學到深處做到實處

于生妍

走進循化縣清水鄉政府，樓門口的“兩學一做”學習教育系列展板擺放整齊，方便來往辦事的群眾和黨員干部學習，大屏幕上輪流滾動著“兩學一做”學習內容。“重點抓好10項工作”“重點把握13個節點”“重點做好7件事”，鄉黨委副書記韓永輝在一旁逐一細細講解。

他說，清水鄉共有18個黨支部、370名黨員參加學習教育。首先是堅持“四抓”，全面啟動“兩學一做”學習教育。主要體現是：

抓好氛圍營造。為確保“兩學一做”學習教育起好步、開好頭，鄉黨委組織舉辦了“兩學一做”專題學習培訓班，著手謀劃“兩學一做”學習教育輿論宣傳、營造氛圍工作，扎實奠定了思想基礎。更新了以“兩學一做”學習教育為主題的鄉政府辦公樓和辦事大廳的宣傳展板和墻面，安放了電子顯示屏，在主要路段制作了大型噴繪宣傳牌，在各村張貼了醒目標語。充分利用黑板報和村務公開欄宣傳“兩學一做”學習教育的重要意義、目標任務，努力擴大宣傳覆蓋面，提高群眾知曉率。

抓好意見征求。鄉黨委、政府班子成員帶頭到庫區、村社、農戶、學校、寺院、企業走訪調研，座談交流，廣泛聽取意見建議。起草了活動實施方案和黨委書記動員講話，并召開了不同層次的座談會征求意見建議，為成功召開“兩學一做”動員會議做了充分準備，奠定了基礎。

抓好動員部署。通過召開動員會、專題培訓班等方式，傳達學習了中央和省、市、縣委有關會議和文件精神，印發了實施方案，安排部署了全鄉的“兩學一做”學習教育。全鄉17個村召開了動員會。

抓好黨員學習。主要抓了三個層面的學習：集中學習，邀請縣委講師團成員進行專題輔導講座，并保證每周組織全鄉干部進行一次集中學習，確保學習時間符合規定的時間要求。個人自學，每周確定一天時間，組織全鄉干部進行集中自學。學習交流。每周召開一次學習交流會，鄉黨委、政府成員帶頭發言，全體黨員干部做學習交流，撰寫心得體會。

其次是做到“三個三”，確保“兩學一做”特點鮮明

做到了“三有”，就是“有字有聲有形”。“有字”就是每名黨員在認真學習的基礎上，結合思想和工作實際，撰寫學習體會；在每次學習交流會上，每位同志都作了精心準備，起草了發言稿和發言提綱；定期向縣“兩學一做”學習教育辦公室報送了活動簡報，及時總結匯報“兩學一做”學習教育開展情況。“有聲”就是每周組織開展學習交流和討論，每名黨員干部都作了發言、講了認識、談了體會，特別是黨委、政府班子成員帶頭發言。“有形”就是每名黨員干部都有具體的行動，有的到基層調研，有的深入進行理論思考，有的參加征求意見，都有各自明確的任務。

做到了“三同步”，就是“邊學邊查邊改”。針對群眾反映問題，鄉黨委按照邊學、邊查、邊改“三同步”的要求，著手修訂完善考勤、學習、值班、財務、采購、車輛等方面的管理制度，確保各項制度管用務實。進一步細化干部職工考核辦法，實現以制度管人管事。

做到了“三結合”，就是“兩學一做”學習教育與民族團結進步、推進重點工作和維穩工作“三結合”。一是與民族團結進步創建活動相結合，結合“兩學一做”學習教育，強化對干部群眾的民族宗教政策，法規法制宣傳教育，使廣大黨員干部和群眾明白“穩定是福，動亂是禍”的道理，不斷筑牢民族團結進步的思想根基，增強創建工作的群眾基礎。二是與推進重點工作相結合，精心謀劃“美麗鄉村”建設，啟動了高速公路清水段征地拆遷工作，全力推進積石峽庫區移民安置工作，保證國家重點建設順利進行。三是與維穩工作相結合，結合干部駐村和精準扶貧工作，把維穩工作貫穿于學習教育活動全過程，加強重點人員管控幫扶工作，大力排查化解庫區矛盾糾紛，落實治安聯防措施，深入開展“八個專項一整治”活動，確保了清水的社會穩定。

談到下一步工作的打算，韓書記說，將重視談心談話活動，鄉領導班子成員間、片長與駐村干部和村“兩委”負責人之間相互談心，溝通思想，交換意見，指出問題；突出問題整改，對征求的意見進行再次疏理，堅持邊學邊查邊改，按輕重緩急，分類分項制定整改方案，研究并完善制度機制；擴大征求意見覆蓋面，采取集中走訪、蹲點調研、設立意見箱等方法，通過自己找、集體議、群眾提、上級點等方式，進一步拓寬征求意見渠道，廣泛聽取黨員干部和群眾的意見、建議。