日本是個多災的國家,地震、洪水、火災、臺風等災害尤其甚,日本的兒童因此經常接受避難防災的訓練。
災難來了往哪兒跑
日本幼兒園幾乎每個月都有避難訓練,除了火災和地震外,近年又增加了防御歹徒的訓練。老師會告訴孩子們遇到各種災難的時候應該怎么做。
如果火災發生了,首先要判斷火是從哪個方向來的,然后再決定往哪邊跑。地震發生的時候,什么情況要躲在桌子下面,什么情況要跑到院子里。防暴訓練也是如此:老師告訴孩子們,如果壞人從前門來,大家應該往哪兒跑;如果從后門來,應該往哪兒跑,躲在什么地方,然后到哪兒集合。
這些都不僅僅是說說而已,孩子們在避難訓練日要輪流演練各種情況下的避難方法。
操場上的交通演練

日本的小學生大都會騎自行車,而且常常自己騎車上路。訓練日,老師先發給學生們一份有關注意事項并作了詳細的解釋,然后再到操場上去實際演練。操場上畫了道路,十字路口和人行橫道。由一位老師當紅燈,輪流出現在各個路口。孩子們騎上自行車,按指定的路線行進,遇到路口、人行橫道和紅燈時都要按要求行動。
喊“救命”也需要練習
由于近年來誘拐兒童事件時有發生,日本小學“父母聯合會”專門舉辦了防范安全講座。主講人是負責小區治安的警察,他首先通過動畫片給孩子們約法五章——不跟不認識的人走;如果不認識的人要把自己帶走,要大聲喊“救命”;不能一個人在外面玩;出去玩時要告訴家里人去哪里、和誰玩;看見別的小朋友被不認識的人帶走,要大聲喊“救命”。
為了避免孩子們真正遇到情況時喊不出聲來,警察教練會帶著孩子們一起練習大聲喊,幾十個小朋友一起喊“救命”,雖說是練習,也讓旁聽的大人們心里顫悠悠的。
約法五章之后是安全距離訓練。警察告訴孩子們,遇到不認識的人搭話時,一定要保持安全的距離,即大約兩個人胳膊的長度相加的距離。如果對方和你之間小于這個距離,就要往后退;如果對方有意靠近你,一定要趕快逃掉。隨后,家長們模仿陌生人,讓孩子練習如何保持適當的距離。
除此之外,警察還教給孩子們幾種簡易解脫方法:比如被對方一只手或兩只手抓住時如何解脫,還說如果掙脫不了,就打對方的臉或者踢他的腿、踩他的腳等等,同時要大喊“救命”,總之是要設法逃掉。警察同樣一邊演示,一邊要求在場的孩子和家長實地練習。
經過這種經常性的訓練,當遇到危險時,孩子雖然還會緊張害怕,但他們基本知道如何去做。
這種基本的避難安全訓練并不需要專門的師資和設備。只要有關人士結合本地區和幼兒園、學校的具體情況制定出詳細的行動計劃,再由老師給孩子們講解并安排經常性的訓練就可以了。學校還給學生印發一張“如果在學校時發生地震應該怎么做”的資料。上面詳細地列舉了地震發生時在學校各個場所應該如何行動,包括在教室、樓道、樓梯、操場、廁所等處都應該怎么做。比如,在教室里發生地震時要迅速躲到課桌下邊,抓住課桌的腿;不要說話,聽從老師的指示;在出口附近的人,要把門打開;不要急著往外跑;離開教室出去避難時,不要推前面的人……總之,非常詳細。
(羅娟薦自《東西南北》)
責編:高冗