高中英語完形填空的命題特點和答題技巧

?安霞芳

(作者單位：甘肅省岷縣一中英語教研組 748400)

高中英語完形填空的命題特點和答題技巧

?安霞芳

完形填空是英語高考試題中一種比較傳統(tǒng)的考試題型，旨在測試學(xué)生英語語言水平和實際運用語言能力。它要求學(xué)生掌握詞匯知識、語法知識、背景知識和生活常識等。考查學(xué)生的語言知識靈活運用能力、閱讀理解能力以及對語篇的邏輯推理、分析、判斷、歸納概括等能力,特別強調(diào)對語篇及上下文的理解和應(yīng)用。

高中英語；完形填空；命題特點；答題技巧

筆者對近十年全國各省市的英語高考完形填空進行了認(rèn)真、仔細(xì)的對比和研究，發(fā)現(xiàn)近幾年完形填空的命題注重實際交際能力、文章完整性和情節(jié)推理的考察，而且高度穩(wěn)定，就拿甘肅省來說，我們一直采用的是全國卷Ⅱ卷，從2008-2015年，除了2011年話題是“Body language”說明文外，其他都是記敘文；近年來又出現(xiàn)了夾敘夾議的文體，題材廣泛，涉及日常生活、文史科普、社會人文、政治經(jīng)濟、人物故事。選材新穎、語言地道、結(jié)構(gòu)完整緊湊。如何快速準(zhǔn)確地做好完形填空題題是每個學(xué)生都很關(guān)注的問題,根據(jù)多年來的高中英語教學(xué)經(jīng)驗,我認(rèn)為主要應(yīng)從以下幾個方面著手：

一、熟知測試要求和試題設(shè)計

完形填空這一試題測試的是學(xué)生的語言知識靈活運用能力、閱讀理解能力以及對語篇的邏輯推理、分析、判斷、歸納概括等能力,特別強調(diào)對語篇及上下文的理解和應(yīng)用。這就要求考生應(yīng)具備一定的詞匯和語法知識，同時還要具備一定的閱讀理解、邏輯分析、推理判斷的能力。完形填空題要求考生從文后每題所給的四個選項中選出最佳答案，將答案填入空白處后，使短文前后連貫，意思通順，結(jié)構(gòu)完整合理。

二、掌握科學(xué)的解題方法

1.通讀全文，掌握大意 通讀全文是做完形填空題目之前必不可少的工作，在快速閱讀的過程中，不要急于看選項，而要一口氣讀到底，以求綜觀全文，獲得對文章內(nèi)容的整體了解，也就是常說的“帶空閱讀”，從而確定作者的寫作意圖并判斷自己的基本思路。通讀全文可用略讀法將全文快速瀏覽一遍，明確文章主旨。尤其要認(rèn)真閱讀全文的第一句，因為第一句往往都是不設(shè)空的完整句子，通過認(rèn)真分析首句，可發(fā)現(xiàn)首句多向讀者交待事件發(fā)生的時間、地點、背景、人物、起因等，使讀者在下面的閱讀中有一個清晰的語境。

(2012高考安徽卷)when I settled in Chicago, my new city seemed so big and unfriendly… I44 the bus and stood on the pavement not knowing what to do , I looked into the eyes of a 45 , who was trying to get past me.46 ，instead of moving on, she stopped to ask if I was OK.

44.A. looked at B. waited for C. got off D. ran into

45.A. driver B. friend C. stranger D. gentleman

46.A. especially B. surprisingly C. probably D. normally.

從上下文可以判斷出文章的主旨大意，答案應(yīng)該是：44.C ;45.C;46.B.

2.順藤摸瓜，找準(zhǔn)選項 依據(jù)文章的主干，運用所學(xué)的語法、詞匯、知識，根據(jù)上下文的聯(lián)系，加之初讀的印象和正確的英語語感，將答案初步確定。完形填空中，我們常會發(fā)現(xiàn)上一句的答案有時就隱藏在下一句中，或上一段為下一段作鋪墊。因此，當(dāng)遇到自己拿不準(zhǔn)的地方時，一定不要緊張，應(yīng)耐心地看下去，從全文中發(fā)現(xiàn)隱含條件。這些條件往往處于不太醒目的位置，需要答題者注意搜索。

(2012 高考福建卷) At times Ismail could accompany my family as we made a rare shopping trip to town. We would be glad of his ______________.

