□商麗
(黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院黑龍江哈爾濱150088)
基于大數(shù)據(jù)背景下的高職院校學(xué)術(shù)數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展
□商麗
(黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院黑龍江哈爾濱150088)
現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)時(shí)代,高職院校數(shù)字化校園的建設(shè),為學(xué)術(shù)數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展提供了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。高職院校是高等教育的重要組成部分,學(xué)術(shù)水平的提高,能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù),提升其服務(wù)的職能。本論文主要從大數(shù)據(jù)技術(shù)為高職院校學(xué)術(shù)數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇、大數(shù)據(jù)技術(shù)為高職院校學(xué)術(shù)數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)、大數(shù)據(jù)背景下的高職院校學(xué)術(shù)字化發(fā)展路徑進(jìn)行闡述大數(shù)據(jù)背景下高職院校學(xué)術(shù)數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展,希望為研究高職院校學(xué)術(shù)數(shù)字化專(zhuān)家與學(xué)者提供理論參考依據(jù)。
大數(shù)據(jù);高職院校;學(xué)術(shù)數(shù)字化建設(shè)
1.1 有助于學(xué)術(shù)選題的優(yōu)化
學(xué)術(shù)數(shù)字化建設(shè),方便了學(xué)者的選題,學(xué)者在選題的過(guò)程中,可以檢索已經(jīng)有多少相關(guān)的文章,可以了解相關(guān)學(xué)術(shù)方面文章內(nèi)容,理解一些有代表性的文章,豐富自己學(xué)術(shù)方面的內(nèi)容,促使學(xué)者能科學(xué)的進(jìn)行選題,能深刻理解課題內(nèi)容,完成相應(yīng)的學(xué)術(shù)內(nèi)容,提高實(shí)際的應(yīng)用能力。
1.2 有助于開(kāi)放獲取意識(shí)的提升
在大數(shù)據(jù)的背景下,學(xué)術(shù)數(shù)字化的建設(shè),方便學(xué)生知識(shí)的獲取。在學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)能更好的獲取相關(guān)知識(shí)的信息,知識(shí)獲取渠道增大,學(xué)者獲取的意識(shí)在增強(qiáng),提升了知識(shí)獲取的能力。
2.1 復(fù)合型人才短缺
我國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,企業(yè)需要人才的標(biāo)準(zhǔn)在改變,由單一的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,轉(zhuǎn)變?yōu)樾枰獞?yīng)用型的復(fù)合型人才,現(xiàn)在我國(guó)復(fù)合型人才緊缺,各個(gè)領(lǐng)域都需要復(fù)合型的高級(jí)應(yīng)用人才。大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)術(shù)數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展,需要信息技術(shù)、出版技術(shù)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,人才是社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素,現(xiàn)在我國(guó)高職院校是培養(yǎng)應(yīng)用型人才基地,突出學(xué)生的實(shí)踐技能,必須培養(yǎng)企業(yè)需要的高級(jí)人才,培養(yǎng)出復(fù)合型的高級(jí)應(yīng)用型人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
2.2 版權(quán)問(wèn)題凸顯
現(xiàn)在高校都在嚴(yán)重打擊學(xué)術(shù)造假,高職院校學(xué)術(shù)數(shù)字化建設(shè),提高教師學(xué)習(xí)意識(shí),對(duì)其研究領(lǐng)域方便學(xué)習(xí)與查詢(xún)資料,減少學(xué)術(shù)觀點(diǎn)上的雷同問(wèn)題。在大數(shù)據(jù)時(shí)代,數(shù)據(jù)的開(kāi)放共享已逐漸普及,由此而來(lái)的網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)也日益泛濫,給數(shù)字出版版權(quán)保護(hù)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。大數(shù)據(jù)為學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化建設(shè)提供了全新的技術(shù)支持與平臺(tái)支撐,它正以其信息容量大、傳播速度快、檢索便捷等諸多優(yōu)點(diǎn),日益受到讀者的青睞。但網(wǎng)絡(luò)的廣泛性和開(kāi)放性,也使得侵權(quán)變?yōu)檩p而易舉的事情,版權(quán)正成為一種受威脅的資產(chǎn)。應(yīng)該平衡大數(shù)據(jù)時(shí)代下版權(quán)的利益,制定出既能保護(hù)版權(quán)又能促進(jìn)信息技術(shù)創(chuàng)造的法律。版權(quán)是嚴(yán)格受法律的保護(hù),學(xué)者必須尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán),維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
3.1 建立多元化人才培養(yǎng)體系、增強(qiáng)高職院校教師學(xué)術(shù)創(chuàng)新意識(shí)
建立多元化人才培養(yǎng)體系,徹底改變以往忽視數(shù)字化人才的觀念,根據(jù)人才培養(yǎng)需要搭建廣闊的發(fā)展平臺(tái)。將以往單一的人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣娜瞬排囵B(yǎng)模式,這些都需要數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈上的各方把握好自己的定位,根據(jù)實(shí)際需求培養(yǎng)適合自己的數(shù)字出版人才。高職教師借助于數(shù)字化平臺(tái),積極進(jìn)行科研研討,提高其學(xué)術(shù)創(chuàng)新意識(shí)。
3.2 完善數(shù)字出版配套管理措施,加強(qiáng)數(shù)字出版平臺(tái)建設(shè)
高職院校學(xué)術(shù)數(shù)字化平臺(tái)建設(shè),需要科學(xué)管理,在平臺(tái)建設(shè)過(guò)程中,要出臺(tái)一系列管理措施,對(duì)其學(xué)術(shù)數(shù)字化平臺(tái)起到保護(hù)作用。讓學(xué)術(shù)數(shù)字化平臺(tái)起到應(yīng)用作用,提高學(xué)院教職工的學(xué)術(shù)水平,提高其知識(shí)應(yīng)用能力,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
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1004-7026(2016)15-0092-01
G237.5
A
10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2016.15.071
項(xiàng)目名稱(chēng):大數(shù)據(jù)下高職院校科研成果評(píng)價(jià)機(jī)制創(chuàng)新研究,項(xiàng)目編號(hào):ZJC1215042。