馬虎造句

白玉蘭

上課了，白老師在黑板上寫了兩個“哄”字，問：“小朋友，這個字有幾種讀音？誰能用說一句話的方法表示出來？”

孫雨琦馬上站起來說：“小妹妹哭了，我拿出一個毛絨玩具把她哄（ ）笑了。”

王本杰接著說：“老師講的故事真有趣，逗得大家哄（ ）堂大笑。”

狄朱晨大聲說：“誰能沒有個錯，你們吵吵嚷嚷的，亂起哄（ ），真不好！”

白老師連連點頭，笑著說：“大家說得很好！”

聽老師這么一夸獎，馬虎把手舉得高高，說：“老師，我說，我說！”白老師點點頭：“說吧。”馬虎大聲說：“李振通發言時的聲音非常哄亮，我們要向他學習。”

“嘻嘻！”“哈哈！”小朋友們都笑了

“怎么？不對嗎？”馬虎眨眨眼，又撓撓腦瓜。

這回，白老師沒有笑，也沒有點頭。

小朋友們，請把“哄”的不同讀音分別填在文中的括號里吧。