善意是人性中永恒的向陽面——“慈善文化進(jìn)校園”走進(jìn)昆明21所學(xué)校

●慈 文

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善意是人性中永恒的向陽面——“慈善文化進(jìn)校園”走進(jìn)昆明21所學(xué)校

●慈 文

2015年11月24日，“慈善文化進(jìn)校園”活動總結(jié)推進(jìn)會在云南省昆明市度假區(qū)第二小學(xué)召開。昆明市開展“慈善文化進(jìn)校園”活動已有兩年多的時(shí)間。從2013年9月13日活動啟動至今，昆明市慈善總會借助“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目在全市各中小學(xué)校營造良好的慈善文化氛圍，并在試點(diǎn)過程中探索如何做好慈善文化，讓慈善之花扎根成長。

2013年“慈善文化進(jìn)校園”活動已經(jīng)在昆明師專附小、金實(shí)小學(xué)、董家灣小學(xué)、昆鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校、經(jīng)開區(qū)第五小學(xué)、文林小學(xué)、西山實(shí)驗(yàn)中學(xué)、呈貢區(qū)龍街小學(xué)、金星小學(xué)9所試點(diǎn)學(xué)校展開，20000冊《慈善讀本》小學(xué)版和初中版免費(fèi)贈送給20000名中小學(xué)生和老師。2014年，第二批“慈善文化進(jìn)校園”活動拓展到了宜良縣北古城安家橋小學(xué)、童堡小學(xué)，東川區(qū)第三小學(xué)，石林縣鹿阜小學(xué)，尋甸縣仁德勝利完小，陽宗海明湖中學(xué)，富民縣第一中學(xué)，倘甸區(qū)倘甸鎮(zhèn)馬街小學(xué)，高新區(qū)第一小學(xué)，祿勸縣民族小學(xué)，度假區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，晉寧縣晉城第三小學(xué)。直至今年，《慈善讀本》已在全市11個(gè)縣區(qū)21所中小學(xué)相繼推廣,通過圍繞開好慈善主題班會、開設(shè)慈善課堂、講好愛心故事、制作愛心圖片、開展愛心行動、樹立愛心榜樣、灌輸慈善理念，使同學(xué)們從小就樹立“善”的心靈，從小就學(xué)會感恩，感恩父母、感恩師長、感恩祖國、感恩社會，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生心慈善、言慈善，行慈善。度假區(qū)第二小學(xué)、明湖中學(xué)、倘甸鎮(zhèn)馬街小學(xué)等6所學(xué)校開展"慈善文化進(jìn)校園"活動的經(jīng)驗(yàn)交流，在弘揚(yáng)慈善文化、將慈善文化引入校園的同時(shí)，還注重在校園內(nèi)建立宣傳陣地。受到了學(xué)生、教師及學(xué)生家長的普遍認(rèn)同，惠及學(xué)生人數(shù)超過40000人。對推動昆明慈善事業(yè)發(fā)展具有重要意義。

昆明市慈善總會會長李培山在總結(jié)推進(jìn)會現(xiàn)場介紹說：“在昆明市眾多愛心企業(yè)的幫助下，我們已經(jīng)先后向21所學(xué)校捐贈了40000本《慈善讀本》，通過老師、孩子的學(xué)習(xí)傳遞，以心口相傳的方式，慈善理念會逐漸進(jìn)入每個(gè)家庭，進(jìn)入整個(gè)社會?！薄拔覀兊哪康氖窃诤⒆有睦锊ハ乱活w慈善的種子。因?yàn)榇壬撇粌H僅是捐錢，更重要的是有意識、愛心，習(xí)慣成自然地去做慈善的事情?！?/p>

做慈善不是富人的施舍，而是責(zé)任感的表現(xiàn)。“慈善文化進(jìn)校園”活動能否收到好的效果，關(guān)鍵在于活動能否深入孩子的心靈，在孩子的心田種下愛的種子，讓這些種子生根發(fā)芽，最終讓孩子的心里開滿慈善之花?！伴喿x《慈善讀本》帶給我很深的感觸。例如第二單元‘關(guān)注他們’，一幅幅同齡人的照片，一個(gè)個(gè)真實(shí)的生活場景深深地震撼了我。看著因父親去世家貧不能上學(xué)的小剛、啞巴姑娘渴望上學(xué)的眼神、孤兒院患病殘疾的孩子……我才知道，社會上還有很多需要我們幫助的人，我們一些微小的幫助，甚至就能改善他們的境遇。”這是一名小學(xué)生對于《慈善讀本》的感悟與看法。

在《慈善讀本》的引導(dǎo)和老師的教導(dǎo)下，昆明市21所中小學(xué)近年來涌現(xiàn)出了無數(shù)的好人好事，如為災(zāi)區(qū)捐款、進(jìn)敬老院照顧老人、拾金不昧、捐贈書刊、收集垃圾等。許多學(xué)校紛紛開展豐富多彩的慈善主題活動，并通過征文、黑板報(bào)、音頻、視頻、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種載體，廣泛宣傳慈善文化，營造濃厚的慈善文化氛圍。兩年多來，每個(gè)學(xué)校通過不同的方式踐行了慈善理念，大家為有困難的小伙伴捐錢物，在敬老院幫忙種菜送老人……在昆明市各類慈善活動中，都活躍著青少年學(xué)生的身影，他們不但捐錢捐物，還積極加入慈善義工隊(duì)伍，成為慈善事業(yè)的新生力量。慈善的種子已經(jīng)在許多孩子們心中生根發(fā)芽開花并向社會傳播。“慈善文化引入校園”項(xiàng)目的目的在于培養(yǎng)青少年的慈善意識和社會責(zé)任感，讓越來越多的人把感恩社會、感恩父母、承擔(dān)社會責(zé)任、參與慈善作為一種生活方式。從實(shí)際情況來看，它做到了。

昆明市慈善總會會長李培山介紹說：“慈善組織為孩子們送來了精神食糧，接下來會認(rèn)真開展慈善教育活動，積極與民政、慈善部門配合，把‘慈善教育進(jìn)校園’活動搞得有聲有色，在全省、全國起到示范作用，把《慈善讀本》作為素質(zhì)教育的補(bǔ)充內(nèi)容，并滲透到課本中去，讓孩子們學(xué)會感恩。”受捐學(xué)校負(fù)責(zé)人也紛紛表示，“慈善文化進(jìn)校園”活動并沒有增加教育的負(fù)擔(dān)，慈善教育是品德教育的核心內(nèi)容之一，《慈善讀本》正好補(bǔ)充了教學(xué)上的不足，讓學(xué)生有了“慈善”這個(gè)概念，知道“慈善”這個(gè)名稱，知道“慈善”的意義，知道怎樣做是“慈善”之舉。

“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目由中華慈善總會發(fā)起，全國各地慈善組織聯(lián)合開展，旨在把慈善文化引入中小學(xué)德育體系，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，讓青少年從小接受慈善教育，感受慈善力量的活動，促進(jìn)青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀。