全球化游學：在最好的年級環(huán)游世界

賈曉靜

越來越多的學生，特別是那些優(yōu)秀的學生、逐漸意識到自己可以不拘泥于傳統(tǒng)自g教育形式，而是通過各地游學的方式接受教育。現(xiàn)在，一種新的學習方式正悄然興起——本科求學期間，學生在五大洲范圍內(nèi)選擇多個學校進行學習。在“游學”過程中，學生可以沉浸在不同的文化中，把所到之處當做課堂。未來的教育必將更加“全球化”。

每一個課程都與真實世界有關(guān)

對18歲的路易·布里克曼來說，通往大學的路不止一條。

身為紐約名校亨特學院附屬高中的學生，他在畢業(yè)后同時接到了幾所精英文科大學和兩所研究型大學的錄取通知書。然而，讓老師和朋友意外的是，他在眾多名校中偏偏選擇了位于舊金山的“二流學府”米諾瓦大學。

布里克曼之所以做此決定，源于米諾瓦大學的特殊學制——應(yīng)屆生在日全山完成大課程后，剩下的四分之三求學時光將在其他國冢度過。對出生于柏林，在紐約曼哈頓長大的布里克曼來說，這樣的學制的確十分誘人?！拔覠釔鄢鰢眯?，我覺得在同一個地方待上四年很無趣”。

米諾瓦大學是久負盛名的凱克研究所的合作學校，由曾任科技公司CEO的本·尼爾森創(chuàng)辦。在這位創(chuàng)始人看來，傳統(tǒng)的大學未能教會學生如何適應(yīng)真實世界。這也解釋了為什么米諾瓦大學的學生可以在四年的大學時光里周游世界，并在他們喜歡的地方留下足跡。

“在過去的14年里，我直認為自己會進入傳統(tǒng)的大學校園，在那里獲得經(jīng)驗。……