對高職學校體育場地和器材的管理對策研究

肖雨

[摘 要] 體育場地是體育課活動開展的基礎條件，是師生從事體育鍛煉，進行體育活動的場所。體育器械是學校開展體育活動最基本的物質條件，它一旦出現問題，就會影響體育課程的順利開展和完成。所以，為了保證體育教學活動的順利展開，為了延長體育器材的利用率，就必須對學校體育場地和器材進行科學的管理，這是每一位從事體育教學活動工作者的基本職責和義務。

[關 鍵 詞] 體育器材；體育場地；管理

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）03-0056-01

筆者在高職院校中從事體育教學活動多年，深知對體育場地和器材進行合理有效管理的重要意義，也為此付出了諸多的實踐與理論探索。現結合自身經驗，對高職學校體育場地和器材的管理對策談幾點個人觀點和看法。

一、向學校師生極力宣傳學校體育場地和器材管理的重要性

要想做到對學校體育場地和器材的切實管理，我們首先要讓學校師生充分認識到對場地和器材進行管理的重要性，因為他們是對體育場地和器材進行管理的主要實施者，只有他們具有了管理的意識，才能將具體的管理措施落到實處。因此，這就要求我們要在合適時機運用合理方法，向學校師生極力宣傳對學校體育場地及器材進行管理的重要性。

比如，我們要讓學校師生明白，體育場地是學校開展體育教學工作的主要場所，它在學校環境范疇之內，在很大程度上也代表了學校的校容校貌，對體育場地進行科學有效的管理，對于校園內部環境的優化和積極向上、拼搏進取文化氛圍的營造，都有著極大的促進意義。而體育器材，是學校體育活動順利開展的硬件設施，是最基本的物質條件，沒有它，一些體育專業課程就無法順利啟動和完成，對它進行科學有效的管理，可以延長體育器材的使用壽命，使學生在進行體育鍛煉和學習時有物質保障，對于高職體育教學質量的提高，有著極為重要的決定作用。

其次，我們要讓學校師生明白，豐富、合理的體育場地，能為學生提供各式各樣的體育運動項目的訓練環境的同時，避免危及學生安全的意外事故的產生。而豐富、合理的體育器材，有助于調動學生積極參與各項體育運動項目的熱情，如果我們對體育器材管理不當，那么不合理使用器材的情況就會經常發生，如學生拿著器材嬉戲打鬧，這就會造成器材的直接損壞。

再次，我們要讓高職學校的體育教師認識到，學校的體育場地和器材的重要性是與學校其他教育設施處于同等重要位置的，如教學樓、多媒體教學設備等等，它是保證我們順利開展體育教學活動和教授教學內容的必備條件。而對體育場地和器材進行科學有效的管理，在很大程度上有利于促使體育教師的教學水平得到提高，對于體育教學內容的豐富和體育教學任務的完善，也是有著極大促進意義的。

這樣，使學校廣大師生充分認識到了對學校體育場地和器材進行管理的重要性，那么他們就會將各種有效的管理措施落到實處，從而保證體育場地的安全、合理，也不會把體育器材當成玩物，而是合理使用。

二、制訂對學校體育場地和器材進行科學有效管理的制度

俗話說：“無規矩，不成方圓。”這句話明確指出了秩序的重要性。對體育場地和器材進行管理亦是如此，我們必須制定出相關的制度細則，以此來對教師和學生的行為進行監督，為學校體育場地和器材提供充足的制度保障。

比如，在學校場地管理方面，可制訂如下制度：

體育場地要安排值班，責任到人，設專人管理；定期檢查場地基礎建設，如門窗、水、電、線、管等；場地要嚴禁吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾等行為；場地內的固定運動器材設備要經常檢查，并保持清潔整齊等等。

在學校器材管理方面，可制訂如下制度：

對體育器材進行存放、管理的重要場所——器材室，必須由專人負責，沒有經過許可的人員一律不可擅自進入；要求學生愛護器材設備，運用正確的方法對器材進行使用；學生不可用器材進行打鬧嬉戲，一旦發現要給予相應懲罰等等。

以上為筆者對高職學校體育場地和器材的管理對策的幾點看法，在此進行說明，望能起到拋磚引玉之效。

參考文獻：

張亞東.淺談學校體育場地器材的管理[J].現代閱讀（教育版），2013（3）.