寫作大講堂：如何寫好記敘文

【寫作練習】

假如你叫李華，是新華中學一名高中生。最近，你校邀請感動中國2015年度人物之一的王寬進行“大愛無疆”專題報告會。請根據下面表格的內容提示，為某英語報紙的“學生園地”欄目寫一篇英語稿件。內容包括：

【范文剖析】

這是一篇記敘文，要求考生為報社寫一篇稿件，介紹專題報告會的內容。短文的第一段用兩句話介紹活動的目的、主題、時間、地點，以及參與者。第二段具體介紹講座的主要內容。第三段陳述本人參加這次活動的感悟和體會。文章要點齊全，結構合理，語言簡潔，前后連貫；通篇以一般過去時為主，能使用各種簡單句、并列句和復合句，另外還有主動語態和被動語態的交替使用，做到表達多樣化，讓語言更加靈活生動。

【技巧點撥】

記敘文是一種常見的寫作文體，通常按照事情發展的先后順序來組織材料。由于講述的事情一般發生在過去，所以常用過去時。如果記述一個人或記述經常發生的事情，也可以用一般現在時。記敘文可用第一人稱來寫，也可用第三人稱——前者主要是寫自己的經歷，后者多為記述他人的經歷或事跡。

記敘文大致分為三類：一是以記人為主的記敘文，以人物為中心組織材料，圍繞這個人物展開敘述，著重記述某人經歷的一件事及影響。二是以寫事為主的記敘文，即以事件為中心組織材料，陳述事件發生的經過和結果，以及事件帶來的影響。三是以寫景狀物為主的記敘文，主要是描述某地的景物。

寫記敘文時，大家應明確五個w和一個H。一篇完整的記敘文應能把某一事件的經過介紹清楚，能回答有關這件事情的五個W（when、where、who、why和what）以及一個H（how），做到內容全面，條理清楚。