加強老干部大學藝術團隊建設芻議

□延邊老干部大學 郭忠萍

加強老干部大學藝術團隊建設芻議

□延邊老干部大學 郭忠萍

隨著生活水平的提高，越來越多的老年人選擇喜愛并適合自己的文娛活動來充實自己的晚年生活。在創新文化產品和服務手段，使之能夠適應老年人日益增長的精神文化需求方面，老年大學的合唱藝術團隊有著得天獨厚的優勢。合唱所帶來的促進社會和諧的功效更是不可低估。老年大學合唱團的創立與發展，為我們探索多維空間發展老年文化教育事業積累了寶貴經驗。筆者結合從事老年大學合唱團組織建設工作的實踐，就如何加強對這一團隊的建設發表一些淺見。

創建發展老年大學合唱團勢在必行

老年人需要自己的精神生活，需要更適合自己的文化娛樂活動。為此，社會各界大都組建有多種形式的老年藝術團隊。而老年大學在這方面更是有著得天獨厚的優勢，一方面是許多學員本身就具有藝術知識和藝術才能，組建藝術團隊不愁人才，另一方面可以激勵與活躍教學氛圍，使老年大學的影響力迅速外延。可以說，沒有藝術團隊的老年大學是沒有生氣、沒有名氣的。大學是團隊的母體，而藝術團隊則是老年大學的一面旗幟。

首先，它有利于滿足老年人自我展示的心理需求。老年學員的最大特點就是他們的個性和愛好能得到自由舒暢地發揮，多數學員年輕時曾酷愛藝術，渴望有機會進入藝術表演團體，由于種種原因始終無緣，但他們仍在業余時間參加各種藝術表演活動。退休后進入老年大學，他們更渴望有一個平臺，圓自己的“藝術夢”，而老年大學合唱團無疑是他們最理想的選擇。老年大學合唱團既可愉悅身心、陶冶情操、享受快樂；又能為老年藝術團隊提供人才資源；更可為構建安定、和諧、健康的社會文化環境提供服務，可謂一舉多得。

其次，是展現教育成果的重要載體。從本質上說，老年大學合唱團是一種修身養性、再造生命精彩的教育。藝術表演類專業因此成為老年學員最熱衷的學科。藝術團團員是從全校范圍優中選優，百里挑一遴選出的骨干，他們取得的成績同時也是老年教育成果的體現。合唱團實際上已經是老年大學教育質量和人才水平的展示形式之一，對提升老年大學知名度，宣傳精神文明，引領社會風尚具有典型的影響力和說服力。

老年大學合唱團的科學管理

建設一支思想好、作風硬、藝術精、人品優的藝術隊伍難度大、困難多，這不僅需要花費大量的時間與精力，更要有科學性的管理方法。筆者認為可以從以下幾方面著手：

組織建設：延邊老干部大學合唱團在校領導關心下，委任有豐富管理經驗的年輕教師為團長，招聘兩名長期從事專業藝術和群眾文化工作的老同志為副團長，聘請有組織能力和專業性強的老同志為顧問。團里還配備了各個聲部的部長，分層管理、責任明確。合唱團成立了黨支部，黨員起著先鋒模范作用。健全組織機構，還必須有配套的規章制度。先后出臺了“合唱團章程”“訓練制度”“演出制度”“年度考核制度”等。工作中按照民主集中制原則，定思路、定決策、定內容、定任務。從組織上保證藝術團工作有條不紊，各盡其責，有序運轉。

業務訓練：業務建設是團隊生存和發展的關鍵。盡管團隊人員都是經過嚴格的篩選后入圍的，但其業務水平仍有差距，需要繼續訓練，才能達到準專業水平。為此，應當采取“請進來”的措施：邀請專家上課，在強化基礎訓練的同時，緊抓新節目排練；還要不失時機地請名人名家為團隊指教輔導。延邊老干部大學為藝術團專門聘請了延邊群眾藝術館的正高級研究員張建軍老師，給團員們開設聲樂教學課。團員們如飲甘霖、受益匪淺，為藝術團的發展奠定了堅實的業務基礎。

