老舍的留學生小說《犧牲》與《文博士》的分析解讀

◎楊怡樂

?

老舍的留學生小說《犧牲》與《文博士》的分析解讀

◎楊怡樂

20世紀二三十年代，在老舍創作的留學生小說中，塑造了一批去歐美留學的留學生角色，作為小說的主人公，因為其經歷過兩種不同的文化環境而具有不同的文化身份。文章通過對兩本小說的研究與分析，映射出老舍對于西方文化在當時中國社會的準確定位。

留學生小說 老舍 文化身份

留學生小說反映的是留學在外國的心理及行為，表現的是國外的文化環境和生活方式給他們帶來的心理方面以及價值觀念的影響。從19世紀中葉開始，由于落后腐朽的社會制度，在多次的戰爭之后，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。一些先進知識分子開始思考國家的現狀及未來，同時也在文化方面做出了選擇。對國內落后現實的不滿和希望改變此種境況的愿望，使得大批知識分子向西方社會尋求學習，以求改變國家境遇。在出國留學的過程中，這些知識分子在學習西方先進科學文化知識的同時，也受到西方文化觀念和生活方式的影響。留學生歸國后，帶來了傳統文化與西方文化價值觀念的碰撞。［1］在當時的社會中，對于文化的發展與更新有兩種觀念，其一是全面地向西方學習，對于西方文化全盤接受；另一種是獨立地發展自己的本土文化，這樣的觀念體現在民族和文化認同的競爭中。在這個階段，有些人贊成全面西化，贊揚西方物質文化，試圖將西方物質文化作為文化變革的手段。……