中學生上網(wǎng)的不良習慣及應對措施

?翁桑

(作者單位：福建省莆田市荔城區(qū)新度中學 351100)

中學生上網(wǎng)的不良習慣及應對措施

?翁桑

互聯(lián)網(wǎng)作為現(xiàn)代社會生活的重要組成部分，帶給中學生正面的影響遠比負面影響的要多得多。而且互聯(lián)網(wǎng)對于中學生來說，也是不可回避的問題，無論你怎么想，它都是現(xiàn)代中學生學習、生活中不可缺少的一部分，如果阻止中學生上網(wǎng)，必將影響他們的成長。那么如何看待中學生上網(wǎng)呢？

中學生;上網(wǎng);不良習慣;措施

三年班主任的工作就要進入尾聲了，我要寫些什么呢？對，就寫中學生上網(wǎng)。據(jù)我觀察，大多數(shù)中學生上網(wǎng)主要是在聊天、娛樂、玩游戲等。這樣，相當一部分學生們就會癡迷網(wǎng)絡，難以自拔。有以下這么幾中情況應該引起重視：

一、上網(wǎng)時間難以控制，網(wǎng)絡成癮

作為中學生，他們畢竟年輕，辨別能力、自控能力較差，面對網(wǎng)絡上的虛擬社會形形色色，被吸引進去是非常容易的。計算機網(wǎng)絡對中學生心理健康及心理發(fā)展有積極影響也會有消極影響，這種的影響是雙重的。這就需要我們教育工作者以及心理衛(wèi)生工作者、家庭、社會對計算機網(wǎng)絡的正面影響進行促進，減少乃至控制其消極影響。為此要做到以下三點：1、培養(yǎng)中學生良好的上網(wǎng)習慣，2、推薦中學生上網(wǎng)的內容，引導中學生看對自己的日常學習生活有益的內容，3、培養(yǎng)中學生保持一定的自制力

二、脫離社會，社交能力下降

如果上網(wǎng)作為生活主要內容，缺乏與社會的聯(lián)系。就會產生緊張、孤僻和冷漠的個性。不愿意與人交流，社交能力下降，缺乏現(xiàn)實中的朋友。還會引發(fā)感情、健康問題。

網(wǎng)絡為中學生人際交往提供多媒體化、互動性的立體途徑，可以即時傳送文字、聲音、圖像，網(wǎng)上方便、快捷收發(fā)電子郵件，討論自由、廣泛，聊天輕松愉快，中學生可以通過計算機網(wǎng)絡上網(wǎng)的途徑與一些不同年齡、不同地域以及不同國界互不相識的人進行交談、傾訴等。但是，計算機網(wǎng)絡的世界只是一種虛擬的社會，與現(xiàn)實社會相差甚遠。人通過機器與其他人進行交往。去除了互動雙方的諸多社會屬性，這種形式的交往帶與真實社會相去甚遠。網(wǎng)絡世界再精彩畢竟是虛擬的，只有深刻認識到這一點才能不脫離現(xiàn)實。才能養(yǎng)成健康的生活方式。

三、內容五花八門，心理健康受損

網(wǎng)上的內容復雜多樣，五花八門，有看不完、學不完的東西。互聯(lián)網(wǎng)使用方便并且具有互動性、全球性、信息資源及表現(xiàn)形式豐富等特點，及少數(shù)以盈利為目的色情網(wǎng)站為吸引顧客，提高點擊率。往往在主頁上張貼不堪入目的色情圖片，使任何觸網(wǎng)的中學生會有意無意地看到。中學生的心智尚未成熟，一旦觸及這些內容，受到的影響是不容忽視的。

四、影響日常生活，行為容易失控

網(wǎng)絡具有不可控制性。青少年容易對社會正常秩序失去了解，脫離社會規(guī)范，甚至產生不良行為。互聯(lián)網(wǎng)信息的豐富多彩極大地充實了中學生的精神世界，但是信息傳播的不可控制，五花八門的內容、思潮、觀念也充斥其間，對于極富好奇心、自我控制能力不強的中學生來說誘惑力極大，非常容易導致道德規(guī)范喪失。同時互聯(lián)網(wǎng)上信息接受和傳播是隱蔽的，中學生在上網(wǎng)時對自己的行為極易放縱，完全有可能做自己正常情況下不想做的事，失去了社會責任。有些中學生認為“網(wǎng)上聊天時說謊是正常的”，認為“在網(wǎng)上可以放縱自己，可以毫無顧忌”等，大大減弱了中學生的自我行為約束力，很容易產生不良行為。

從以上四種中學生上網(wǎng)情況的分析來看，造成上網(wǎng)不良習慣的原因主要是心理上的而不是生理上的。禁止上網(wǎng)也是不科學也是不可能的，只有正確的加以引導，才能使中學生能正確把握自己。我認為可以采取的對策是：