A. arrival B. choice C. effort D. company

有“accompany”,我們順藤摸瓜，可以推斷出答案即“company”

3.巧用假設(shè)，辨別真?zhèn)?有些同學(xué)在答題時往往會遇到這樣的情況：各個選項之間存在著對立現(xiàn)象，由于平時對有關(guān)知識點掌握不夠牢固，容易混淆。這時，不妨采用假設(shè)法，問題往往會迎刃而解。在選填答案時，首確定選填順序。一般選擇最容易填的作為突破口，不一定按原序號選填。其次要確定解題重點。選填答案是最關(guān)鍵的一步?？忌鷦?wù)必綜合運用所學(xué)知識對每一個選項進行反復(fù)推敲，最終選出最佳答案。對于確實不會做的題目，也宜猜測一個答案選擇填進去，最忌留空白，因為空白就等于絕對丟失了該題得分，而憑猜測選填答案還有答對得分的可能。

(2014新課標(biāo)卷二)He thought that Joe must be 58 dead, but he didn’t want to leave59 . Three day later, in the middle of the night, he heard Joe’s voice, he couldn’t 60 it.

59.A. secretly B. tiredly C. immediately D. anxiously

60.A. find B. believe C. make D. accept

假定58題用“dead”,59用“immediately”，60用“believe”完全合乎文中要求。

4.逆向思維，減少誤差 有的題目做錯可能是由于粗心大意、考慮不周所致。為防止這一點，不防先不看題，而是從選項中著手，采用對比法分析出題的本意，然后再結(jié)合題目，找準(zhǔn)答案。

The lessons they learned may not be what they would have gotten in school, but are certainly more personal and meaningful, because they had to work them out on their on.

A. harmful to B. mixed with C. different from D. applied to

從文本獲知，經(jīng)歷更加個性化、意義更加明顯，這就說明與學(xué)校所學(xué)的不同，答案C

綜上所述，筆者以為，要選出完型填空選擇題的最佳答案，不僅需要有扎實的英語基礎(chǔ)語法知識，詞匯的運用能力，閱讀、分析理解的能力以及綜合運用英語知識的能力，同時還需要具備與語言之外的 常識。

最后在所有的題目做完以后，有必要認(rèn)真細(xì)致地檢查一遍。檢查的方法通常是把答案放入文中閱讀，看它們是否符合文意，語義、結(jié)構(gòu)、邏輯等是否正確。以此驗證選項，查錯補漏。但檢查時務(wù)必注意：

(1)不要輕易否定自己的第一次選擇。很多情況下，考生本來選對了，但檢查時，由于時間倉促或忽略了文中某個關(guān)鍵地方，反而把正確答案給改錯了。(2)要把握好答題時間，不要把時間過多的花費在某一個題目上而影響了后面題目的完成。不會或把握性不大的題目可以先跳過去，但最好是先憑直覺猜測一個答案并作好記號，以便有時間充裕的情況下回過頭來再作推敲。

總之，要提高完形填空的得分，不是一朝一夕的事。在平時的學(xué)習(xí)中，一要積累并熟練掌握句型詞匯語法等扎實的基本技能并積極擴大自己的知識面，擅于揣摩作者的文章意圖和思想。其次要有計劃，有目的地訓(xùn)練，加強閱讀，提高速度，培養(yǎng)語感,在實踐中感悟詞語的辨析，搭配，學(xué)會對文章進行邏輯判斷及推理，既要看懂表層意思，更要理解深層次的含義。材料要精選，解題要限時，體裁要多樣不但要有記敘文，還要有議論文和說明文。運用正確的解題方法與技巧。只要我們在平時的學(xué)習(xí)中注意到這些方面，解答完形填空的能力就一定能得到提高。

(作者單位：甘肅省岷縣一中英語教研組 748400)