文/徐英翔
如何提高中職Flash動畫教學效果
文/徐英翔
隨著時代的進步和科技的發(fā)展,計算機成為社會經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)中必不可少的工具,而Flash又是動畫制作學習中的重要組成部分。在中職教育中,為了促進就業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的專項人才,老師要努力提升Flash動畫這一專業(yè)課的教學效果。因此,本論文指出了在中職教育中,提高Flash動畫教學效果的重要性,并提出了針對性的具體實施措施。
中職;Flash動畫;教學效果
引言:21世紀以來,我國大力推行教育改革,在中職教育中同樣也要順應(yīng)改革的大方向,培養(yǎng)順應(yīng)時代要求的新型技能型人才。為了滿足當代高速發(fā)展的動漫產(chǎn)業(yè)的需求,提升學生的競爭力,中職學校的教師面臨著如何提高Flash動畫教學效果的問題。在中職Flash動畫教學中,老師不僅僅要傳授學生基礎(chǔ)知識和基本操作,還要提升學生對Flash的學習興趣,拓展學生的思維,激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力,所以老師要改變傳統(tǒng)的教學模式,探索新的教學方式來提升教學效果。
Flash是一種網(wǎng)頁交互動畫設(shè)計工具,集應(yīng)用程序開發(fā)和動畫設(shè)計于一體,它的功能較為全面,是一種較為常用的軟件。在生活中處處可以發(fā)現(xiàn)Flash的蹤跡,大到動畫片、動漫電影、游戲,小到網(wǎng)頁廣告、動態(tài)屏保,甚至是教學課件中都存在Flash的應(yīng)用。所以,在中職教育中,加強對Flash動畫教學的關(guān)注是十分必要的。在傳統(tǒng)的教學中,老師僅僅傳授給學生有關(guān)Flash的基礎(chǔ)知識和操作,然而這遠遠無法使得中職畢業(yè)生滿足企業(yè)要求,對他們的就業(yè)并沒有多大幫助。……