圍繞中心強功能服務基層重實效

王波

要把遠教工作進一步引向深入，必須進一步轉變觀念、優化平臺、完善機制、拓寬服務，以改革創新精神推動遠程教育轉型升級，更好地發揮遠程教育的功能和作用，為我區的經濟社會全面發展助推助力。

要切實加強領導，確保學用工作組織指導到位。各級黨委組織部門要切實加強對遠程教育工作的組織領導，把遠程教育納入黨建工作目標考核體系，做到同步部署、同步推進、同步考核。要強化領導職責，完善領導體制，明確縣（市、區）委組織部部長作為遠程教育工作的第一責任人，鄉鎮黨委書記是基層黨組織抓遠程教育的第一責任人，明確遠程教育部門的主體責任。各市、縣（市、區）一定要有專人抓學用工作、抓學習計劃、抓學用活動的組織、抓學用的督查、抓學用信息的了解反饋。要選好配強站點管理員隊伍，加強管理員培訓，明確站點管理員在學用工作中的基本職責，鼓勵落實站點管理員崗位津貼，提高站點管理員工作積極性，確保站點有人“管”、學用工作有人組織。

要突出遠教姓黨，牢牢把握學習教育主題。要突出政治性。按照趙樂際部長提出的具體要求，把宣傳黨的聲音、傳播黨的政策、維護黨的形象放在首位，重點加強對習近平總書記系列重要講話精神、中國特色社會主義、理想信念、黨章、中國夢、社會主義核心價值觀等內容的學習宣傳教育，引導黨員干部堅定理想信念，增強政治定力，堅持三個自信，自覺做到在黨信黨、在黨憂黨、在黨興黨、在黨為黨，解決好理想信念、宗旨意識等問題。要傳播正能量。及時發現、傳遞、放大正能量，引導黨員群眾樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，認清形勢任務，澄清模糊認識，立足本職，投身改革，多做貢獻，爭當先鋒。

要抓好“主題展示”，服務好中心大局工作。推進遠程教育學用工作，只有在服務經濟社會發展、服務黨的建設中心工作中發揮作用，才能找準重心，實現自身價值。彭清華書記到遠程辦調研時強調：要把遠程教育平臺打造成廣西和全區各地宣傳形象、展示亮點的重要平臺。他還特別要求，要引入競爭機制，在遠程教育平臺上組織開展“主題月”活動，每年進行一次，每個月在平臺上宣傳展示一個設區市的工作亮點。活動采用“競標”的方式開展，每年宣傳展示12個市的工作，由全區14個設區市來競爭，營造比學趕超的濃厚氛圍，形成競爭擇優、競爭提質的生動局面，共同推進遠程教育工作。要重點加強對各級黨委和政府重大決策、重大部署、重點工作、重要活動以及各地經濟社會發展的宣傳展示，實現遠程教育與黨委政府中心工作深度融合。當前，要緊緊圍繞推進“四個全面”戰略布局，重點抓好“三嚴三實”專題教育、“美麗廣西”鄉村建設、精準扶貧攻堅等方面的宣傳教育。同時，要注重抓好展示內容的組織學習和宣傳工作。我們將通過“12371”手機系統動員廣大黨員干部收看學習，計劃分年中、年末組織兩次專家和黨員的評審評議活動，對各市展示內容進行評比，結合各地點擊收看率等情況，作為年終評比、在組織部部長會議上表彰的重要依據。

要堅持按需施教，增強學用課件的針對性和實效性。要建立自治區、市、縣、鄉、村五級遠程教育學習需求反饋體系，采取問卷調查、日常反饋等方式，及時掌握基層黨員群眾的真實需求，因地制宜，按需施教，及時制作、整合、上傳、更新節目課件，真正做到“基層需要什么節目就制作什么節目”“基層想看什么節目就上傳什么節目”。進一步建立完善教學資源開發機制，總結推廣多地多部門聯合開發、協同作戰、借助“外力”、運用市場化手段等辦法，不斷提高課件制作水平、增強課件開發能力的好經驗、好做法。通過“制作一批、征集一批、交流一批、引進一批、購買一批”的方式，豐富課件的內容，最大限度滿足黨員群眾的需求。探索課件滿意度測評機制，根據黨員群眾評議，不斷改進和提高課件制播質量。