一：開設互聯(lián)網(wǎng)知識討論，邀請專家教師積極引導學生正確運用互聯(lián)網(wǎng)。

為了使學生健康上網(wǎng)。經(jīng)常開展一些網(wǎng)上活動，引導學生保持上網(wǎng)的良好習慣。通過多種形式的宣傳，使中學生端正的上網(wǎng)心態(tài)。用現(xiàn)實生活中具體實例加以引導教育，使他們正確認識“現(xiàn)實社會”和“網(wǎng)絡世界”是不一樣的。因特網(wǎng)的世界是一個信息極其豐富的百科全書，信息交流速度快，信息量大、自由度強，全球信息實現(xiàn)了共享，在網(wǎng)上中學生自己的需求可以隨意獲得，在網(wǎng)上很快就能了解到世界最新的新聞信息以及科技動態(tài)，開闊了中學生的視野，給生活、學習帶來了巨大的樂趣和便利。

二：要學生遠離黑色網(wǎng)吧。經(jīng)常性地對中學生進行信念、道德和法制教育。

不斷強化品德教育和素質教育，不斷增強中學生的分辨是非能力，自覺抵制網(wǎng)絡垃圾的誘惑，防止產生不良思想傾向。目前網(wǎng)吧經(jīng)營網(wǎng)點多，競爭激烈，特別是黑網(wǎng)吧出于營利目的，針對中學生好奇心，不顧道德和法律。再者，政府的一些主管部門管理滯后。一些部門如通信、公安、文化和工商在對網(wǎng)吧的管理上的管理權限不夠明確，黑的網(wǎng)吧還有一定的數(shù)量存在。監(jiān)管制度和防范措施滯后于網(wǎng)絡技術的發(fā)展，除了學校教育之外，更需要社會的支持。

三：多渠道開辟健康有益的網(wǎng)站，在網(wǎng)上多提供使中學生心理健康內容。特別要及時發(fā)現(xiàn)問題學生并提供心理服務和心理治療。

四：健全和完善網(wǎng)上文明行為準則，形成規(guī)范和法規(guī)，營造健康向上的上網(wǎng)氛圍。

據(jù)調查有近八成的中學生上網(wǎng)家長沒有對孩子進行引導。生活節(jié)奏加快的當今社會，中學生家長的大量時間都在工作，家長很少陪著的中學生上網(wǎng)。學校是中學生受教育中的最重要環(huán)節(jié)，是中學生主要學習、生活并接受教育的場所，在應試教育的今天，學校有時候也會有所忽視對學生的網(wǎng)絡道德教育，不怎么重視青春期教育問題，對中學生網(wǎng)絡道德意識教育的力度有待加強。

五：建立一支新型教師心理輔導隊伍，開展心理咨詢活動。

學校教育的根本，是為學生的全面發(fā)展提供有力的支持。學校需要構建多元心理化教育體系，是引導中學生健康上網(wǎng)的核心內容。教育的本質是培養(yǎng)心理健康全面發(fā)展的人，這不僅僅是傳授知識和技能，還要教導青少年尊重自己和別人，也是回歸教育本質所在。

很多中學生上網(wǎng)不良習慣的形成，是不喜歡老師。教師自身心理必須是健康的，教師自身既要學好網(wǎng)絡信息技術又要懂得心理藝術，才能有效地幫助學生，建立良好的師生關系能促進中學生提高社會責任感。學校有針對性地開展一些有利于青少年全面發(fā)展的創(chuàng)新主題活動，通過娛樂等多種渠道和多種方式來培養(yǎng)正確的人生觀和價值現(xiàn)。特別要加強心理健康教育，經(jīng)常性地向中學生傳授心理學常識及心理調節(jié)的方法。針對網(wǎng)絡成癮的部分中學生，學校要加強對他們進行心理健康教育，同時建立家校聯(lián)系，通過家長會、家訪、、電話聯(lián)系等形式，及時了解中學生離開學校的網(wǎng)絡使用情況，提醒家長對子女上網(wǎng)的進行教育，并請家長配合及時改變他們的不良習慣。

總的說來，中學生上網(wǎng)利大于弊。互聯(lián)網(wǎng)帶給人類的好處是前所未有的，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會進步，科技發(fā)展的標志。不懂計算機脫離信息時代的人，是現(xiàn)代意義上的文盲。古代人們曾幻想足不出戶就曉天下事，如今有了互聯(lián)網(wǎng)使之變?yōu)榱爽F(xiàn)實。上網(wǎng)可以開闊視野，給提供了交流，交友的方便，玩一些游戲放松心情。

電腦的普及、多媒體技術的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)使用給社會造成巨大的變革，給我們的教育提出一個全新的課題。這是機遇更是挑戰(zhàn)。我們只有主動的以健康、充滿激情的開放心態(tài)迎接信息時代的挑戰(zhàn)，我們的基礎教育才能多一份成功，少一份失敗。

(作者單位：福建省莆田市荔城區(qū)新度中學 351100)