活動安排：藝術活動是團隊生命力的體現。只有抓住每一次活動機會鍛煉提高藝術水平，藝術團才能越戰越強。一是在主題活動中錘煉。主要是根據國家大事和學校全年工作要點來安排專題性演出活動，在活動中錘煉隊伍，提高隊伍水平。根據這些活動的主題，需要創編一系列文藝節目，這實際上是提高藝術團隊編導水平的大好機會。二是在賽事活動中提高。不放過學校、當地和上級安排的每一次賽事活動，在迎接賽事中學習提高。在由延邊州委宣部、州文聯和延邊廣播電視臺共同主辦的全州紀念抗日戰爭勝利70周年合唱展演活動中，合唱團經過精心準備，與來自延邊地區的8支合唱團隊的500名演員同臺角逐。其參演的《白山黑水》節目以良好的舞臺舉止，整齊的四聲部同聲合唱，鏗鏘有力的和諧和聲，唱出了對日寇的仇恨，唱出了抗日軍民同仇敵愾的英勇氣概！得到了評委及觀眾的一致好評，獲得了這次賽事活動的最高獎項。通過一次次賽事活動中的摘金奪銀，讓老年大學合唱團這一品牌走進了千家萬戶，成為宣傳和展示延邊老干部大學的一張名片。

加強老年大學藝術團隊建設的幾點思考

老年大學藝術團辦成容易辦好難。對于組織管理者來說，如何把藝術團辦出特色、辦出影響？如何創新提升藝術團的發展空間？筆者就具體工作中的一些實際問題進行了思考：

積極主動，爭取領導重視。老年大學藝術團隊是一個特殊的團體，可以說領導的重視程度是團隊能否持續發展至關重要的因素。團隊組織者應積極主動爭取領導的理解和支持。過硬的藝術成果則最具有說服力。隨時保持與領導的聯系，既匯報問題，也提出參考性建議，領導就會把團隊建設放在心上，給予更多的關注與切實的支持。實踐證明，如果校領導能夠把辦藝術團提升到學校政治思想工作、精神文明建設載體的高度，那么藝術團工作肯定有地位、有作為。

實際出發，鍛煉精干隊伍。藝術團作為各藝術門類的表率和精英，需要鍛煉一支實力過硬、成果顯著的精干隊伍。應該建立哪幾個專業隊伍，要從學校的實際出發，量力而行。以“成熟一個，建立一個”為原則，由小到大，穩步發展。在隊員選擇上，要在學校領導的統籌之下認真挑選，不拘一格任用人才。提倡一專多能，藝不壓身，可以唱主角，也可跑龍套。在堅持業余自愿的前提下，嚴格把好進人關；對于一專多能的復合型人才，要放寬入圍條件；適當吸收有潛質的人員，著眼于長遠的發展與隊伍的發展后勁。

創編節目，拓展提升空間。表演的節目能受到群眾的歡迎是藝術團追求的目標。為此就要處理好學習型節目和創作型節目的關系；精品節目與普及型節目的關系。在打牢基礎的同時要著力向不斷創作出具有時代感、且符合老年人特點的節目邁進。創編是一個團隊的生命力，即使有難度，也要迎難而上。邀請專家指導與自身創編人才的儲備培養是一雙翅膀，缺少任何一個都難以飛翔。應當從人無我有、人有我精的節目創編入手，創作精品，提升品位，逐步形成自己的品牌特色。

保證經費，創新工作思路。組建老年大學合唱團隊離不開經費的支撐。既要爭取更多的經費，又必須勤儉辦團。需要不斷開闊和創新辦團思路。一是公益演出與有償服務相結合。在市場經濟大背景下，有償服務具有其合理性與可行性，以此可補充團隊經費之不足。二是藝術團與企業“聯姻”是一條雙贏之路。可以嘗試在專項演出中由企業有償冠名。藝術團助力企業文化，企業給藝術團以經濟支持。