淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)

?何寧

(作者單位：新疆特克斯縣第二小學(xué) 835500)

淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)

?何寧

現(xiàn)在許多小學(xué)都陸續(xù)開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課程。小學(xué)信息技術(shù)課程主要是讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的使用。那么我們應(yīng)該如何在小學(xué)信息計(jì)算機(jī)課程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢?

一、教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)變是學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作的突破首先是從教師教育理念的轉(zhuǎn)變開(kāi)始，思想上不重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在具體教學(xué)設(shè)計(jì)與組織環(huán)節(jié)就無(wú)法滲透這一方面的能力培養(yǎng)。所以教師首先在思想上要轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，要深入研究教材與教學(xué)對(duì)象以及教學(xué)方法，將創(chuàng)新能力培養(yǎng)滲透到教學(xué)設(shè)計(jì)與組織的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，從而為學(xué)生的信息技術(shù)綜合素養(yǎng)提升奠定基礎(chǔ)。教師要深入研究各種成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將有利于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的模式融入到自己的教學(xué)工作之中，實(shí)現(xiàn)自己教學(xué)模式的優(yōu)化。特別要多運(yùn)用研究式、啟發(fā)式等新興教學(xué)模式，將學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位體現(xiàn)出來(lái)。教師還要在教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)空間等方面深入研究，尋找培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的契機(jī)，讓學(xué)生能夠積極地開(kāi)展思考，在動(dòng)手操作過(guò)程中增強(qiáng)能力素養(yǎng)，這也是提升學(xué)生信息技術(shù)綜合素質(zhì)的重要抓手。作為小學(xué)信息技術(shù)教師，在當(dāng)前改革不斷深入推進(jìn)的背景下，要注重思想理念的創(chuàng)新，善于整合資源和博采眾長(zhǎng)，想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展?fàn)I造條件。

二、提高形象思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

電腦繪畫(huà)是在傳統(tǒng)繪畫(huà)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一門新興繪畫(huà)藝術(shù)。一方面，它繼承了傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)的基本特點(diǎn)，如構(gòu)圖、造型、著色等；另一方面，它具有傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)所無(wú)法比擬的優(yōu)越性，如它的方便易用、新穎獨(dú)特以及效果的豐富多樣等。因而，電腦繪畫(huà)深受小學(xué)生的喜愛(ài)。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)電腦繪畫(huà)不僅有助于提高學(xué)生的審美能力，而且對(duì)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造想象能力，培養(yǎng)獨(dú)特的創(chuàng)意都具有重要意義。

畫(huà)圖是Windows中自帶的一個(gè)小程序。通過(guò)教學(xué)與研究發(fā)現(xiàn)，如果教師站在思維發(fā)展的高度講授畫(huà)圖程序，便可以達(dá)到提高學(xué)生形象思維能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的目的。計(jì)算機(jī)可以在短時(shí)間內(nèi)給學(xué)生提供大量的、生動(dòng)的表象，并通過(guò)實(shí)際操作將這些表象外化，為學(xué)生提取、加工表象打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如：教學(xué)生用畫(huà)筆工具繪制圖形和線條，并讓學(xué)生練習(xí)這些基本圖形和線條的各種變化畫(huà)法。學(xué)生通過(guò)利用軟件中的矩形、圓形、多邊形等工具親自動(dòng)手操作，畫(huà)出了形態(tài)各異的基本圖形的變形，在腦子里逐漸形成這種圖形的表象，從而積累了創(chuàng)作的素材。運(yùn)用多媒體技術(shù)教學(xué)，這一事件本身并不見(jiàn)得能真正幫助學(xué)生提高形象思維的能力，關(guān)鍵還要取決于教師。在教學(xué)過(guò)程中，如何充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，全面提高學(xué)生形象思維能力，便成了教師頗費(fèi)思量的事情。因此，要想在教學(xué)過(guò)程中提高學(xué)生形象思維能力，教師必須有意識(shí)地、能動(dòng)地駕馭課堂，給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥與適時(shí)地指導(dǎo)，才能使他們真正開(kāi)闊視野，提高動(dòng)手能力和抽象思維能力。

三、不斷探索，具備創(chuàng)新精神的能力

其次，信息技術(shù)教學(xué)的目的不僅是程序設(shè)計(jì)，而更應(yīng)該多的是要與其他學(xué)科的整合，而在此過(guò)程中更需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。由于中學(xué)生的年齡特征及他們的認(rèn)知水平，在初學(xué)階段傳授計(jì)算機(jī)的各種編程語(yǔ)言是不合適的。第一、他們所具備的知識(shí)水平還不具備學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)程序。第二、他們邏輯思維能力還沒(méi)有達(dá)到程序設(shè)計(jì)所需的水平。在初學(xué)階段教程序很容易使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)失去興趣。當(dāng)然也可以在初學(xué)階段給學(xué)生一些適當(dāng)?shù)摹⒑?jiǎn)單的、應(yīng)用性強(qiáng)、符合學(xué)生興趣、愛(ài)好、實(shí)用的編程軟件。(比如文字處理軟件，繪圖軟件，多媒體軟件)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生不僅要發(fā)揮想象，而且常常要用到其它學(xué)科的知識(shí)，可以很好整合其它學(xué)科的知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新精神。

四、與實(shí)際生活，學(xué)習(xí)相聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神

創(chuàng)新是一種學(xué)習(xí)過(guò)程，需要知識(shí)和技能的積累，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)中的很多構(gòu)想都來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，教師可以拿大家熟悉的現(xiàn)實(shí)生活對(duì)照講解。比如關(guān)于電子郵件的用戶名和密碼，可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活來(lái)講解：“我們?cè)卩]局申請(qǐng)一個(gè)郵箱以后，屬于我們的信件、報(bào)紙等郵件，郵局會(huì)每天派專人送到我們自己的郵箱中，每個(gè)郵箱都有它的號(hào)碼和鎖，要使用郵箱我們必須記清自己的郵箱號(hào)，拿好對(duì)應(yīng)的鑰匙。這樣找對(duì)郵箱，打開(kāi)信箱門上的鎖就能拿到自己的信件。而在網(wǎng)絡(luò)中，有很多計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上為我們傳送出電子信件，我們稱之為電子郵局。我們可以向電子郵局申請(qǐng)一個(gè)電子信箱，用于收發(fā)自己的電子信件。申請(qǐng)電子信箱時(shí)要提供用戶名和密碼，有什么用呢？同生活中一樣，每個(gè)電子郵局中有很多電子信箱，為了區(qū)別辨認(rèn)，每個(gè)電子信箱也有一個(gè)郵箱號(hào)和一個(gè)密碼鎖，申請(qǐng)時(shí)提供的用戶名就是我們?yōu)樽约旱碾娮有畔渌O(shè)的郵箱號(hào)，密碼就是我們?yōu)槊艽a鎖設(shè)定的密碼，那么使用電子信箱時(shí)，只要提供正確的郵箱號(hào)和密碼，就能打開(kāi)信箱，從而收發(fā)電子信件。”這樣講解，可以讓學(xué)生覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實(shí)生活如此一致。像這樣，教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際相結(jié)合，可以提高學(xué)生對(duì)知識(shí)能力的理解和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

總之，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，必須使用易于學(xué)生接受的語(yǔ)言和教學(xué)方法，使一些枯燥乏味的知識(shí)變得有趣、生動(dòng)。同時(shí)要讓學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去，讓學(xué)生感到信息技術(shù)課一定要學(xué)會(huì)，一定要學(xué)好。

(作者單位：新疆特克斯縣第二小學(xué) 835500)