卷首語(yǔ)

別為“別人家的孩子”鬧心

在本期的選題會(huì)上，說(shuō)起“別人家的孩子”這個(gè)選題時(shí)，立刻勾起了我的種種回憶：從小就在媽媽“別人家孩子”的嘮叨中長(zhǎng)大，每次聽(tīng)到媽媽夸別人家孩子如何好時(shí)，我就心生反感，總要找出別人家孩子有什么“不好”的地方來(lái)反駁媽媽。每當(dāng)把媽媽反駁得無(wú)話可說(shuō)時(shí)，我便十分得意。后來(lái)，慢慢長(zhǎng)大懂事了，不想再為別人家的孩子和媽媽爭(zhēng)辯，所以，每當(dāng)媽媽再夸別人家的孩子時(shí)，我便默默地聽(tīng)著，但心中卻暗想：“等將來(lái)我有了孩子，我決不拿著別人家的孩子來(lái)煩他”。

可等我真當(dāng)了媽，也沒(méi)跳出“別人家孩子”的俗套。記得女兒剛上小學(xué)，一同入校的還有其他5個(gè)同事的孩子。每次大家一起接孩子時(shí)，總免不了一起聊聊孩子們的學(xué)習(xí)，每每聽(tīng)到別人家的孩子考了100分，再回家看看自己孩子的分?jǐn)?shù)距人家還有一段距離時(shí)，心中總有些失落。起初，還能淡定，心說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子還小，分?jǐn)?shù)不代表什么”。可是，到了三年級(jí)，學(xué)校搞了個(gè)奧數(shù)實(shí)驗(yàn)班，選拔一批數(shù)學(xué)好的孩子每天下課后額外補(bǔ)習(xí)，同時(shí)還每隔一段時(shí)間考試，淘汰成績(jī)差的，再選拔一些成績(jī)優(yōu)秀的進(jìn)來(lái)。第一次選拔，一起的6個(gè)孩子選上了3個(gè)，而女兒卻偏偏在落選的一半中。因?yàn)椋€有其他兩個(gè)孩子作伴，我心里也沒(méi)太著急。可沒(méi)想到，又一個(gè)學(xué)期下來(lái)，另外兩個(gè)孩子也考進(jìn)了奧數(shù)實(shí)驗(yàn)班，就剩下女兒一個(gè)人在外，于是我這個(gè)當(dāng)媽的再也坐不住了，也學(xué)著別的家長(zhǎng)那樣停了女兒所有的興趣班，陪著她在外面上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，回到家中再適著她做練習(xí)題。每次看她一臉的不情愿時(shí)，我就忍不住地教訓(xùn)她：“你看人家誰(shuí)誰(shuí)多自覺(jué)，每天都要做10道奧數(shù)題，所以人家都考上了奧數(shù)班，而你……”那口氣簡(jiǎn)直和我媽當(dāng)年如出一轍。直到有一天，我又開(kāi)始一大段“別人家的孩子如何好”的陳詞濫調(diào)時(shí)，女兒也像當(dāng)初的我一樣找出了一堆別人家孩子的缺點(diǎn)回應(yīng)我，我才猛然意識(shí)到“別人家的孩子”在不知不覺(jué)中已經(jīng)成了我的口頭禪。

直到小學(xué)六年級(jí)離開(kāi)那所學(xué)校，女兒也沒(méi)在我為她樹(shù)立的“別人家孩子”榜樣的激勵(lì)下考進(jìn)奧數(shù)實(shí)驗(yàn)班，反而越來(lái)越討厭奧數(shù)。后來(lái)，女兒轉(zhuǎn)到一個(gè)國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)，在那里，我再?zèng)]有機(jī)會(huì)拿“別人家的孩子”來(lái)教訓(xùn)女兒了，因?yàn)槲也恢勒l(shuí)家的孩子更優(yōu)秀。每次家長(zhǎng)會(huì)，老師總是不吝用最美好的詞來(lái)稱贊每一個(gè)孩子，什么good、excellent、perfect、fabulous……不絕于耳，讓你完全搞不懂到底誰(shuí)最好。至于考試成績(jī)，你就更不得而知了，因?yàn)槌煽?jī)被當(dāng)作是個(gè)人隱私，家長(zhǎng)們?cè)谝黄鸺炔粫?huì)打聽(tīng)你家孩子的分?jǐn)?shù)，也不談自己孩子的分?jǐn)?shù)。老師的觀點(diǎn)也是比別人不如比自己，所以，每次見(jiàn)面也就告訴你，你家孩子這次考試成績(jī)和年級(jí)的平均成績(jī)，以及和之前比是進(jìn)步了還是退步了。

沒(méi)有了排名和選拔的壓力，漸漸地我和女兒都恢復(fù)了平常之心，我不再拿“別人家孩子”說(shuō)事，而女兒也沒(méi)有因?yàn)槿鄙倭恕皠e人家孩子”榜樣的激勵(lì)而懈怠，反而學(xué)會(huì)了按部就班地按著自己節(jié)奏學(xué)習(xí)，不僅成績(jī)一天天進(jìn)步，而且自信心也越來(lái)越強(qiáng)。

其實(shí)，我自己深有體會(huì)，而且也知道“別人家孩子如何好”的話于事無(wú)補(bǔ)，只會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，打擊孩子的自信心。可是，在那種你追我趕、比學(xué)趕超的環(huán)境壓力下，還是免不了跳進(jìn)了俗套。所以，今天借著本期“別人家孩子”的選題和大家分享一點(diǎn)我的心得，希望大家在養(yǎng)育孩子上能有一顆平常心，不要因“別人家的孩子”而鬧心，亂了自己的陣腳。