常給黨性過過秤
——方山縣紀委深化“兩學一做”學習教育側記

■ 李乃全 任子亮

常給黨性過過秤
——方山縣紀委深化“兩學一做”學習教育側記

■ 李乃全 任子亮

“教育內容與黨員思想聯系不夠緊密”“部分黨員干部承諾踐諾‘兩張皮’，與解決自身問題、踐行崗位要求脫節”……在“兩學一做”學習教育中，方山縣紀委嚴格落實黨性定期分析制度，引導黨員干部對照標準找差距、聚焦問題定措施、務實作風抓整改，建立起讓黨員經常受教育、永葆先進性的長效機制，確保了學習教育的質量。

思想晾曬——提純黨員隊伍忠誠度

前不久，方山縣紀委對“兩學一做”學習教育進行“回頭看”，發現個別黨員干部自身要求不夠嚴格，在民主生活會上自查自糾蜻蜓點水、遮遮掩掩。

“開展‘兩學一做’學習教育，首要的是提純黨員隊伍對黨的忠誠度！”方山縣紀委常委會認為，對黨絕對忠誠，就不能對黨存有半分隱瞞。他們要求全體黨員進行一次思想晾曬，向黨組織遞交一份情真意切的書面匯報，在生活會上進行一次掏心掏肺的思想剖析，發動群眾監督評議黨員，促使黨員自覺對黨坦誠透明。

“黨員平時做得怎么樣，在群眾中是否有威信，群眾最有發言權。黨員干部把心中合格黨員的‘畫像’越描越清晰，把平時私下議論的問題拿到桌面上，參照中有對比，對比中找差距，發現的問題解決起來更有針對性。”方山縣紀委常務副書記趙鳳平感慨地說。

畫出標準像，找到參照系。方山縣紀委立足身邊人講身邊事，立起合格黨員的好樣子，激發了大家學有標準、爭當模范的政治熱情。他們還廣泛開展老紀檢干部講傳統、黨員講成長經歷、黨員亮身份思進步源頭、做黨風忠誠衛士等系列實踐活動，讓黨員干部找回身份印記，不忘初心、以情感認同強化信仰認同，加深對黨絕對忠誠的思想趨同。

功能歸位——嚴摳組織生活落實度

“一舉一動有黨員形象，一言一行有黨員擔當。活動開展以來，在履行職責崗位、監督執紀、亮劍問責方面，隨處都能看到紀檢監察干部積極發揮模范引領作用。”方山縣紀委常委、辦公室主任王鑫輝介紹說，縣紀檢系統設立了黨員模范崗和模范派駐紀檢組，引導黨員爭在平時、做在平時，讓人人盡責、崗崗過硬成為自覺。

與此同時，方山縣紀委從堅持黨內生活原則性、戰斗性和落實黨管黨員等方面認真查找機關支部軟弱無力的現象和根源，通過學習《黨章》和系列講話精神，采取強化主業意識、把握黨員需求、創新活動形式、深化考核評比等方式，著力解決黨日活動時間被擠兌、內容常跑題、效果打折扣等問題。

制度劃線——提升作風紀律廉潔度

近年來，方山縣紀委常委以身作則，從弘揚嚴于律己的清廉之風，秉公執紀問責、公正選人的用人之風等方面入手，制定了《縣紀委常委會權力責任清單》《紀檢監察干部管理使用實施辦法》《嚴格執行中央八項規定和反“四風”》鐵規，給黨員干部套上了“緊箍咒”。但在調研中也發現，黨員干部中還存在生活圈、娛樂圈、交往圈不夠純潔，關心個人問題勝過關心本職工作，不鉆研業務，不提升黨性修養卻攀比生活待遇等問題。

學習教育中，方山縣紀委按照“思想上筑防線、制度上劃紅線、行為上保底線”的思路，組織黨員原原本本學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》等黨紀黨規；利用民主生活會、黨支部會開展批評與自我批評；定期組織述職述廉，發動群眾揭擺問題、深挖根源；常拉袖子，督促黨員知敬畏、明底線、受警醒、守規矩。還根據《中國共產黨廉潔自律準則》中公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂等關系，對“廉”字內涵進行細化。黨員行不行，行動來證明。現在，在方山縣紀委，我們“遇到急難險重任務，沖在最前面的一定是黨員；叫響‘跟我來’的一定是縣紀委班子成員；上一線、打頭陣的一定是正副書記。這就是“兩學一做”學習教育的最好成果。

（作者單位：方山縣扶貧辦）

（責編：許樹坪）