中專物理教學(xué)中學(xué)生技能的培養(yǎng)

文/李 麗

中專物理教學(xué)中學(xué)生技能的培養(yǎng)

文/李 麗

中專教學(xué)在很大程度上是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作技能，中專教學(xué)旨在為就業(yè)單位培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的應(yīng)用型人才，而在中專物理中，涉及到很多啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索和實(shí)踐的內(nèi)容，從物理知識(shí)探索和分析的過程中，來培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力，提高其創(chuàng)新精神和專業(yè)動(dòng)手能力。隨著教育體制的改革和發(fā)展，相關(guān)部門等對(duì)中專物理教學(xué)高度關(guān)注，尤其是對(duì)于中專生物理技能的培養(yǎng)方面，但由于教學(xué)過程中教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)體制等問題影響了教學(xué)的質(zhì)量，專業(yè)技能的培養(yǎng)并沒有達(dá)到理想的效果。故在中專物理教學(xué)中必須要規(guī)范教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng) 中專生的專業(yè)技能，為就業(yè)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。

教學(xué)；學(xué)生；技能培養(yǎng)；中專物理

前言

中專學(xué)生正處于青春叛逆期，活潑好動(dòng)且富有熱情和積極性，但該階段年齡的學(xué)生身心和心智發(fā)育未成熟，對(duì)技能和自我認(rèn)知度較差，且對(duì)于物理學(xué)習(xí)技能的掌握程度較差，很難提高學(xué)習(xí)過程中的技能水平。故中專物理教學(xué)過程中教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的指導(dǎo)，樹立物理學(xué)習(xí)的正確觀念，從根本上提高學(xué)生學(xué)習(xí)中專物理的學(xué)習(xí)興趣和積極性，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，規(guī)范教學(xué)流程，應(yīng)用多媒體等先進(jìn)技術(shù)來提高教學(xué)效率，為提高中專學(xué)生學(xué)習(xí)技能做好準(zhǔn)備工作。

1 樹立正確的物理學(xué)習(xí)觀念

1．1 中專生的自身特點(diǎn)