一顆紅心承使命傾情盡智育英才

劉津輝，小學(xué)高級(jí)教師。現(xiàn)任省農(nóng)墾總局建三江管理局前鋒農(nóng)場(chǎng)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員兼班主任。曾獲省級(jí)“培育優(yōu)秀人才獎(jiǎng)”；總局“優(yōu)秀班主任”、“十佳輔導(dǎo)員”；分局“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”和“骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。2014年在全國(guó)“中華魂”《放飛夢(mèng)想》主題教育讀書演講活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)上榮獲“優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。 2014年前鋒農(nóng)場(chǎng)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)被評(píng)為“墾區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。她以高度的責(zé)任感和滿腔的熱情對(duì)待工作，用心、用情、用愛(ài)去詮釋教育，為“紅領(lǐng)巾”事業(yè)的蓬勃發(fā)展努力奮斗著。

一、大隊(duì)干部培養(yǎng)“精策劃，巧構(gòu)思”

作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，劉津輝根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。劉津輝說(shuō)少先隊(duì)大隊(duì)干部是學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的直接參與者和組織者，能夠充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)中小隊(duì)干部及全體隊(duì)員的作用。因此她在“大隊(duì)干部培養(yǎng)”上精策劃，巧構(gòu)思，在“三化”上下足功夫。

1大隊(duì)干部崗位設(shè)立公開(kāi)化。劉津輝本著“人人參與管理、人人得到鍛煉”的原則，組建了大隊(duì)委。在組建過(guò)程中，設(shè)立了各種各樣的崗位，這樣的方式，滿足了學(xué)生的需求，大大激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，也保證了少先大隊(duì)建設(shè)的良性發(fā)展。

2大隊(duì)干部崗位競(jìng)聘公平化。在崗位競(jìng)聘時(shí)，劉津輝尊重每一位隊(duì)員，優(yōu)異成績(jī)不再是衡量一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只要適合這個(gè)崗位，熱愛(ài)這個(gè)崗位，就可以進(jìn)行競(jìng)聘。

3大隊(duì)干部管理民主化。在前鋒小學(xué)大隊(duì)部中，每一個(gè)當(dāng)選的隊(duì)干部，都樂(lè)于聽(tīng)取隊(duì)員們的意見(jiàn)，并將合理的建議運(yùn)用到自己的隊(duì)管理中，然后在與下一屆隊(duì)委交接時(shí)能作為經(jīng)驗(yàn)傳授下去。

二、踐行養(yǎng)成教育，依托活動(dòng)載體

劉津輝結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，以“愛(ài)心”去領(lǐng)悟少先隊(duì)工作的神圣與偉大，用“真情”去感召身邊的每一位少先隊(duì)員。

1開(kāi)展“隊(duì)員素質(zhì)評(píng)價(jià)工程”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)科學(xué)評(píng)價(jià)體系。形成了各個(gè)中隊(duì)對(duì)每個(gè)隊(duì)員的評(píng)價(jià)體系，學(xué)生們?cè)诟鞣矫娴哪芰Χ加兴岣撸纬闪硕嘣l(fā)展的人格。

2關(guān)注社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)道德行為習(xí)慣。步入社區(qū)，走進(jìn)社會(huì)，劉津輝把少先隊(duì)活動(dòng)置于廣闊的社會(huì)生活環(huán)境中進(jìn)行，每學(xué)期她都組織開(kāi)展“進(jìn)社區(qū)建設(shè)美好家園”、“步入農(nóng)場(chǎng)蔬菜大棚感受家鄉(xiāng)變化”、“走近洪河濕地讓鳥(niǎo)兒自由飛翔”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生更加珍惜身邊的環(huán)境，用他們的實(shí)際行動(dòng)，建設(shè)美好家園。

3舉行專項(xiàng)賽事，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。劉津輝深挖學(xué)校內(nèi)外教育最富活力的部分，卓有成效地開(kāi)展了一系列特色鮮明的活動(dòng)，這些活動(dòng)以深刻的主題，熱烈的情緒，自由的空間，和諧的人際關(guān)系，調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

劉津輝在這個(gè)平凡而又幸福的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè)和希望。在她的內(nèi)心最清楚自己的追求：“把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地”。在少先隊(duì)這方沃土里默默耕耘的劉津輝，就如一只飛翔的鳥(niǎo)兒，雖沒(méi)有蒼鷹般強(qiáng)壯的翅膀，亦無(wú)天鵝般美麗的羽毛，但在她的身上卻有著感人的力量：那就是真誠(chéng)、勤勉、堅(jiān)韌。未來(lái)的日子里，劉津輝還會(huì)以百倍的努力，不懈的追求，投身于“紅領(lǐng)巾”事業(yè)，譜寫出更加動(dòng)人的育人新篇章。