助。看似沒有關系的花和人，在作者巧妙的構思中，最后融為了一體，就如歌中唱到的：梔子花開呀開，是淡淡的清清純純的愛。

描寫細膩，語言生動。作者注重細節的生動描繪，給人以畫面感。寫花運用擬人的修辭手法，讓花具有了人的情感；寫人，運用了比喻的修辭手法，讓人有著花的美好。生動流暢的語言，使讀者陶醉在花香一般的文字里。

選材獨特，富有寓意。文章中的梔子花和梔子花般的女孩都給作者帶來了幫助，從一個很小的角度，寫出了深刻的寓意，寫出了青春里獨特的愛。