微言大建

問：相信天底下有那種不被人背后說這說那的人嗎？答：不相信。生活中好像沒有人不說人，沒有人不被人說。

問：如果有人背后說你壞話，想知道嗎？答：不想知道，也不要告訴。

問：為什么？答：不知道日子很自在，知道了心情受折磨，為什么要知道？

結論是：幸福生活的訣竅是學會裝傻，知道太多會減少幸福。

當名人的光鮮是走到哪里那里都有人朝拜，壞處是沒有自由和隱私，一些普通人可以做的稍微有些使壞的事情，名人做了會當做天大的事情非議和傳播。當凡人的好處是自由自在，壞處是甘于平凡容易抑制本來可以激發出來的能力。當教授正好做一個有一點名氣的普通人，有不可替代的專業影響，可以無拘無束生活。

每天三讀一思考，每天都有快樂感。有的時候是讀書讀人讀路在先，思考在后從其中引出，得到的常常是有增量內容的感受；有的時候是思考在先，帶著問題去翻書看人讀路，從中尋找檢驗，得到的常常是有存量深化的感受。在休閑時間為主的情況下，主要是前者模式；想對家中書進行溫故知新，就切換到后一模式。

搞學術做研究有好的研究邏輯是一種美感： 想到一個與流行看法不一樣的命題，發現新穎度很高；把它明確表達為兩個概念之間的關系，要證明相關不相關進而正相關負相關還是U形倒U形相關；把概念操作化為可以進行實證檢驗的具體指標；對指標進行數據賦值，看結果是零假說還是非零假說，然后做出合理解釋。

聽人家閑聊或者做報告，遇到新奇說法，除非正好研究這個問題，一般是聽聽好玩。但是輪到自己講課或做報告要用聽來的新奇說法，不像自己做的研究心中有數，總是要核查一下有沒有實證證據，除了尋找支持事例，常常希望有系統的回歸分析，這樣才敢放心去講。“大膽假設、小心求證”已經融入日常思維習慣。

搞地學的時候，業余喜歡看科學哲學，結果報考了后者研究生；搞科學哲學出國訪問，業余時間看可持續發展材料，結果回來大寫特寫后者論文，改行搞了管理；搞管理的時候，業余體驗城市經營與發展，結果搞了城市可持續發展研究……人生無法說什么是有用和無用、專業和業余，有用和專業常常從無用和業余變來。

每天的時間總是可以分成三部分：一部分是要我做，這是工作崗位的任務，不管喜歡不喜歡都需要完成；一部分是我要做，這是興趣范圍的事情，當教授的好處是，講課與研究常常可以整合要我做和我要做；還有一部分，是隨機而來的各種要求，只能選擇少部分事情說yes表示“做我要”，要保證生活節奏不被打亂。

以往界定財務自由，常常是抽象地說，不工作也可以有錢過一輩子。其實可以用日常購買能力進行判斷：只要想買的東西，都可以掏錢買得起，就是財務自由了。牙齒拔掉了，想做種植牙，不用問價錢，立馬去做最好的；老人要有人照料，叫人護理，花多少錢也無所謂；買房子，看中了，不用銀行貸款，一次性付錢。

遇到重要的特別是利益相關者博弈的事情，習慣閉門長考，尋找上中下三種應對之策：上策是最理想化的結果，但是實現難度大，很大程度是碰運氣，成功了就是命大；中策是對自己對他人都可以接受的結果，博弈雙方能夠坐下來好好談，盡可能實現妥協；下策是在對方態度強硬的情況下，為守住自己的底線做抗爭。