現代社會的“精英教育”必刷外部硬技能5項:外語、才藝(音樂+藝術)、體育、知識面(閱讀量)、視野(旅行),以獲得內部軟品質3項:至上精神、不安全感、自我控制。這是一個從“形”到“神”的過渡。但是,不少刷完技能的人最后卻沒能“按規定”長成一代“精英”,以至于有了以下的段子:
聽說,人生最輝煌的一段時間是自己的童年,這時你上能跳芭蕾、拉丁,下能彈鋼琴、古箏,前有珠心算,后有奧數題,畫得了素描,寫得了書法,昂頭挺胸三條杠,品學兼優三好生……現在呢,除了玩手機,廢人一個。

作為80后、90后,相信很多人早年也輾轉于各種培訓機構,美術、舞蹈、繪畫、跆拳道曾無一不精,但現在呢?也不過庸庸碌碌的普通人,活不出本色和風采。當這些外部形式既沒有成為陪伴一生的興趣,也沒有成為社交的工具談資,還沒有成為升華眼界視野的平臺,更沒有轉化成跟隨一生的品質時,可以說,這是“刷失敗”了。失敗的原因為何?讓我們以大家都還不甚重視的體育為例說開。
說一下我自己的經歷:剛入小學,因為竹竿身材立刻成了籃球、排球和游泳隊的搶奪對象。陰差陽錯就進了游泳隊,因此刷體育指標沒花家里一分錢就得到了最好的教育。游泳算是體育啟蒙吧,它對我后期人生的影響,在于以下幾方面。
體形
體育的第一個好處,是體形的早期塑造。體形的架子是骨骼,一旦發育完成就定型了,之后再鍛煉補營養,修飾作用也不大。
體形和顏值一樣,在孩子進入社會化階段后,會對孩子性格是否自信有重要作用。